교실에서 바로 통하는 하이테크 에듀테크 미래교육 실전활용법

체험형, 참여형 수업도구 만들기부터 과목별 AI코스웨어 완벽 활용법까지!

김병남 , 유경윤 , 이종상 , 박민 , 박준원 저자(글)

앤써북 · 2024년 06월 10일

책 소개

이 책은 체험형, 참여형 수업도구 만들기부터 과목별 AI코스웨어 완벽 활용법까지 모두 담은 교사주도 AI 디지털 기반 미래교실 수업 활용서이다.

이 책에 담긴 핵심 내용은 다음과 같다.
- 교사보다 학생이 더 만족하는 하이테크 프로그램 직접 만들고 활용하기
- 교수학습 자료를 만드는 시간을 확 줄이는 교사를 위한 3가지 자동화 프로그램 만들기
- 학생 참여율과 만족도가 높은 3가지 참여형 수업도구 만들기
- AI코스웨어 과목별 수업 실전 활용법

작가정보

저자(글) 김병남

경인교육대학교 졸업, 인천대학교 교육대학원 졸업, 초등학교 교사
소프트웨어 및 인공지능 교육에 관심이 많음. P5.JS, 아두이노, 생성형 인공지능 등에 관심이 많으며 교사연구회 회원들과 함께 디지털교육 자료 개발 및 SW AI교육을 활용한 수업 자료 개발에 적극적으로 참여함. 〈IYRC 국제청소년로봇대회 심사위원〉, 〈인천광역시교육청교육과학정보원 기관 배정교사〉, 〈인천디지털교육센터 SW교육 콘텐츠 개발위원〉, 〈인천광역시 SW교육 교사연구회〉 등으로 활동 중이다.

저자(글) 유경윤

경인교육대학교 졸업, 인하대학원 AI융합 졸업, 초등학교 교사
소프트웨어 및 인공지능 교육에 관심이 많음. 피지컬 컴퓨팅과 웹앱개발에 관심이 많으며 학생 SW동아리를 운영하면서 다양한 대회에 참여하여 장관상, 시장상 등 많은 입상을 함.
2023년에는 디지털 선도학교, 2024년에는 디지털 교육혁신 연구학교를 운영 중이며 〈터치교사단 시도교원〉, 〈AIEDAP 마스터교원〉, 〈디지털 기반 교육혁신 선도학교 현장지원단〉 등으로 활동 중이다.

(저서)
하이테크 에듀테크 미래교육 실전활용법 (2024. 06 앤써북)

저자(글) 이종상

경인교육대학교 졸업, 인하대학원 AI융합 졸업, 초등학교 교사
SW와 AI 교육에 관심이 많음. 〈인천디지털교육센터 인공지능융합교육 교사지원단〉 , 〈인천광역시 SW교육 교사연구회〉에서 활동 중이다.

(저서)
하이테크 에듀테크 미래교육 실전활용법 (2024. 06 앤써북)
챗GPT와 함께 만드는 초등 수업 디자인 ++ (2023 08 앤써북)

저자(글) 박민

경인교육대학교 졸업, 경인교육대학교대학원 컴퓨터교육과 재학중, 초등학교 교사
VBA를 활용한 수업도구 및 행정업무 도구 개발에 관심이 많음. 〈SW교육 역량강화 연수 강사〉, 〈쌍방향 원격수업 연수 강사〉로 활동했었고 〈인천디지털교육센터 인공지능융합교육 교사지원단〉에서 활동 중이다.

