특수학생의 치료적 미술교육

심상욱 저자(글)

테스피아 · 2009년 10월 16일

책 소개

부산에너지과학고등학교 특수교사 심상욱의 『특수학생의 치료적 미술교육』. 장애학생 미술교육의 이론은 물론, 지도의 실제까지 다룬다. 치료적 미술교육을 하는데 유용한 저자의 노하우를 망라하고 있다.

작가정보

저자(글) 심상욱

대구대학교에서 특수교육학을 전공하고 경성대학교 미술교육학 석사, 부산대학교 상담심리학 석사, 창원대학교 교육학 박사과정을 졸업했다.
현재는 부산한솔학교 특수교사한국에니어그램학회 이사사단법인 한국심리협회 감사직을 맡고 있다.
저서로는 '특수학생의 치료적 미술교육'(2009), '스페셜 아트'(2010, 공저), '특수교육 미술교육론'(2011, 공저) 등이 있으며 논문으로는 '대인관계훈련 프로그램이 지체부자유아의 사회적 조망수용 능력에 미치는 효과', '방과 후 역도 통합 교육 프로그램이 고등학교 정신지체 학생의 사회적 효능감 및 체력과 기록향상에 미치는 효과' 등 다수가 있다.

목차

• 제1부 장애학생 미술교육의 이론
  1. 특수학교 미술교육과정의 이해
  2. 장애학생 미술교육의 이해
  3. 미술치료의 이론적 모델이 장애학생 미술교육에 주는 시사점
  
  제2부 지도의 실제
  1. 선 그리기
  2. 그리기 활동
  3. 다양한 재질에 그리기
  ....
  16. 지원의 요구가 적은 장애학생의 미술활동
  17. 사고력을 촉진하기 위한 미술활동
  18. 컴퓨터 미술활동
  
  참고문헌
  부록1. 특수 학급 미술과 학습지도안 예시
  부록2. 특수 학교 미술과 학습지도안 예시

기본정보

ISBN	9788995509739
발행(출시)일자	2009년 10월 16일
쪽수	445쪽
총권수	1권