기똥찬 남매의 어쩌다 과학모험 1: 요괴 나라 문방구

양장본 Hardcover

김병남 , 박상현 , 스위밍펜 , 주영휘 그림/만화 · 임재근 저자(글) · 비상교육 편집부 , 셔터스톡 사진

비상교육 · 2018년 05월 01일

책 소개

친구를 찾아 이상한 문방구에 가게 된 기똥찬 남매,
요괴 나라로 납치된 친구들을 구해야 한다!

슬기, 동찬 기똥찬 남매는 토요일 오후에 늘 하던 대로 놀이터에서 놀고 있었습니다. 하지만 그날은 슬기 친구 연지가 포장지를 사러 문방구에 다녀온다고 하고, 동찬이 친구 우람이가 배틀 팽이를 새로 사오겠다며 문방구에 간 후 한참이 지나도록 돌아오지 않았습니다. 이상하게 생각한 기똥찬 남매는 그 친구들을 찾으러 가다 새로 생긴 문방구를 보았습니다. 그 문방구의 유리창 너머에는 동찬이가 좋아하는 만화에 나오는 요괴 모형들이 있었습니다. 요괴 모형에 유혹된 동찬이가 누나를 조르는 통해 기똥찬 남매는 요괴 나라 문방구에 발을 들여놓고 맙니다. 어린이를 자기 나라로 납치해 일을 시키는 요괴가 가득한 문방구인 줄 모르고….

물체와 물질의 차이, 물질의 종류와 특성을 배우는 〈초등학교 과학 교과서 3-1의 2 물질의 성질〉과 연계된 과학 동화입니다. 기똥찬 남매가 물질의 특성을 활용해 문방구에서 적절한 도구들을 찾아 유리 요괴, 나무 요괴, 고무 요괴, 플라스틱 요괴를 하나하나 물리치고 친구들을 구하는 스토리로 꾸며져 있습니다. 동화 뒤에 집에서 해볼 수 있는 실험으로 여러 물질로 된 물체를 넣은 스노우 글로브 만들기, 다리미로 방 이름표 만들기, 우유 플라스틱으로 장난감 만들기 활동이 들어 있습니다. 〈기똥찬 남매의 어쩌다 과학 모험〉의 캐릭터 ‘루스’가 물질의 종류와 특성, 다양한 물질로 만들어지는 물건, 여러 가지 물질을 함께 사용해야 만들 수 있는 복잡한 물건에 대해 풍부한 사진을 이용해 친절하게 설명해 주고 있습니다.

작가정보

그림/만화 김병남

출간작으로 『기똥찬 남매의 어쩌다 과학모험 5: 화산 여신의 분노』 등이 있다.

그림/만화 박상현

출간작으로 『기똥찬 남매의 어쩌다 과학모험 11: 동찬이의 열띤 경주 게임』 등이 있다.

그림/만화 스위밍펜

출간작으로 『기똥찬 남매의 어쩌다 과학모험 5: 화산 여신의 분노』 등이 있다.

그림/만화 주영휘

출간작으로 『기똥찬 남매의 어쩌다 과학모험 11: 동찬이의 열띤 경주 게임』 등이 있다.

저자(글) 임재근

한국교원대학교 초등과학교육 박사입니다. 탱탱볼처럼 물질의 신비로운 성질에 매력을 느껴 과학을 공부하게 되었고, 과학 영재와 교육 과정을 연구합니다.
현재 초등학교에서 교사로 재직 중인데, 학위를 취득한 후 한국과학창의재단 연구원으로 2011년에서 2013년까지 근무하였습니다.
2006년에 슬기로운 생활 교과서를 집필한 후, 2009년∼2018년까지 과학교과서 및 지도서 개발 실무 및 집필을 하였으며, 디지털 교과서 집필, 초등과학 교육과정 개발, 초등과학 성취기준 개발 연구 등 다수의 정책 과제를 수행하였습니다. 한국과학교육학회 및 초등과학교육학회외 기타 등재지에 20여 편의 논문을 발표하였습니다. 아이들이 과학을 쉽게 학습할 수 있는 방법을 고민하면서 아동용 단행본도 여러 권 집필하였습니다.

사진 비상교육 편집부

사진 셔터스톡

사용자가 빠르고 쉽게 이미지와 디자인을 생성할 수 있도록 AI 기반 크리에이티브 툴 'Create with AI'를 제공하는 스톡 이미지·비디오 플랫폼이다. 이 도구는 머신러닝 알고리즘과 인간의 입력을 결합해 시각적 경향과 패턴을 분석한 뒤, 그 분석을 바탕으로 새로운 디자인과 그래픽을 생성한다. ‘인공지능으로 만들기’ 도구는 다양한 템플릿과 사용자 정의 옵션을 제공해 사용자가 다양한 목적을 위해 고유한 이미지와 디자인을 만들 수 있다. 이 도구는 사용하기 쉽고 접근하기 쉽도록 설계되었으며 고급 설계 기술이나 복잡한 소프트웨어에 대한 지식이 필요하지 않는다. 셔터스톡 AI 발생기는 인공지능의 힘과 창의적인 디자인이 결합된 혁신적인 도구로 사용자가 독특하고 시각적으로 호소력 있는 콘텐츠를 빠르고 쉽게 생성할 수 있도록 지원한다.

