왝왝이가 그곳에 있었다

제15회 문학동네청소년문학상 대상

이로아 저자(글)

문학동네 · 2025년 02월 10일

책 소개

수상내역/미디어추천

• 미디어 추천도서 > 주요일간지소개도서 > 한겨레신문 > 2025년 3월 4주 선정
• 미디어 추천도서 > 주요일간지소개도서 > 한국일보 > 2025년 2월 3주 선정

“그 생생함은, 그 슬픔은, 그 구체성은 나를 뒤흔들었다.”
왝왝이는 누구인가? 그곳은 어디인가?
독자들의 마음에 강렬한 인상을 새겨 넣을
제15회 문학동네청소년문학상 대상 『왝왝이가 그곳에 있었다』

『세계를 건너 너에게 갈게』 『체리새우: 비밀글입니다』 『독고솜에게 반하면』 『훌훌』 『고요한 우연』 『네임 스티커』에 이어 독자들의 마음에 강렬한 인상을 새겨 넣을 제15회 문학동네청소년문학상 대상 수상작이 출간되었다. “사회적 참사의 희생자와 생존자들의 아픔을 통해 기억의 의미와 진정한 애도란 무엇인가를 절절히 그려 낸” 이 작품은 “슬퍼할 자격과 피해자다움”에 대해 성찰하며, “인물의 마음을 단순하게 정의하지 않고” “누군가는 반드시 다루어야 할 주제를 정면돌파”하여 “처음부터 끝까지 독자를 사로잡아” “용감하게 할 말들을 배치했다.”

우리는 이 작품을 심사하지 않았다. 다만 이 작품이 지금 이 시기에 얼마나 중요한 의미를 갖고 있는지, 얼마나 아름다운지, 그리고 각자 어떤 장면에서 울컥했는지 감상을 나누었을 뿐이다._심사평

작가정보

저자(글) 이로아

충청북도에서 태어났다. 『왝왝이가 그곳에 있었다』로 제15회 문학동네청소년문학상 대상을 수상했다. 앤솔러지 『호러』에 「김민수(학부재학생)」을 수록했다.

목차

• 1. 강우 시 진입 금지 ⋯ 007
  2. 테니스장 옆 하수구 ⋯ 016
  3. 슬퍼할 자격 ⋯ 033
  4. 잠 못 드는 밤 ⋯ 063
  5. 옥색 눈의 고양이 ⋯ 072
  6. 동그라미 ⋯ 091
  7. 분홍색 열매가 열리는 나무 ⋯ 104
  8. 그 아이의 이름은 ⋯ 122
  9. 다시는 잊어버리지 않도록 ⋯ 139
  10. 천천히 고개를 숙이면 ⋯ 161
  
  작가의 말 ⋯ 174

책 속으로

“진짜 힘든 사람은 걔처럼 못 해.”
나는 내 이름 옆으로 싹수가 없다거나 되바라졌다거나 걱정해 줄 가치가 없다, 같은 평가가 남는 게 좋았다.
나를 ‘배려’하면서 자의식을 공고히 하려는 사람들을 마주하면 짜증이 났다.
배려받을 사람과 배려받지 못할 사람을 구분할 자격이 자신에게 있다고 믿는 사람들.

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“강하면 좋죠.”
“왜요?”
“잊고 나아가야 하니까요.”
“잊어야 한다고 생각하세요?”
“생각하면 우울해지니까요. 생각나게 하는 물건은 다 버렸어요. 원래대로 돌아가려고 정말 노력을 많이 했어요.”
“물건을 버리면 원래대로 돌아가나요?”

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사람들은 계시라는 말을 쉽게 썼다.
그날의 일도 계시, 내가 살아남은 것도 계시.
사람들의 말에 따르면 이 세상은 계시투성이였다. 의미가 없는 일은 발생하지 않았다. 모든 사건에는 이유와 교훈이 존재했고 인간들은 그것을 해석해야 한다는 것이다.
적어도 나만큼은 계시라는 단어를 쉽게 쓰지 말자고 다짐했던 것이 언제였더라. 입술을 안으로 말아 물었다.

