유아미술교육

자유표현과 심미감 중심의

이원영 , 임경애 , 김정미 , 강유진 저자(글)

학지사 · 2015년 03월 30일

책 소개

▶이 책은 유아미술교육을 다룬 이론서입니다. 유아미술교육의 기초적이고 전반적인 내용을 학습할 수 있도록 구성했습니다.

작가정보

저자(글) 이원영

이화여자대학교 사범대학 유아교육과 졸업, 이화여자대학교 대학원 유아교육학(문학석사), 워싱턴 대학교 대학원 교육학 석사, 이화여자대학교 대학원 유아교육학(문학박사), 중앙대학교 사범대학 유아교육학과 교수 역임. 한국유아교육학회장, 대통령자문기구 교육개혁위원회 위원, 대통령자문기구 교육인적자원 정책위원회 위원. 중앙대학교 명예교수, PECERA(Pacific Early Childhood Education Research Association) 본회회장. 저서 및 역서로 '백년 후에도 변하지 않는 소중한 육아지혜(젊은 엄마를 위하여)', '부모교육론', '우리 아이 좋은 버릇들이기', '대학생을 위한 예비부모교육', '딥스', '유아학교', '인간의 교육', '아이는 성공하기 위해 태어난다', '제이디', '미국의 유아 교육사' 등이 있다.

저자(글) 임경애

저자(글) 김정미

저자(글) 강유진

목차

• 아! 유아미술이 영유아들에게 행복을 가져다주기를 바라며
  
  Part 1. 유아미술교육의 이론적 기초
  Chapter 1 유아미술교육의 개념과 목적
  1. 예비유아교사와 미술교육
  2. 유아미술교육에 대한 개념의 변화
  3. 유아미술교육의 목적과 목표
  
  Chapter 2 유아미술교육의 내용
  1. 미술의 요소
  2. 미술의 원리
  
  Chapter 3 유아의 미적 능력 발달
  1. 시지각 능력의 발달
  2. 색지각 능력의 발달
  3. 미술 표현 능력의 발달
  4. 미술 감상 능력의 발달
  
  Chapter 4 유아미술교육의 원리와 교수-학습 방법
  1. 유아미술교육의 기본 원리
  2. 유아미술 교수-학습 방법
  3. 미술활동을 위한 언어적 상호작용
  4. 동기유발 전략
  
  Chapter 5 유아미술교육의 평가
  1. 유아에 대한 평가
  2. 유아미술 프로그램에 대한 평가
  
  Chapter 6 유아미술교육을 위한 물리적 환경 구성
  1. 미술 영역 구성
  2. 유아의 작품 전시
  
  Part 2. 유아미술교육의 실제
  Chapter 7 미술의 요소와 미술의 원리에 기초한 활동
  1. 미술의 요소를 경험해요
  2. 미술의 원리를 경험해요
  
  Chapter 8 미술 기법 및 재료를 활용한 활동
  1. 그리기
  2. 찢기, 자르기, 붙이기
  3. 찍기
  4. 빚기와 만들기
  5. 유아들도 할 수 있는 즐거운 팝아트
  
  Chapter 9 유아미술교육의 통합적 접근
  1. 유아미술교육 내용 간의 상호 통합
  2. 미술교육 내용과 다양한 교과의 통합
  3. 생활주제와 미술교육 내용의 통합

기본정보

ISBN	9788999706196
발행(출시)일자	2015년 03월 30일
쪽수	438쪽
크기	188 * 255 * 18 mm / 963 g
총권수	1권