개념도 연구방법론
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개념도 프로젝트의
개념도 연구의 방법은 좁게는 특정한 소수자의 의견을 모아 특정 집단의 요구를 파악하여 필요한 프로그램을 개발하고 평가하는 것에서부터, 넓게는 서로 다른 생각을 갖고 살아가는 다양한 사람의 합의된 지성을 모을 수 있는 방법으로서 보다 나은 세상을 만들어 가는 데 핵심적인 일이 무엇인지 함께 토의하는 문화를 형성할 수 있는 장점에 이르기까지 그 적용의 범위가 상당히 넓다는 점에서, 다양한 학문 분야의 연구자들에게 유용한 방법론이다.
이 책은 학생, 연구자 및 창업자를 포함한 광범위한 사회과학자를 위한 개념도 방법론과 전략에 대한 권위 있는 지침서다. 저자들은 개념도 프로젝트의 연구진행자(facilitators)가 직면할 수 있는 문제에 대해 특별히 관심을 갖고, 프로젝트의 계획 및 실행과 관련한 상당한 실제 경험을 공유하고 이 방법의 기술적 기초와 분석 및 결과 해석의 핵심 쟁점에 관한 광범위한 내용에 대해 안내하고자 한다. 끝으로, 계획과 평가에서 개념도를 사용하는 것에 대한 마지막 장에서 실제 실행의 상세한 예와 함께 개념도를 실제로 적용할 수 있는 여러 가지 방법을 보여 준다.
철학자 William James는 “자료에 인지적인 색채를 입히지 않는다면, 아이디어는 너무나 평평한 심리적 표면이다.”라고 말했다. 개념도는 통찰력, 이해력 및 합의를 창출하는 방식으로 한 집단의 아이디어를 반영하는 고유한 방법을 나타낸다. 이 책은 여전히 보이지 않는 아이디어의 지형을 발견하고 이러한 아이디어들이 당신 자신의 사회과학 노력의 유익함으로 이용되도록 하기 위해서 평평한 지형을 넘어서 볼 수 있도록 도와줄 것이다.
작가정보
서울대학교 대학원 교육학과(교육상담전공) 박사
전 한국생애개발상담학회 사례관리위원장 및 기획정책위원장
현 한국명상학회 편집위원장
한국교육상담학회 사례관리위원장
강원대학교 교육학과(교육상담전공) 부교수
서울대학교 대학원 교육학과(교육상담전공) 박사
전 계명대학교 교육대학원 진로진학상담전공 조교수
한국기술교육대학교 테크노인력개발전문대학원 대우교수
현 경기대학교 일반대학원 상담학과 및 교육대학원 상담교육전공 조교수
목차
- 역자 서문
저자 서문
제1장 개념도에 대한 개관
프로젝트 실행 주기에서 계획과 평가
요약
제2장 개념도 준비하기
쟁점을 정의하기
과정을 착수하기
진행자를 선정하기
목적과 목표를 개발하기
초점을 정의하기
참여자를 선정하기
참여 방법들을 결정하기
일정, 의사소통 계획 및 형식을 개발하기
자원을 결정하기
개념도 계획을 작성하기
요약
제3장 아이디어 산출하기
브레인스토밍 회기를 준비하기
개념도와 브레인스토밍 과정을 소개하기
브레인스토밍 과정을 관리하기
아이디어 종합: 진술문 세트를 축약하고 편집하기
개념 영역을 산출하기 위한 몇 가지 대안
요약
제4장 진술문 구조화하기
구조화 활동 계획하기
도입 및 안건
진술문 분류하기
진술문 평정하기
연구참여자 인구통계 정보
원격 구조화
구조화를 위한 대안적 방법
요약
제5장 개념도 분석
자료 입력
분석
해석을 위한 준비
다른 분석 방법
요약
제6장 다양한 지도 해석하기
해석 회기를 위한 준비
도입 및 안건
포인트 지도 제시
군집 목록 제시 및 군집 명명
군집 지도 제시
포인트 평정 지도 제시
군집 평정 지도 제시
패턴 일치 제시
방향-위치 지도 제시
다양한 지도와 결과의 해석 및 사정
요약
제7장 계획하기에서 개념도 활용하기
계획하기의 틀로서 개념 지도
개념도의 계획하기 예시
다른 계획하기의 예시
요약
제8장 평가에서 개념도 활용하기
사례 연구: 과정 및 성과 평가를 위해 개념도 활용하기
요약
제9장 미래 지도 만들기
개념도의 특징
개념도는 어디에 적합한가
앞으로의 길
부록
참고문헌
찾아보기
기본정보
ISBN | 9788999727641 | ||
---|---|---|---|
발행(출시)일자 | 2022년 10월 10일 | ||
쪽수 | 328쪽 | ||
크기 |
151 * 225
* 17
mm
/ 608 g
|
||
총권수 | 1권 | ||
원서(번역서)명/저자명 | Concept Mapping for Planning and Evaluation/Kane, Mary A. |
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