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미움을 동력 삼는 것은 세상에서 제일 쉬운 방법이다. 나는 쉬운 방법을 쓰고 싶지 않았다.

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정수연의 어머니는 집중한 얼굴로 내 말을 듣고 있었다. 그러고는 다시 한번 이야기해 달라고 했다. 영원히 기억하려는 사람 앞에서, 나는 몇 번이고 똑같은 이야기를 반복했다.

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아주 작고 완벽한 동그라미가 되고 싶었다.
아주 동그란 것은 어디에도 걸리지 않기 때문에 세상 끝까지도 굴러갈 수 있을 것이다.
하지만 누군가에게 붙잡혀 있는 이상은 동그라미가 될 수 없다.
아까는 호정이 내 등을 토닥였고, 이젠 혜민이 내 팔을 힘껏 끌어안고 있었으므로,
한동안은 동그라미가 되기 힘들 것 같았다.

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“게시판을 찾았어. 그런데 문제가 있어. 떨어진 포스트잇들을 다시 붙여야 하는데, 어디에 붙일지를 모르겠어.”
“아무 자리에나 붙이면 되잖아.”
“그러기가 싫어. 원래 자리에 붙이고 싶어.”
“의미가 있나?”
“가끔은 의미가 없어도 하고 싶은 일이 있어. 할 수 있는 데까지는 해 보려고.”

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나에게는 슬퍼할 자격이 있는 사람과 없는 사람을 구분할 자격이 없다. 네가 가라앉아 있는 게 수연이의 죽음 때문이라고? 네 슬픔이 진짜라는 걸 입증해. 그렇게 한 명 한 명 소거해 가고 나면 정수연의 죽음에 슬퍼할 수 있는 사람은 아주 소수만 남게 될 것이다.
그런 세상은 아주 쓸쓸할 것이다.

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“어차피 세상 사람들은 나를 잊었어. 앞으로도 마찬가지일 거야. 나는 이제 기대하고 싶지 않아. 더는 기대했다가 좌절하기를 반복하고 싶지 않아.”
“맞는 말이야. 나는 너를 오랫동안 잊고 있었어. 그러니까 아는 거야, 모두가 너를 기억해 낼 거라는 걸. 잠깐 잊었지만, 다시 기억하고 있는 내가 여기에 있으니까.”

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어딘가에 쓸 수 있는 마음의 양은 정해져 있다. 마음이 소진되면 사람은 무너지고 만다.
우리는 서로를 돌봤어야 했다.
“누구 한 사람이 지치면, 다른 사람이 상기시켜 주기로 하자. 우리가 처음에 어떤 마음이었는지를.”
지금이 그 약속을 지킬 때였다.

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비로소 알았다. 잊을 수 없는 사람은 나뿐이라는 것을. 잊지 못하는 사람들이 잊지 말라고 소리를 질러야 잊어 가는 사람들이 한 번이라도 돌아본다는 것을.

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다른 사람들이 기억해 준다면 나는 잊을 수도 있을 것이다. 하지만 내가 기억하지 않으면 누구도 기억하지 않을 것 같았다.
반대로, 내가 기억하고 있으면 영원히 잊히지 않을 것 같았다. 나로부터 시작된 기억은 점차 퍼져 나갈 수 있을 것 같았다.
모두가 기억하는 날, 나는 비로소 간간이 잊을 수도 있을 것이다.

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내가 머리를 싸매고 고민해도 절대 맞힐 수 없는 문제는, 나에게 마음대로 상상할 수 있는 자유를 준다. 내가 추측한 것과는 전혀 다른 노래가 시작될 때, 나는 해방감을 느꼈다.

출판사 서평

왝왝왝, 울고 있는 그 소리.
하수구 아래 어둠 속에서 연서를 똑바로 올려다보는 눈동자.
소년은 왜 그곳에 있는 걸까?

