국어 교과서의 탄생

강진호 저자(글)

글누림 · 2017년 12월 20일

책 소개

수상내역/미디어추천

• 미디어 추천도서 > 주요일간지소개도서 > 한겨레신문 > 2018년 1월 4주 선정

글누림 학술 총서 제7권 『국어 교과서의 탄생』은 크게 4부로 나누어져 구성되어 있으며 근대사회와 교과서, 국어 교과서 탄생의 사회 문화사, 근대 계몽기 교과서, 일제강점기 교과서에 대한 내용을 담고 있다.

작가정보

저자(글) 강진호

고려대학교 국어국문학과 졸업했다. 문학박사, 문학평론가, 현재 성신여자대학교 국어국문학과 교수로 재직 중이다. 주요 저서로 『탈분단 시대의 문학논리』, 『현대소설사와 근대성의 아포리아』, 『국어 교과서와 국가 이데올로기』, 『현대소설과 분단의 트라우마』, 『국어 교과서의 탄생』 등이 있다. 『국어 교과서와 국가 이데올로기』는 2008년 문광부 우수학술도서, 『현대소설과 분단의 트라우마』는 2014년 대한민국학술원 우수학술도서, 『국어 교과서의 탄생』은 2018년 대한민국학술원 우수학술도서로 선정되었다. 『북한 문화정전 해제 및 DB구축』 사업이 한국연구재단 기초연구 우수성과로 선정되어 2010년 교육부장관상을 받았고, 『근대 독본류 해제 및 데이터베이스 구축』이 한국학 우수성과로 선정되어 2023년 교육부장관상을 수상했다.

목차

• 머리말
  국어 교과서의 뿌리를 찾아서
  
  Ⅰ. 근대사회와 교과서
  1. 교과서란 무엇인가
  2. '국어'교과서란 무엇인가
  3. 왜'국어'교과서를 연구하는가
  
  Ⅱ. '국어'교과서 탄생의 사회ㆍ문화사
  1. 근대 교육의 등장과 학교
  2. 외국 교육의 수용과 교과서
  3. 교과서 편찬 주체와 정치적 성격
  
  Ⅲ. 근대 계몽기 교과서
  1. 조선의 근대화와 '국정' 교과서
  2. 민간 독본의 출현과 구국의 열망(-『초등소학』(1906)을 중심으로)
  
  Ⅳ. 일제강점기 교과서
  1. 일제의『국어독본』과 차별적 위계 교육(-『보통학교 조선어독본』(일어)과 식민지 교육)
  2. 일제의 식민지 교육과 피동적 주체(-『보통학교 조선어독본』을 중심으로)
  3. '조선어독본'과 일제의 문화정치(-제4차 교육령기『보통학교 조선어독본』의 경우)
  4. 한글 문체의 정립과 조선의 정신(-『문예독본』(1932)을 중심으로)
  
  Ⅴ. 해방기 이후의 교과서
  1. 해방기'국어'교과서와 탈식민주의(-『초등 국어교본』을 중심으로)
  2. 교수요목기'국어'와 이데올로기(-『중등 국어교본』에서 『고등국어』까지)
  3. 국가주의의 규율과'국어'교과서(- 1~3차 교육과정기의『국어』교과서를 중심으로)
  4. '국어'교과서와 분단문학(-7차 교육과정과 '국어'교과서)
  
  부록
  부록 1 근대 독본 및 국어과 교과서 목록(1895~1945)
  부록 2 교과서 연구 목록

기본정보

ISBN	9788963274676
발행(출시)일자	2017년 12월 20일
쪽수	504쪽
크기	160 * 233 * 34 mm / 874 g
총권수	1권
시리즈명	글누림 학술 총서