느린학습자를 위한 사회성 프로그램 감정편: 아동용

백현주 , 이승미 , 김향숙 저자(글)

배움의숲 · 2024년 05월 15일

책 소개

아동기는 학교생활의 시작과 함께 특히 사회성을 기르는 매우 중요한 시기이다. 사회성은 아동이 친구를 사귀고, 또래와 건강한 관계를 유지하는 데 필수적인 기술로 자신감을 높이고, 공감 능력을 개발하며, 타인과의 갈등을 효과적으로 해결하는 데 필요하다. 사회성이 좋은 아동은 학교생활뿐 아니라 일상의 활동에 더 적극적으로 참여하고, 또래나 선생님과의 긍정적인 관계를 구축하는 경향이 있다. 또한 사회성을 통해 아이들은 자신의 감정을 이해하고 표현하는 방법을 배워 다른 사람의 감정을 인식하고 적절히 반응하여 다양한 상황에 더 잘 대처할 수 있다. 사회적 문제에 직면했을 때 문제를 해결하는 경험을 통해 적절한 대처기술을 익히고, 다양한 관점을 이해하는 능력을 키울 수 있다.

이처럼 사회성은 아동의 전반적인 발달에 매우 중요하며, 이를 통해 아동은 더 건강하고 행복한 삶을 영위할 수 있다. 그러나 경계선지능을 가진 아동이나 다양한 이유의 느린학습자, 여러 원인의 심리적 문제가 있는 아동은 사회적 단서를 이해하고 해석하는 데 어려움을 겪고 상대의 감정을 이해하며 대화하는 데도 어려움을 느끼는 때가 많다. 언어 발달이 늦고 의사소통 기술이 부족하여 복잡한 사회적 상황에서 적절하게 반응하거나 자신의 생각과 감정을 표현하는 데 제한이 있기도 하다. 또한 감정조절에 어려움을 겪어 스트레스가 많은 상황에서 쉽게 좌절하거나 감정이 격해지기도 한다. 이러한 독특한 사회적 어려움과 부적응으로 또래 관계에서 소외감을 느끼거나 관계의 질이 떨어지기도 한다. 일상생활에서 사회성을 습득하는 일반 아동들과 달리, 이런 어려움을 겪는 아동들은 사회적 기술을 자연스럽게 습득하기보다는 명시적인 교육과 연습을 통해 배워야 효과적인 경우가 많다. 교사와 부모가 아동에게 사회적 상황을 설명하고, 적절한 반응을 가르치는 데 더 많은 시간과 노력이 필요하다.

이 책의 시리즈는 사회성(감정, 의사소통, 친구사귀기)을 한 걸음 더 성장하도록 돕기 위해 만들었다. 〈감정편〉에서는 감정에 대한 인지와 함께 나와 타인의 감정 인식 및 감정 표현과 조절이 가능할 수 있도록 다양한 방법을 담았다. 감정 관련 프로그램 계획을 수립하여 사회적 상황을 시뮬레이션하고, 적절한 감정 표현과 조절법 등을 모델링하며, 역할극을 통해 연습하는 등의 방법으로 사회적 기술 훈련을 도왔다. 이를 통해 아동이 나의 감정을 알고, 타인의 감정을 인식하며, 조절하고 관리하는 방법을 배울 수 있도록 하였다. 또한 감정의 개념과 구체적인 상황 및 적용을 위한 팁이 담긴 감정카드를 활용할 수 있도록 하였으며, 활동지에 감정카드의 일부를 수록하였다.

느리지만 천천히, 한 걸음씩 나아가는 느린학습자의 감정 인식과 조절을 통해 사회성 향상에 도움이 되길 희망한다.

작가정보

저자(글) 백현주

성균관대학교 석사, 박사(아동청소년 상담 및 임상심리 전공)
임상심리사1급, 청소년상담사2급, 전문상담교사 2급
전두엽프리즘 대표,
아동권리보장원 경계선지능아동 심리정서지원사업 교육강사 및 슈퍼바이저
보건복지부 드림스타트 교육강사 및 슈퍼바이저

저자(글) 이승미

단국대학교 석사(정서 및 자폐성장애아교육 전공)
인지학습상담전문가, 인지행동 심리상담사 1급
(현) 서미화아동청소년발달센터 인지학습치료사

저자(글) 김향숙

명지대학교 석사(아동학전공),
동국대학교 박사(아동가족학전공),
서울사이버대학원 석사(상담및임상심리전공)
명우임상심리연구소 소장

목차

• 다양한 감정 돋보기
  긍정 감정 & 부정 감정
  내 마음 대탐험!
  토닥토닥 내 감정
  듣기 마법사!
  친구 마음 대탐험!
  나는야 공감 짱!
  감사하기 & 거절하기
  마음 지휘자!
  다함께 공감 여행

기본정보

ISBN	9791193456125
발행(출시)일자	2024년 05월 15일
쪽수	112쪽
크기	210 * 298 * 7 mm / 493 g
총권수	1권