“사람들은 내게 잊으라고 말했다. 빨리 일상으로 돌아갈 수 있기를 바란다는 말을 덕담처럼 건넸다. 하지만 그날 이전의 나와 이후의 내가 같은 사람일 수는 없었다.”
그날 이후 일 년. 연서는 살아 있다는 것만으로도 긴 벌을 받고 있다는 생각을 하며 하루하루를 살아가고 있다. 이전의 일상으로, 참사 이후 ‘그다음’으로 나아가려 애쓰건만, 만나면 ‘너를 위해’ 진상 조사만을 외치는 절친 호정도, 마음먹기에 따라 뭐든 이겨 낼 수 있다고 하는 아빠도, 피해자의 몸가짐 마음가짐을 은연중 기대하는 사람들도, 폭력적인 혐오와 폄하를 일삼는 사람들도 연서를 번번이 그날로 데려다놓는다. 그 모든 시선에서 자신을 지키기 위해 연서는 위악을 갑주처럼 두른다.
도저히 잠들 수 없던 밤, 연서는 하천 산책로를 걷다 크고 선명한 울음소리를 듣는다. 왝왝왝, 울고 있는 그 소리. 그 소리에 이끌려 연서는 하수구 아래로 플래시를 비춘다. 어둠 속에서 연서를 똑바로 올려다보는 눈동자. 그건 사람의 눈이었다.

도대체 소년은 왜 그곳에 있는 걸까?


“누구 한 사람이 지치면 다른 사람이 상기시켜 주기로 하자. 우리가 처음에 어떤 마음이었는지를.” 기억 저편에서 떠오르는 약속.
그곳에서 돌아온 후로, 연서는 무언가를 기억하기 시작했다. 교실 한가운데 놓인 빈 책상의 주인이었던 ‘그 아이’를. 비가 내리던 날이면 전화를 걸어 서로의 안부를 물었던 ‘그 아이’를. 잊어버릴까 봐 길고양이들에게 이름을 붙이고 자꾸자꾸 불러 보는 거라고 말하던 ‘그 아이’를.

우리 곁에, 우리가 잊고, 우리가 지워 버린 그 자리에, 바로 여기에.
그 애가 있었어. 기억나. 그 남자애.
연서는 이제 위장도 거짓도 벗어 버린 자신의 진심을 마주하고 진술한다. 스스로를 살리기 위해 추모제 준비단을 나왔지만, 정작 자신을 힘들게 하는 것이 무엇이었는지를. 자신은 잊히고 싶지도, 잊고 싶지도 않았음을. 그리고 다짐한다. 무엇도 잊지 못할까 두렵지만 기억하기 위해 자신이 선 이곳에서 할 수 있는 일을 해 나가리라고. 현실의 모두가, 그 아이 스스로도 잊어버린 그 아이의 이름을 계속 호명해 끝내 이 세계로 불러내리라고.

“비로소 알았다. 잊을 수 없는 사람은 나뿐이라는 것을. 잊지 못하는 사람들이 잊지 말라고 소리를 질러야 잊어 가는 사람들이 한 번이라도 돌아본다는 것을.
다른 사람들이 기억해 준다면 나는 잊을 수도 있을 것이다. 하지만 내가 기억하지 않으면 누구도 기억하지 않을 것 같았다. 반대로, 내가 기억하고 있으면 영원히 잊히지 않을 것 같았다. 나로부터 시작된 기억은 점차 퍼져 나갈 수 있을 것 같았다.
모두가 기억하는 날, 나는 비로소 간간이 잊을 수도 있을 것이다.
기억하려 애쓰지 않으면 잃을 수 있는 것이 너무나도 많았다.”

왝왝이는 그곳에 있었다. 하수도 아래가 아니라 우리 곁에, 우리가 잊고, 우리가 지워 버린 그 자리에. 바로 여기에.