(저서)
하이테크 에듀테크 미래교육 실전활용법 (2024. 06 앤써북)

저자(글) 박준원

전) 경민대 겸임교수

(저서)
하이테크 에듀테크 미래교육 실전활용법 (2024. 06 앤써북)
챗GPT와 함께 만드는 초등 수업 디자인 ++ (2023 08 앤써북)
챗GPT를 활용한 아두이노 입문 (2023. 04 앤써북)
지속가능한 인공지능 AI 18개 작품 만들기 (2023. 01 앤써북)
한 권으로 끝내는 아두이노와 파이썬으로 52개 작품 만들기(2022. 03 앤써북)
한 권으로 끝내는 아두이노 입문 + 실전 (종합편) (2021. 07 앤써북) 외 다수

목차

• PART 01 메타버스를 활용한 놀이터 만들기
  01 제작 동기
  01_1 사회과 교수·학습 과정안
  01_2 ZEP 알아보기
  
  02 달리기 퀴즈 맵 만들기
  02_1 달리기 퀴즈 스페이스 만들기
  ZEP 스페이스 만들기
  02_2 달리기 퀴즈 놀이터 준비하기
  문제 준비하기
  02_3 달리기 퀴즈 놀이터 사용하기
  달리기 퀴즈 놀이터 점검하기
  02_4 달리기 퀴즈 놀이터 확장하기
  다양한 주제의 퀴즈로 확장하기
  호스트 명령어 이해하기
  스페이스 삭제하기
  02_5 마무리하기
  
  03 보물찾기 맵 만들기
  03_1 보물찾기 스페이스 준비하기
  ZEP OFFICIAL 구분하기
  ZEP 스페이스 만들기
  ZEP 스페이스 커스터마이징 하기
  스탬프 앱 사용 방법 알아보기
  03_2 보물찾기 놀이터 준비하기
  맵 에디터 기능 살펴보기
  숨겨진 보물 만들기
  03_3 보물찾기 놀이터 만들기
  교실 사용 환경 만들기
  보물찾기 전체 맵 살펴보기
  보물찾기 맵 보물 배치하기
  03_4 보물찾기 놀이터 사용하기
  보물찾기 맵 확장하기
  03_5 마무리하기
  
  04 미로탈출 맵 만들기
  04_1 미로탈출 스페이스 만들기
  ZEP 공식 맵 알아보기
  ZEP 스페이스 커스터마이징 하기
  04_2 미로탈출 놀이터 준비하기
  미로탈출 방 전체적인 모습 살펴보기
  04_3 미로탈출 놀이터 만들기
  문제 준비하기
  오브젝트 비밀번호 입력 팝업 기능 활용하기
  오브젝트 객관식 입력 팝업 기능 활용하기
  맵 점검하기
  04_4 미로탈출 놀이터 사용하기
  미로탈출 맵 확장하기
  04_5 마무리하기
  
  05 방탈출 맵 만들기
  05_1 방탈출 스페이스 만들기
  스페이스 만들기
  스페이스 설정하기
  스탬프 앱 설치하기 공지사항 만들기
  05_2 방탈출 맵 만들기
  학교 방탈출 맵에 새로운 오브젝트 추가하기
  학교 방탈출 맵 스탬프 배치하기
  05_3 방탈출 놀이터 사용하기
  방탈출 맵을 활용한 미니게임 활동
  05_4 마무리하기
  
  
  PART 02 3가지 교수·학습 자료 자동화 프로그램 만들기
  01 제작 동기
  01_1 사회과 교수·학습 과정안
  
  02 연산문제 제작 자동화 프로그램 만들기
  02_1 프로그램 설명
  02_2 프로그램 제작 준비하기
  VBA 알아보기
  엑셀 프로그램 실행하기
  컴퓨터 설정하기
  02_3 연산문제 제작 프로그램 코드 살펴보기
  초기화면 시트
  사용자 정의 폼
  모듈 추가하기
  문제 자동 생성
  ppt 자동 생성
  02_4 연산문제 제작 프로그램 사용하기
  유저폼 실행화면
  실행하기
  ppt 만들기 버튼
  02_5 프로그램 전체코드 한눈에 보기
  사용자 정의 폼 코드
  02_6 마무리하기
  
