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2024 청소년상담사 3급 이론서 세트

전 2권
김형준 , 유상현 저자(글)
나눔Book · 2024년 01월 02일
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2024 청소년상담사 3급 이론서 세트 상세 이미지

책 소개

이 책이 속한 분야

● 이 책의 특징
첫째, 청소년상담사 3급 필기시험 합격을 위해 최적화된 이론서
둘째, 한국산업인력공단의 과목별 출제기준에 맞춘 이론 수록
셋째, 2014년~2023년의 공개된 기출문제의 핵심내용 반영
넷째, [실력 다지기], [심화학습], [기출 확인학습]_학습 요휼성 up!
다섯 번째, 저자 직강의 동영상 강의수강(유로) 및 Q&A 게시판 운영
여섯 번째, 학습 커뮤니티 : 네이버 또는 다음 카페 [김형준_나눔복지교육원]

작가정보

저자(글) 김형준

김형준

교육학, 심리학, 사회복지학 박사이며 현재 메가공무원 사회복지학, 직업상담심리학, 심리학 선생님이다. 또한, 가톨릭관동대학교/오산대학교 겸임교수로 재직 중이며, 서울상담복지협동조합 이사장, 나눔복지교육원 대표, 한국유아보육복지학회 학술이사, 대한민국 가족지킴이 등기이사, 나눔book 대표 ㈜나눔씨패스 대표이사를 역임하고 있다. 저서로는 『2022 김형준 직업상담심리학개론(개념편, 기출편)』, 『2022 김형준 직업상담심리학개론 영역&실전 문제집』, 『김형준 SeePass 사회복지학개론 공무원 기본이론서』, 『김형준 사회복지학 미라클 필기노트』, 『김형준 사회복지학 뫼비우스 기출문제집』, 『김형준 사회복지학 포커스 핵심요약집』, 『김형준 원샷원킬 사회복지학 실전문제집』, 『사회복지직 공무원 면접가이드』, 『사회복지사 1급 수험서(기본이론서, 기출문제집, 핵심요약집)』 등이 있다.

목차

  • 제1과목 발달심리
    CHAPTER 01 발달심리학의 기초 24
    제1절 발달심리학의 개념과 특징 24
    제2절 발달심리학의 연구방법론 28
    제3절 발달이론 30
    제4절 영유아기 발달 60
    제5절 아동기 발달 72
    제6절 청소년기 발달 74
    제7절 청년기(성인초기) 발달 79
    제8절 성인기(중·장년기) 발달 80
    제9절 노년기 발달 86
    제10절 발달심리학의 주요 쟁점 93
    CHAPTER 02 주요발달 영역에 대한 전 생애적 접근 95
    제1절 유전과 태내발달 95
    제2절 신체 및 운동발달 104
    제3절 인지발달 106
    제4절 성격 및 사회성 발달 115
    제5절 정서 및 도덕성 발달 120
    제6절 발달정신병리 124
    CHAPTER 03 기타 126
    제1절 기타 발달심리에 관한 사항 126
    제2절 최신 기출내용 135

    제2과목 집단상담의 기초
    CHAPTER 01 집단상담의 이론 140
    제1절 집단상담의 기초 140
    제2절 집단상담의 지도성 및 집단상담자의 기술 145
    제3절 집단상담의 계획 및 평가 164
    제4절 집단상담의 치료적 요인 169
    제5절 집단상담의 구조와 형태 173
    제6절 집단상담의 윤리기준 176
    제7절 집단상담의 제 이론 179
    CHAPTER 02 집단상담의 실제 200
    제1절 집단 역동에 대한 이해 - 집단 역동성 이해 영역 200
    제2절 집단상담의 과정 202
    CHAPTER 03 청소년 집단상담 210
    제1절 청소년 집단상담의 특징 210
    제2절 청소년 집단상담의 제 영역 214
    제3절 청소년 집단상담자 215
    CHAPTER 04 기타 219
    제1절 최신 기출내용 219

    제3과목 심리측정 및 평가
    CHAPTER 01 심리측정의 기본개념 222
    제1절 검사·측정·평가의 개념 222
    제2절 표준화검사의 개념과 개발 230
    제3절 통계의 기초 234
    제4절 신뢰도 246
    제5절 타당도 249
    CHAPTER 02 검사의 선정과 시행 253
    제1절 검사의 종류 253
    제2절 검사 선정 시 고려사항 258
    제3절 검사 시행 시 고려사항 260
    제4절 윤리적 문제 264
    CHAPTER 03 인지적 검사 271
    제1절 지능검사 271
    제2절 성취도 검사 290
    CHAPTER 04 정의적 검사 292
    제1절 다면적 인성검사(MMPI-오리지널 척도) 292
    제2절 다면적 인성검사(MMPI-2) 296
    제3절 성격검사 320
    제4절 적성검사(적성탐색검사) 328
    CHAPTER 05 투사적 검사 331
    제1절 투사적 검사의 개관 331
    제2절 HTP 검사(집, 나무, 사람 그림검사:
    House, Tree, Person Drawing Test) 332
    제3절 SCT 검사 335
    제4절 로샤(로르샤흐, Rorschach) 검사-잉크반점 검사(Ink-blot test) 337
    제5절 주제통각검사(TAT: Thematic Apperception Test) 346
    CHAPTER 06 기타 348
    제1절 기타 심리측정 및 평가에 관한 사항 348
    제2절 최신 기출내용 361

