Inklusion

Paperback

Saalfrank, Wolf-Thorsten , Zierer, Klaus , Hillenbrand, Clemens 저자(글)

Schoeningh Ferdinand GmbH · 2017년 09월 11일

책 소개

작가정보

저자(글) Saalfrank, Wolf-Thorsten

저자(글) Zierer, Klaus

저자(글) Hillenbrand, Clemens

목차

• Einleitung 7
  1. Inklusive Bildung: Bildung fuer alle - weltweit 13
  1.1 Vernachlaessigung von Menschen in benachteiligenden Situationen im Bildungssystem - historische und aktuelle Perspektiven 19
  1.2 Die Entstehung des Inklusionsbegriffs 31
  1.3 Die UN-Behindertenrechtskonvention 36
  1.4 Inklusive Bildung weltweit 41
  1.4.1 Inklusion in den USA und Italien - Zwei unterschiedliche Wege 42
  1.4.2 Internationale Berichte: WHO, UNESCO und Weltbank 48
  1.5 Der Index fuer Inklusion 54
  Literatur 60
  2. Rechtliche und bildungspolitische Aspekte - Zur Situation in Deutschland 71
  2.1 Nationale Berichte, Stellungnahmen und Aktionsprogramm 77
  2.2 Die Empfehlung der Kultusministerkonferenz zur inklusiven Bildung 81
  2.3 Entwicklungen zur Umsetzung in den Laendern der Bundesrepublik Deutschland 89
  2.3.1 Baden-Wuerttemberg 89
  2.3.2 Bayern 92
  2.3.3 Berlin 94
  2.3.4 Brandenburg 96
  2.3.5 Bremen 98
  2.3.6 Hamburg 100
  2.3.7 Hessen 102
  2.3.8 Mecklenburg-Vorpommern 103
  2.3.9 Niedersachsen 105
  2.3.10 Nordrhein-Westfalen 107
  2.3.11 Rheinland-Pfalz 109
  2.3.12 Saarland 111
  2.3.13 Sachsen 112
  2.3.14 Sachsen-Anhalt 114
  2.3.15 Schleswig-Holstein 116
  2.3.16 Thueringen 118
  2.4 Inklusion im Spannungsfeld der paedagogischen und gesellschaftlichen Diskussion 120
  Literatur 125
  3. Inklusiver Unterricht - Ein Uberblick ueber didaktische und methodische Ansaetze 135
  3.1 Von der Heterogenitaetsdiskussion zur inklusiven Didaktik 135
  3.1.1 Differenzierung und inklusiver Unterricht 135
  3.1.2 Heterogenitaet und inklusiver Unterricht 138
  3.2 Schlussfolgerungen fuer eine inklusive Didaktik 147
  3.3 Die Lehrkraft im inklusiven Unterricht - professionstheoretische Anmerkungen 151
  3.3.1 Professionsforschung und Inklusion 151
  3.3.2 Professionalisierung verschiedener Berufsgruppen in inklusiven Settings 152
  3.3.3 Erfolgreiches Lehrerhandeln in inklusiven Settings 155
  Literatur 167
  Tabellenverzeichnis 173
  Abbildungsverzeichnis 175
  Stichwortregister 176

기본정보

ISBN	9783825245412 ( 3825245411 )
발행(출시)일자	2017년 09월 11일
쪽수	232쪽
크기	150 * 215 * 12 mm / 278 g
언어	독일어