보완 대체 의사 소통
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작가정보
미국 오리건대학교 대학원 졸업(특수교육학 박사)
미국 버지니아대학교 방문교수 역임
현 이화여자대학교 특수교육과 교수
〈주요 저서〉
특수아동교육(4판, 공저, 학지사, 2024)
중도·중복장애학생 교육의 이해(2판, 공저, 학지사, 2023)
함께 생각하는 지체장애 학생 교육(2판, 공저, 학지사, 2023)
언어치료사 및 특수교사를 위한 한국 보완대체의사소통 평가 및 중재 프로그램(공저, 학지사, 2016)
이화여자대학교 대학원 졸업(특수교육학 박사)
연세대학교재활학교 교사, 한국우진학교 교사 역임
현 조선대학교 특수교육과 교수
〈주요 저서〉
장애아동의 이해(공저, 북앤정, 2024)
중도·중복장애학생 교육의 이해(2판, 공저, 학지사, 2023)
함께 생각하는 지체장애 학생 교육(2판, 공저, 학지사, 2023)
건강장애 학생 교육(학지사, 2020)
목차
- 머리말
1장 AAC 개관
1. 의사소통
2. 보완대체의사소통
3. 보완대체의사소통 사용자의 의사소통 역량
4. 국내외 동향
2장 AAC 상징과 도구, 표현 기술
1. AAC 상징
2. AAC 도구
3. AAC 표현 기술
3장 AAC 진단 및 평가
1. AAC 진단 및 평가의 개요
2. AAC 진단·평가 모델
3. AAC 진단·평가 절차
4. AAC 진단·평가 사례
4장 AAC 교육의 준비와 교수전략
1. 초기 의사소통 교육
2. AAC 교수전략
3. 대화상대자 교수전략
4. 의사소통 환경 조정
5장 손담을 활용한 의사소통 교육
1. 손짓기호체계 소개
2. 우리나라의 손짓기호체계 ‘손담’
3. 손담을 활용한 의사소통 지도
4. 맺는말
6장 학교에서의 AAC 교육
1. AAC 교육 목적과 목표
2. AAC 교육의 준비
3. AAC 교육 실행
4. AAC 교육성과 점검
5. AAC 수업 사례: 패스트푸드점 이용
6. 학교 구성원의 AAC 교육에 관한 인식 점검
7장 통합교육에서의 AAC 활용
1. AAC에 대한 인식 개선
2. 교과학습에서의 활용
3. 사회성 및 의사소통 지원방법으로의 활용
8장 AAC를 활용한 문해 학습과 교과교육
1. AAC 교육과 교육과정 참여
2. AAC를 활용한 문해 학습
3. AAC를 활용한 교과교육
9장 도전행동과 AAC
1. 행동 발생 원리에 따른 행동의 기능평가
2. 도전행동과 AAC 중재
3. 도전행동 중재 시 고려점
4. 도전행동 중재 시 AAC 적용 사례
10장 AAC 교육을 위한 가족과의 협력
1. 가정에서 AAC 적용의 필요성
2. 가정에서의 의사소통 지도 원칙
3. 가정에서의 의사소통 정보 수집 및 평가
4. 가정에서의 AAC 지도 방법
5. 가족과의 협력 사례
11장 성인기 AAC 지원
1. 성인 장애인의 어려움과 고려사항
2. 성인 장애인을 위한 국내외 의사소통 지원
3. 의사소통에 어려움을 일으키는 성인기 질환
4. 성인기 의사소통 지원 서비스
5. 성인기 의사소통 지원 서비스 사례
6. 의사소통 권리와 의사소통 에티켓
참고문헌
찾아보기
기본정보
ISBN | 9788999731334 |
---|---|
발행(출시)일자 | 2024년 06월 20일 |
쪽수 | 512쪽 |
크기 |
196 * 264
* 31
mm
/ 1311 g
|
총권수 | 1권 |
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