    제4과목 상담이론
    CHAPTER 01 청소년상담의 기초 366
    제1절 상담의 본질과 의의 366
    제2절 상담의 기능 367
    제3절 상담자의 자질 368
    제4절 상담자 윤리 371
    CHAPTER 02 청소년상담의 이론적 접근 375
    제1절 정신분석적 상담이론(지그문트 프로이트) 375
    제2절 개인심리학적 상담이론(아들러) 379
    제3절 행동치료(행동주의 상담이론 - 구스타인 등) 386
    제4절 실존치료(실존주의 상담이론 - 메이, 프랭클 등) 390
    제5절 인간중심치료(인간중심 상담이론 - 칼 로저스) 394
    제6절 게슈탈트 치료(형태주의 상담이론 - 프릿츠 펄스) 399
    제7절 합리정서행동치료(엘리스, 인지적-정서적 상담이론 중 하나) 407
    제8절 인지치료(아론 벡, 인지적-정서적 상담이론 중 하나) 411
    제9절 현실치료(현실주의 상담이론 - 글래서) 417
    제10절 교류분석 상담이론(에릭 번) 421
    제11절 여성주의 치료(여성주의 상담이론) 430
    제12절 절충적 접근(=통합적 상담 - 에간 등) 434
    CHAPTER 03 청소년상담의 실제 440
    제1절 상담계획과 준비 440
    제2절 상담목표 441
    제3절 상담과정과 절차 443
    제4절 상담기술과 기법 447
    CHAPTER 04 기타 452
    제1절 기타 상담이론에 관한 사항 452
    제2절 최신 기출내용 457

    제5과목 학습이론
    CHAPTER 01 학습의 개념 6
    제1절 학습의 정의 등 6
    제2절 학습 관련 연구의 쟁점 9
    CHAPTER 02 행동주의 학습이론 12
    제1절 고전적 조건학습이론(파블로프) 12
    제2절 조작적 조건학습이론 18
    CHAPTER 03 인지주의 학습이론 33
    제1절 사회인지이론 33
    제2절 정보처리이론 48
    CHAPTER 04 신경생리학적 학습이론 63
    제1절 신경생리학적 이론-신경생리학적 입장의 학습이론 63
    CHAPTER 05 동기와 학습 71
    제1절 동기와 정서 71
    제2절 동기와 인지 - 스트레스 원인을 중심으로 81
    CHAPTER 06 기타 84
    제1절 기타 학습이론에 관한 사항 84
    제2절 최신 기출내용 105
    제6과목 청소년 이해론
    CHAPTER 01 청소년 심리 112
    제1절 청소년 발달 이론 112
    제2절 신체·성 발달 119
    제3절 사회성·인지·정서 발달 125
    제4절 도덕성·정체감 발달 137
    제5절 진로 발달 및 선택 144
    CHAPTER 02 청소년 문화 147
    제1절 청소년 문화 관련 이론 147
    제2절 청소년 문화 실제(대중문화·여가문화·소비문화·사이버문화 등) 152
    CHAPTER 03 청소년 복지 162
    제1절 청소년 복지 기초 162
    제2절 청소년 복지 실체-청소년복지와 관련된 법률을 중심으로 165
    CHAPTER 04 청소년 환경 176
    제1절 가족·지역사회 176
    제2절 또래집단·학교 179
    CHAPTER 05 청소년 문제와 보호 183
    제1절 청소년 비행 이론 183
    제2절 학교 부적응·학업중단 190
    제2절 폭력·자살·가출 193
    제4절 중독(약물·인터넷·게임 등) 201
    제5절 청소년 보호 - 청소년보호와 관련된 법률을 중심으로 205
    제6절 청소년 인권과 참여 217
    제7절 아동, 청소년 자립지원-취약계층 아동, 청소년의 자립을 중심으로 222
    제8절 청소년안전망 223
    CHAPTER 06 기타 225
    제1절 기타 청소년 이해론에 관한 사항 225
    제2절 최신 기출내용 229

책 속으로

머리말

국가 전문자격인 청소년상담사의 꿈을 향해 정진하는 수험생 여러분의 합격을 기원합
니다.청소년상담사 3급 국가 전문자격시험은 2003년 제1회 청소년상담사 자격검정을 시작으
로, 2024년도 제23회 필기시험은 10월 5일(토)로 확정되었습니다. 열심히 준비하셔서 좋
은 결과 있길 바랍니다.[2024 청소년상담사 3급 이론서] 교재는 청소년상담사 3급 시험의 선택과목인 [청소년이 해론]과 [청소년수련활동론] 중에서 [청소년이해론]만을 정리하였습니다. [발달심리] 과
목과의 연계성과 출제경향의 평이성을 고려하여 [청소년이해론]을 선택과목으로 수록하
였으니, 시험 준비에 착오 없길 바랍니다. [2024 청소년상담사 3급 이론서] 교재작업을 함께 해 주신 유상현 교수님께도 감사드립니다. 또한, 편집과 제작을 해 주신 (주) 고시고시 최진만 대표님과 임직원 여러분께 깊은 감사를 드립니다.
2024년에 수험생 여러분이 면접시험까지 합격하여 명실상부한 청소년상담 전문가로서의 길을 잘 걸어가길 소망합니다.

기본정보

상품정보 테이블로 ISBN, 발행(출시)일자 , 쪽수, 크기, 총권수을(를) 나타낸 표입니다.
ISBN 9791193686133
발행(출시)일자 2024년 01월 02일
쪽수 724쪽
크기
209 * 296 * 35 mm / 1952 g
총권수 2권

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