목차

• 문방구에 간다며 사라진 아이들 6
  신기한 문방구가 있네요 8
  유리 요괴를 깨워 버린 동찬이 12
  나무 요괴가 깨어났어요 18
  나무 요괴가 깨운 고무 요괴 24
  플라스틱 나라에서 친구를 구출해요 30
  *우리집은 실험실
  여러 가지 물체와 함께 물속을 여행해요 42
  다리미로 방 이름표를 만들어요 44
  우유 플라스틱으로 장난감을 빚어요 46
  *왜 그런 거야?
  1. 슬기가 쇠망치로 유리 요괴를 물리칠 수 있었던 까닭은 뭐 죠? 48
  2. 왜 어떤 컵은 플라스틱으로 만들고, 어떤 컵은 유리로 만 들어요? 50
  3. 연필은 왜 심 부분과 겉 부분이 다른 물질로 되어 있어요? 52
  *두리번두리번-창의융합) 플라스틱으로부터 지구를 지켜요 54
  *두리번두리번-진로탐색) 탄소나노튜브를 연구하는 사람 56

출판사 서평

1. 요괴 나라에 납치된 친구들을 구하는 기똥찬 남매의 활약이 흥미진진합니다.
기똥찬 남매 중 동생, 동찬이가 실수로 깨운 유리 요괴가 기똥찬 남매를 공격하는 때부터 긴장감을 갖고 동화에 몰입하며, 주인공이 문방구에 있는 물건으로 요괴를 물리치는 것을 보면서 주인공 입장이 되어 동화를 재미있게 읽게 됩니다. 특히 주인공이 플라스틱 요괴까지 물리치고 친구들을 구출해 나올 때에는 성취감까지 느끼게 됩니다.
유리 요괴에 이어 나무 요괴, 고무 요괴, 플라스틱 요괴가 나타났을 때에는 물질의 성질을 떠올리며 주인공에게 어떤 도구를 써야 한다며 알려주고 싶은 마음으로 동화를 빠르게 읽게 됩니다. 동화를 읽으면서 과학 원리를 이해하고 일상생활에 적용하는 것입니다.

2. 동화 안에 숨은 그림 찾기가 있습니다. 지루할 틈이 없어요.
이 [기똥찬 남매의 어쩌다 과학모험] 시리즈는 읽기만 하는 책이 아닙니다. 동화에서 주인공이 벌일 행동을 각종 퍼즐을 통해 독자가 미리 체험해 볼 수 있습니다. 이 ‘요괴 나라 문방구’에서는 이상한 문방구를 배경으로 주인공이 요괴를 물리치는 데 쓰는 도구들을 숨긴 ‘숨은 그림 찾기’가 있습니다. 미리 도구들을 찾아보니 동화를 읽을 때 주인공의 행동에 간섭하며 읽게 됩니다. 주인공에 감정이입하여 스토리에 더 몰두할 수 있습니다.

3. 집에 있는 도구와 물건들을 가지고 물질의 성질을 실험하며 과학을 재미있게 익힐 수 있습니다.
주인공이 물질 요괴들을 물질의 성질을 이용해 물리치는 것을 보고 물질이 각각 다른 성질을 가지는 데 호기심을 느끼게 됩니다. 동화 뒤에 수록된 실험들을 따라해 보면서 그 호기심을 충족할 수 있습니다. 집에 있는 물체로 스노우 글로브를 만들며 물체가 물에 뜨고 가라앉는 것이 물질의 성질에 따라 다름을 발견하고, 다리미로 방 이름표를 만들며 비닐이나 플라스틱이 열에 녹는 성질을 알 수 있습니다. 우유로 플라스틱을 만들고 원하는 모양으로 장난감을 빚어보면서 플라스틱이 자유자재로 모양을 만들 수 있는 특성이 있음을 생생하게 체험할 수 있습니다.

4. 다음 어린이들에게 권합니다.
초등학교 1, 2, 3학년 중 앞으로 배울 과학을 미리 살펴보고 싶은 어린이, 지금 배우는 과학을 더 쉽고 재미있게 공부하고 싶은 어린이, 과학 개념을 동화와 실험으로 익혀 오래 기억하고 싶은 어린이에게 권합니다.

기본정보

ISBN	9791162274873
발행(출시)일자	2018년 05월 01일
쪽수	60쪽
크기	227 * 259 * 8 mm / 429 g
총권수	1권

Klover 리뷰 (6)

[je*****]

과학숙제로재밌게읽었어요

[je*****]

과학숙제위해구매했어요

[je*****]

과학숙제하려고샀어요독후

[ry******]

아이가 순식간에 다 읽고 2권 사달라고 하네요
재밌답니다 ^^

[mj*****]

초등학교 1학년 아이가 읽기에 제법 글밥이 많아도 그림도 예쁘고 내용도 재미있어 좋아합니다.