‘아직도’가 아니라 앞으로도 ‘계속’ 반복되어야 할 이야기
싸움 속에서 누구도 외롭지 않고, 기억함으로써 누구도 그 존재의 자리를 소거당하지 않고.
이 소설은 참사에서 살아남은 생존자와 유가족의 삶과 분투를 통해, 기억과 애도, 연대란 무엇인가에 대해 질문하는 작품이다. 그러하기에 이 이야기는 아직도가 아니라 앞으로도 계속 반복되어야 할 이야기이며 증언이다. 싸움 속에서 누구도 외롭지 않고, 기억함으로써 누구도 그 존재의 자리를 소거당하지 않고, 삶과 세계가 멈춰 있지 않고 흘러가기를, 그다음으로 나아가기를. 기억의 주체가 누구인가를 자각하고, 슬퍼할 자격을 판가름하지 않고 애도하며, 연대할 책무를 잊지 않는다면 우리가 맞이하는 결말들은 더 희망적일 것이다.

⁕서점 MD 추천사

타인의 슬픔을 애도하는 일에 거창한 자격은 필요하지 않다. 그저 기억하는 것만으로 누군가는 바랜 시간을 되찾고, 잠시나마 아픔을 내려놓을 수 있다. 기억은 쉽게 조각나 흩어지지만 연결된 기억은 서로를 맞잡고 더 선명해진다. 그렇기에 함께하는 우리는 몇 번이고 더 나은 ‘다음’으로 넘어갈 수 있다._최지은(교보문고 청소년 분야 MD)

사회적 재난이 정치 이슈로 받아들여지는 세계에선 남겨진 생존자와 같이 슬퍼하는 사람들의 위치는 철저히 지워진다. 애도에도 자격이 주어지며 종국에는 아무도 말할 수 없게 된다. 안타깝게도 우리가 살고 있는 곳이 그런 세계인지라, 조약돌같이 매끈한 이 소설이 우리 마음에 꽤 큰 파문을 일으키며 묵직하게 가라앉을 것이다._임이지(알라딘 청소년 분야 MD)

지금도 잊혀진 ‘왝왝이’들이 우리 사회 어딘가에 있다. 이 책은 그들이 다시 한번 세상 밖으로 나올 수 있도록, 끊임없이 서로를 발견하고 연대하는 법을 알려 준다. 반복되는 참사와 부조리 앞에 침묵하지 않고, 누군가의 생명과 존엄을 위해 맞서는 목소리가 있어 공동체의 기억은 지속된다. 지금 바로 여기, ‘느린 재난’ 속에서 살아가고 있는 모든 이들을 위한 이야기._배승연(YES24 청소년 분야 PD)

⁕청소년 추천사

왝왝이라는 정말 특이한 존재가 주인공에게 어떻게 찾아올 수 있을까? 궁금증이 컸는데 왝왝이의 정체가 밝혀지며 정말 놀랐습니다. 몰입해서 읽었어요.
아픔 속에서 나를 잃지 않는 방법을 생각하게 만드는 책입니다._박서연(양평군 중2)

읽고 나서 한동안 생각에 잠겼다. 이 세상에는 청소년들이 할 수 있는 일이 생각보다 많다. 우리는 어른들이 생각하는 것보다 강하고 그렇기에 우리도 목소리를 낼 수 있다._온채원(용인시 중3)

이번에 사회적으로 큰 이슈가 발생했을 때 자신의 의견을 사회에 표출하기 위해 추운 겨울에도 시위에 참여하는 친구들의 모습을 보고 감동을 받았습니다. 그런 멋진 친구들이 이 소설을 통해 위로받고 어른들의 부정적인 시선에 굴하지 않았으면 합니다._박은수(서울시 중3)

왝왝이와 연서의 충격적인 첫 만남과 하수구에 대한 생생한 묘사는 다른 세계가 실제로 존재한다고 생각될 만큼 구체적이고 실감 났다._이소은(서울시 중2)