  03 ppt 그림퀴즈 제작 자동화 프로그램 만들기
  03_1 프로그램 설명
  03_2 프로그램 제작 준비하기
  파일 준비
  사용한 예시 이미지
  03_3 그림 맞추기 퀴즈 프로그램 코드 살펴보기
  작동 원리
  초기화면
  그림 맞추기 퀴즈 프로그램의 구성 알아보기
  변수선언
  ppt 실행하기
  경로 설정
  파일명 반환
  그림파일 개수 세기
  PPT 이미지 자동 삽입 코드
  03_4 사용하기
  03_5 프로그램 전체 코드 한눈에 보기
  ppt만들기_4등분 모듈 코드
  ppt만들기_8등분 모듈 코드
  ppt만들기_16등분 모듈 코드
  03_6 마무리하기
  
  04 학생 발표자료 제작 자동화 프로그램 만들기
  04_1 프로그램 설명
  04_2 프로그램 제작 준비하기
  파일 준비
  사용한 예시 이미지
  04_3 학생 발표자료 제작 프로그램 살펴보기
  작동 원리
  초기화면
  변수선언
  ppt 실행하기
  경로 설정
  디렉토리 추가
  그림파일 개수 세기
  그림파일 삽입
  04_4 학생 발표자료 제작 프로그램 사용하기
  04_5 프로그램 전체 코드 한눈에 보기
  전체 코드
  04_6 마무리하기
  
  
  PART 03 구글 스프레드시트로 학생참여형 수업도구 만들기
  01 제작 동기
  01_1 과학과 교수·학습 과정안
  01_2 준비물
  
  02 스피드퀴즈 프로그램 만들기
  02_1 제작을 위한 사전 준비
  구글 스프레드시트 알아보기
  02_2 구글 스프레드시트 설정하기
  구글 계정으로 로그인하고 구글 스프레드시트 만들기
  구글 앱스크립트로 코드 작성하기
  02_3 배포하기
  결과 화면
  02_4 코드 분석하기
  Code.gs 코드
  student.html 코드
  teacher.html 코드
  02_5마무리하기
  
  03 한글 타자 연습으로 핵심문장 익히기
  03_1 구글 앱스크립트 알아보기
  03_2 구글 스프레드시트 설정하기
  구글 스프레드시트 만들기
  구글 앱스크립트 코드 작성하기
  03_3 배포하기
  학생들에게 배포한 화면
  03_4 코드 분석하기
  Code.gs 코드
  index.html 코드
  03_5 마무리하기
  
  04 사칙연산 프로그램 만들기
  04_1 자바스크립트 알아보기
  04_2 구글 스프레드시트 설정하기
  구글 계정으로 로그인하고 구글 스프레드시트 만들기
  04_3 배포하기
  배포방법 화면
  04_4 코드 분석하기
  Code.gs 코드
  index.html 코드
  4_5 마무리하기
  
  
  PART 04 AI코스웨어로 개별화 맞춤형 수업 만들기
  01 제작 동기
  
  02 교사를 위한 AI코스웨어 알아보기
  02_1 AI코스웨어란?
  02_2 7가지 AI코스웨어 기능 익히기와 실제 수업 활용 사례
  애스크 에듀테크
  뤼튼트레이닝
  라이팅젤
  키위티
  자작자작
  클래스팅AI
  매쓰플랫
  디딤
  
  03 AI코스웨어 맞춤형 수업 / 교수학습과정안
  03_1 AI코스웨어를 활용한 국어과 교수·학습 과정안
  평가 계획
  03_2 AI코스웨어를 활용한 수학과 교수·학습 과정안
  평가 계획
  03_3 AI코스웨어를 활용한 체육과 교수·학습 과정안
  평가 계획
  03_4 마무리하기

출판사 서평

이 책의 내용은 교실에 바로 활용할 수 있으며, 다음은 단원별 핵심 요약 설명이다.

1. 교사보다 학생이 더 만족하는 매력적인 체험형 교수학습자료를 만들 수 있는 하이테크
‘메타버스 교수학습자료 놀이터’를 만들어 학생들이 문제 풀고, 스탬프 찾고, 학습 확인하는 체험형 교수학습자료를 만드는 하이테크 프로그램을 직접 만들어 학교 교실에 바로 활용할 수 있다.

