형이상학의 문제의식
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작가정보
李烘雨(1939~ )
서울대학교 사범대학 교육학과
서울대학교 대학원 교육학과
미국 콜럼비아대학(교육학 박사)
서울대학교 사범대학 교수
서울대학교 명예교수
주요 저서 및 역서
인지학습의 이론, 1973, 박종덕(편), 2015.
증보 교육과정 탐구, 1977, 1992, 2010.
증보 지식의 구조와 교과, 1979, 1997, 2006.
교육의 목적과 난점, 1984, 1998, 2016.
주석 증보 교육의 개념, 1991, 2009.
증보 성리학의 교육이론, 2000, 2014.
교육과정 이론(공저), 2003.
대승기신론 통석, 2006.
신수 교육과정 이론, 2017.
Living, Knowing and Education, 1985.
J. S. Bruner, 교육의 과정, 1973.
John Dewey, 민주주의와 교육, 1987, 개정 증보, 2008.
R. S. Peters, 윤리학과 교육, 1980, 수정판(공역), 2003.
D. W. Hamlyn, 경험과 이해의 성장, 1990, 교육인식론(증보), 2010.
W. Boyd, 서양교육사(공역), 1994, 개정 증보, 2008.
J. R. Manheim, 키에르케고르의 교육이론(공역), 2003.
F. Schiller, 인간의 심성교육, 2019.
H. I. Marrou, 서양 고대 교육사(공역), 2019.
馬鳴, 大乘起信論, 1991.
목차
- 역자 해설
형이상학의 성격과 성립 가능성 III
추기: 형이상학의 유형 ⅩⅩⅩⅡ
원저자 서문 3
제1장 서문 5
제2장 ‘언어의 한계를 향한 돌격’: 플라톤의 「국가론」의 한 측면 37
제3장 형이상학과 사실 65
제4장 경험론: 주석 95
제5장 윤리학과 형이상학 109
추기: 우주론적 신 존재 증명에 관한 칸트의 논의 146
제6장 비유설화: 윤리학과 형이상학Ⅰ 153
제7장 비유설화: 윤리학과 형이상학Ⅱ 177
제8장 플라톤과 아리스토텔레스로의 복귀 197
제9장 경험론과 선험성 217
제10장 기적과 아이로니와 비극 237
제11장 비극의 초월 253
제12장 윤리학과 비극 281
제13장 현존의 개념 303
제14장 결론 343
부록
형이상학의 최말단 -메타프락시스 연구가를 위한 메모란덤- 357
[주] 390
고유명사 색인 392
역자 후기 395
기본정보
ISBN | 9788925418896 | ||
---|---|---|---|
발행(출시)일자 | 2024년 04월 25일 | ||
쪽수 | 444쪽 | ||
크기 |
181 * 253
* 33
mm
/ 1066 g
|
||
총권수 | 1권 | ||
시리즈명 |
교육학 번역총서
|
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