사회 문제로 인해 상처받은 아이들의 이야기를 현실적이면서도 판타지적 요소를 섞어 잘 버무려 냈다. 왝왝이가 살고 있던 세계의 아이들은 어쩌면 그런 상처들로 인해서 마음의 문을 닫아 버리고 그 문이 닫힌 방 안에서 나오지 못하는 아이들이 아닐까. 사회 문제를 무조건 덮으려고, 가리려고 하는 어른들에게 권하고 싶다._이유빈(서울시 중1)

*심사평

가끔 평론가들도 해석하고 싶지 않은 소설을 만날 때가 있다. 소설이 너무 좋아서 마냥 그 분위기에 젖어 있고 싶을 때가 그렇고 평론가의 해석이 소설의 원문장을 뛰어넘을 수 없다는 막막함을 느낄 때가 그렇다. 『왝왝이가 그곳에 있었다』는 바로 그런 소설이었다._유영진(아동청소년문학 평론가)

그 생생함은, 그 슬픔은, 그 구체성은 나를 뒤흔들었다. 현실은 소설이 되고, 소설은 다시 현실을 재인식하게 만든다. 나는 그것이 소설의 힘이라고 믿는다. 외면하고 싶은 이야기를 공론의 장에 꺼내 놓는 데에 이 소설이 역할을 할 거라 믿는다._이선주(아동청소년문학 작가)

읽는 내내 가슴이 뻐근했다. 참사를 겪은 청소년 생존자를 전면에 내세워 용감하게 할 말들을 배치했다. 생존자와 유가족에게 이름과 목소리를 부여하는 행위야말로 우리 사회가 참사를 제대로 책임지기 위해 반드시 해야 할 일이다._진형민(아동청소년문학 작가)

주인공의 마음을 단순하게 정의하지 않으려는 작가의 태도가 이야기의 입체성을 만들었다. 첫 장면에서 얻은 믿음이 끝까지 계속 유지되었다. 작가도 주인공을 믿고 자기 이야기를 믿었을 것이다. 작가가 자기 이야기를 신뢰할 때 쓸 수 있는 문장들이 이 소설에는 있었다. _윤성희(소설가)

무엇보다 처음부터 독자를 사로잡아 끝까지 끌고 가는 힘이 있었다. 주인공에게 호기심을 품다가, 안타까움에 입술을 깨물다가 끝내 고개를 끄덕이며 응원하게 만드는 값진 원고였다._이꽃님(아동청소년문학 작가)

문학은 우리가 가지 못한 길, 갈 수 없는 길을 상상하고, 막힌 담을 뚫고 새로운 길을 낸다. 문학이 상상하는 만큼 우리 현실이 바뀐다. 문학이 상상을 멈추면 우리는 무엇으로 꿈을 꿀까. 이 작품을 시작으로 더 많은 이야기들이 나와, 정치와 제도가 가로막은 애도를 이어 가리라 믿는다._송수연(아동청소년문학 평론가)

기본정보

ISBN	9791141608873
발행(출시)일자	2025년 02월 10일
쪽수	176쪽
크기	142 * 205 * 18 mm / 402 g
총권수	1권
시리즈명	문학동네 청소년

Klover 리뷰 (24)

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항상 문학동네 청소년 문학상 대상 작품들을 읽어왔어서
바로 샀어요. 이번 작품에선 참사가 사람들에게 잊혀지는
일들이 유가족들에게 정말 큰 상처라는 것을 제대로
느꼈던 것 같아요. 작가가 독자에게 무엇을 전달하려고
했는지 잘 느꼈어요. 스토리 전개가 탄탄하고 신선한
내용이었던 것 같아요!!

[eu*****]

아이가 너무 재밌게 잘 읽었어요

[te*****]

조카한테 선물했더니 좋아하네요^^

[In*******]

다 읽고나면 마음이 먹먹해집니다. 많은 생각이 들면서 참 슬퍼요.

[ah*****]

잘받았습니다감사합니다

[yu*********]

많은 생각을 하게 하는 소설입니다.

[qq****]

왝왝 좋아해요

[te*****]

조카 선물로 줬는데 재밌다고 하네요~

[ll***]

방학기간에 잘 읽을게요

[71****]

마음 아픈 스토리네요.