2 엑셀 VBA를 활용해 교수학습 자료 만드는 시간을 확 줄이는 3가지 자동화 프로그램
첫째, 연산 문제를 자동 생성하고, 실제 교실에서 학생들과 함께 문제를 풀어볼 수 있는 파워포인트도 생성할 수 있는 프로그램을 만든다.
둘째, 그림 퀴즈를 자동 생성하고, 파워포인트의 애니메이션 기능을 활용하여 도형 뒤에 숨겨진 그림을 찾는 프로그램이며, 그림 퀴즈의 데이터만 변경하면 다양한 수업에 활용할 수 있다.
셋째, 텍스트와 그림 파일을 파워포인트에 자동 삽입하는 프로그램이며, 졸업식에서 학생 한 명 한 명의 사진을 슬라이드 쇼로 보여주거나 현장체험학습이나 행사의 사진을 함께 감상할 수 있는 자료를 만들 수 있다.

3 학생들의 참여율과 만족도가 모두 높은 3가지 학생 참여형 수업도구 만들기
구글 스프레드시트를 하나의 서버로 활용하여 학생들의 학습결과를 기록할 수도 있고, 학생들의 평가 결과, 학생들의 참여도를 기록할 수 있다. 또한 스피드퀴즈와 같은 교수학습자료를 만들고, html과 같은 하나의 웹페이지로 제공할 수 있다.

4 교과목별 AI코스웨어 적용 방법부터 수업 계획 및 평가 방법까지 실제 적용하기
실제 경험을 바탕으로 국어, 수학, 체육 등의 과목에 AI코스웨어를 적용하는 방법부터 수업 계획 및 평가 방법에 이르기까지 교실에서 바로 적용해볼 수 있다.

이 책은 초등학교 선생님들을 위해 하이테크 에듀테크를 수업에 어떻게 활용할 수 있는지와 AI코스웨어를 과목별 수업에 어떻게 맞춤 적용할 수 있는지 구체적으로 설명하였기 때문에 실제 수업에 적용하는 데 많은 도움이 될 것이다.

기본정보

ISBN	9791193059272
발행(출시)일자	2024년 06월 10일
쪽수	296쪽
크기	170 * 226 * 16 mm / 586 g
총권수	1권

Klover 리뷰 (5)

[ch*******]

교육에 혁신적인 변화의 바람이 세차게 불고 있다. 교사의 역할을 재정립해야 하는 시대가 도래되었다. 당장 2025년 AI 디지털 교과서 도입은 교사에게 도전이자 기회의 장이 되리라 생각된다. 인공지능 기술을 기반으로 한 교육용 소프트웨어인 AI 코스웨어는 학습자의 개별 학습 수준과 선호도, 진도를 고려하여 맞춤형 교육 경험을 제공한다. 교사는 다양한 AI 코스웨어 중에 교과와 학생에게 맞는 것을 취사선택하면 된다.

​

교사는 AI 코스웨어를 통해 학습자의 진행 상황을 실시간으로 모니터링할 수 있다. 효과적으로 지도할 수 있는 길이 열린 셈이다. 미래 교육 환경 속에서 교사와 학생 모두에게 필수적인 도구가 될 AI 코스웨어에 친숙해져야 할 시기다. 실제 수업에 활용한 AI 코스웨어를 선택함에 있어 애스크 에듀테크 사이트를 활용하면 큰 도움을 얻을 수 있을 것 같다.

​

특히 이 책에서 소개된 글쓰기 플랫폼은 잘만 활용하면 효율적으로 글쓰기 능력을 향상시킬 수 있는 좋은 도구가 되리라 생각된다. 물론 아무리 탁월한 도구라도 양면성을 지니고 있다. 교사가 얼마나 도구를 목적에 맞게 사용하고 학습에 설계하느냐에 따라 그림자보다 빛의 효과를 나타낼 수 있을 것이다. 지금도 맞춤법 검사 기능은 한글과 같은 프로그램에서도 지원하고 있다. AI 코스웨어의 글쓰기 플랫폼은 글쓰기 연습을 돕는 것을 넘어 창작 서비스까지 제공하고 있다. 글쓰기 활동을 즐겁게 만들고 창의력과 표현력을 개선한다.

