평생교육방법론

안병환 , 신기왕 , 김현욱 저자(글)

동문사 · 2023년 08월 30일

책 소개

교육이란 바람직한 인간을 기르는 일이다. 이러한 인간을 기르기 위해서는 가정, 학교 및 사회 등의 많은 지원과 다양한 노력이 필요하지만 교육은 주로 학교에서 이루어져 왔다. 그러나 급속한 사회변화와 과학기술의 발달로 인하여 기존의 학교교육만으로는 시대변화에 대처하기가 어려워지고 있다. 따라서 학교교육을 보완하고 인간의 보다 나은 삶을 위해 평생교육의 필요성이 제기되었다. 평생교육의 교육목적달성을 위해서는 평생교육이 어떠한 방법으로 이루어져야 할 것인가? 하는 평생교육방법에 관한 과제가 제기된다. 교육방법은 학습이론과 분리해서 생각할 수 없다. 학습이론은 교육방법의 체계적이고 합리적인 전략 선택을 위한 토대를 제공하기 때문이다. 학습이론은 평생교육의 과제의 특성을 반영하여 학습자를 위한 교수전략을 제공하고 창의적 영감을 얻을 수 있는 기본 토대를 제공할 수 있다. 그러나 평생교육방법은 교육학에서 전통으로 논의되어온 교수-학습 방법과는 공통점도 있지만 차이점도 있다. 우선 주 대상이 성인학습자들이기 때문이다. 평생교육방법은 성인의 인지적·정의적·사회적 특성과 연결되어야 하지만 아직 관련 연구는 미흡한 편이다. 이러한 한계에도 불구하고 이 책에서는 전통적 학습이론을 토대로 성인학습자의 특성을 고려한 학습이론을 제시해 보고자 많은 노력을 기울였다.

작가정보

저자(글) 안병환

현) 중원대학교 대학원 교육학과 교수
전) 대진대학교 교육대학원 교수·부총장, 중원대학교 총장
초·중등학교 컨설팅 및 평가위원, 교원양성기관 및 대학기관인증 평가위원,
대한민국 국회 입법지원 위원, 중국 칭화대학 연구교수
영남대학교 대학원 교육학박사
주요 연구실적
평생교육개론(공동), 다문화교육 접근방향 탐색, 교사의 자기대화 연구, 경기
북부지역 평생교육사업 컨설팅보고서 외

저자(글) 신기왕

현) 울산연구원 평생교육위원
전) 한국교육개발원 연구원, 중앙대·건국대·선문대 강사, 울산연구원 평생교육
센터장, 평생교육진흥연구회 연구소장
Columbia대학교 Teachers College 석사
중앙대학교 대학원 교육학박사
주요 연구실적
울산광역시 평생교육진흥 기본계획, 베이비부머 평생학습지원 정책연구, 지역
평생교육기관의 사회적 네트워크분석, 성인학습이론에서의 성찰개념 분석 외

저자(글) 김현욱

현) 한국교원대학교 교수
전) 중원대학교 교수, 건국대학교 글로컬캠퍼스 교수, 한국비교교육학회 사무
총장, 한국양성평등진흥원 학술상 수상
한국교원대학교 대학원 교육학박사
주요 연구실적
비교교육학, The Analysis on Type of Perception of Principal’s
Leadership in Korea, 대학생 핵심역량 진단도구 개발, 핀란드 교원양성
교육의 변화과정 분석

목차

• Part 01 평생교육의 이해
  Chapter 01 평생교육의 전개
  1. 평생교육의 출발과 필요성
  2. 평생교육 정책변화와 평생교육 영역
  3. 학습사회와 교수-학습
  Chapter 02 성인학습의 이해
  1. 성인의 개념
  2. 안드라고지의 개념
  3. 성인 발달이론
  4. 성인학습자의 특성
  5. 성인학습방법의 심리학적·철학적·사회적 기초
  
  Part 02 전통적 학습이론
  Chapter 03 행동주의
  1. 행동주의 의미
  2. 행동주의 학습원리
  3. 행동주의 수업
  4. 교육현장과 온라인 학습환경
  Chapter 04 인지주의
  1. 인지주의 의미
  2. 인지주의 학습원리
  3. 인지주의 수업
  4. 교육현장과 온라인 학습환경
  Chapter 05 구성주의
  1. 구성주의 의미
  2. 구성주의 학습원리
  3. 구성주의 수업
  4. 교육현장과 온라인 학습환경
  
  Part 03 성인학습이론
  Chapter 06 경험학습 이론
  1. 경험학습 이론의 전개
  2. 경험학습의 개념적 특성
  3. 경험학습의 요소
  Chapter 07 자기주도학습 이론
  1. 자기주도학습 이론의 전개
  2. 자기주도학습의 개념적 특성
  3. 자기주도학습의 요소
  Chapter 08 전환학습 이론
  1. 전환학습 이론의 전개
  2. 전환학습의 개념적 특성
  3. 전환학습의 요소
  
  Part 04 평생교육방법
  Chapter 09 평생교육프로그램 개발
  1. 교수설계 개념
  2. 평생교육프로그램 개발의 개념
  3. 평생교육프로그램 개발과정
  4. 프로그램개발 실제 사례
  Chapter 10 성인학습방법
  1. 강의(강연)법
  2. 조직(팀)학습
  3. 퍼실리테이션
  4. 자기주도학습 방법
  5. 전환학습 방법
  Chapter 11 최신 교수-학습방법
  1. 플립러닝
  2. 간격학습
  3. 하이브리드 학습
  4. VAK 수업모형(VAK teaching)
  5. 디자인 씽킹(design thinking)
  6. 게임화
  Chapter 12 평생교육평가
  1. 평생교육평가의 의미
  2. 평생교육평가의 모형
  3. 평가기능에 따른 방법
  
  Part 05 미래사회의 평생학습
  Chapter 13 4차 산업혁명시대의 평생학습
  1. 4차 산업혁명의 이해
  2. 역량의 이해
  Chapter 14 미래사회의 트렌드와 평생학습의 전망
  1. 미래사회의 트렌드
  2. 미래사회와 평생교육의 전망
  참고문헌

기본정보

ISBN	9791163285311
발행(출시)일자	2023년 08월 30일
쪽수	352쪽
크기	189 * 257 * 17 mm / 834 g
총권수	1권