​

도구를 어떻게 활용할 것인가는 이제 교사의 몫이다. 재미있게 놀듯이 공부할 수 있는 방법이 있다면 당연히 사용해야 하지 않을까 싶다. 변화는 늘 부담스럽고 두렵다. 특히 나처럼 X세대는 더더욱 그렇다. 세상은 빠르게 변하고 있는데 나만 옛 것을 고수한다면 어떻게 될까? 학부모와 학생으로부터 외면당할 수도 있겠다 싶다. 아니 동료 교사에게 부담이 되는 존재가 될 수 있을 것 같다.

​

미래교육에서는 교수 방법과 학습 방법 모두 하이테크 에듀테크 기술과 친숙해져야 한다. 교육 격차가 교사 격차가 되지 않기 위해서 말이다. 학교 격차라는 말도 솔솔 제기되고 있다. 더디더라도 흐름에 잘 합류해야겠다. 선생님들의 수업 활동을 이해하기 위해서라도 반드시 넘어야 할 영역임에 틀림이 없다.

출처: 이창수의서재
https://blog.naver.com/bookwoods/223528284425

[wi*****]

1단원에서는 메타버스를 활용한 여러 예제를 소개 하고 제작하는 방법을 알려주고 있다. 지난 몇년간 저도 zep, 게더타운, 코스페이시스, spot 등을 다루어 보았는데 이와 같은 구체적인 사례를 통해 수업을 진행한 것은 드물었던 것 같다. 그래서 이 단원에서의 좀 더 구체적으로 수업에 어떻게 활용할지에 대해 좀 더 고민하게 되었다.
2단원에서 교수.학습 자동화 프로그램을 통해서 학생들의 개별 작품을 공유하거나 팀별 활동에 어떻게 활용해야 할지 고민을 하게 되었다. 활용 사례를 구체적으로 따라하고 응용할 수 있도록 자세히 설명되어 있어 많은 도움이 되었다.
3단원에서 구글 스프레트 시트를 통해 학생 참여 수업을 만들 때 저는 데이터를 가져와서 정재하는 과정에서 많이 사용하였는데, 이것과 연계하여 좀 더 쉽게 학생들이 데이터를 분석하는 방향을 연구하는데 도움이 되었다.
4단원은 현재 제가 가장 관심있는 부분으로 AI 코스웨어로 개별화 멎춤형 수업을 만드는 것인데, 교과 특성상 어려운 점이 많아 소개 된 여러 프로그램들을 골고르 사용하여 가정 최상의 것을 찾아 수업에 도입해 볼 수 있는 기회가 제공되어서 좋았다.

[ga***]

교육 현장에서 근무하는 교사들에게 저작도구 활용법 및 수업도구 만들기 그리고 자동화 프로그램을 사용하는 방법에 대해 예제와 함께 친절하게 설명을 하고 있어서 도움이 되는 것 같습니다. 교사라고 표현을 하기는 했지만, 교육과 관련된 일을 하시는 모든 분들에게 도움이 될 것 같다고 생각해 봅니다.

[le*****]

에듀테크를 넘어서 하이테크 시대, 초연결 시대. 라고 표현한 저자의 글이 확 와닿았다.
요즘은 무조건 앞에서 인공지능, AI, 에듀테크 등등 같다 붙이는 경향이 많은데 정작 내용을 들여다보면 아닌 것도 많다.
하지만 이 도서의 내용은 충분히 하이테크 에듀테크를 붙여도 될 것 같다.

[de******]

이 책은 에듀테크 실전 활용편으로 기존의 에듀테크용으로 나온 서비스들의 소개 및 활용법에 대해 설명하고 있으며, 기존의 개발된 서비스뿐만 아니라 교사 자신이 VBA나 구글 앱스크립트등을 활용하여 직접 교육용 자료를 만들어 볼 수 있는 내용도 포함되어 있습니다. 실제 초등학교 교사분들이 특정 에듀테크 서비스를 수업에 적용할 수 있도록 구체적인 사용 방법등을 설명하고 있어서 도움이 될것 같습니다.