논문작성 연구방법 실전 노하우
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이 책을 저술하게 된 계기에 대해서는 제1부의 문헌연구 편 제1강에서 자세히 밝히고 있지만, 두 가지 측면에서 언급할 필요가 있을 것이다. 첫째는 필자의 공부한 과정상의 측면인데, 한국과 미국의 대학교에서 두 개의 전공분야에서 두 번의 박사학위를 받았으며, 정부출연연구기관과 대학교에서 다양한 연구에 종사한 경험이 있으며, 연구방법론과 논문작성법에 대한 직접적인 공부와 이를 활용한 일에 많은 시간을 들였다는 점이다. 둘째는 필자가 귀국해서 대학원 석사 및 박사 과정의 다양한 배경을 가진 학생들의 논문지도를 하면서 직접 경험하고 느낀 측면인데, 보다 많은 학생들에게 보다 체계적으로 공부하는 자세부터 구체적인 방법까지 배워줄 필요가 있다는 것을 체험적으로 확인하는 오랜 세월을 통해 그러한 과정을 개발하여 적용하였으며, 그 성과를 보았다는 것이다. 이러한 성과를 바탕으로 전국의 다른 학생들에게도 이를 확산하는 노력이 있어야 한다는 생각으로 서울, 광주, 대전, 대구 등에서 아카데미 과정을 통해 많은 수강생을 배출하였고 그들 중 대부분이 박사학위와 석사학위 등을 취득하였다. 이 책에 수록된 예시논문과 실습사례의 대부분은 모두 이들 아카데미 수료생들의 과제 중에서 선별한 것이다.
이 책의 기본 내용이 문정희 선생님과 배경남 선생님의 도움으로 이루어졌다면, 구어체 강의 내용을 책자로 만드는 과정에서 그 모든 내용을 꼼꼼히 읽고 필요한 경우 문어체로 바꾸거나 내용을 바로 잡아주는 등의 일은 박선희 교수님의 몫이었다. 참으로 깊은 감사의 마음을 전하지 않을 수 없다. 특히 이 기회를 통해 국내외의 다양한 논문작성과 관련한 저술을 발간해준 저자분들에게 깊은 감사의 말씀을 드린다. 이 책에 인용하거나 발췌제시한 기존의 다양한 저술들의 도움은 강의에서 뿐만 아니라 이 책의 내용을 완성하는데에도 참으로 큰 도움이 되었음을 물론이다. 아카데미 과정의 강의안을 준비하고 책으로 만드는 데에는 Biklen, S. K. & Casella, R. (2007). Bloomberg, L. D. & Volpe, M. (2012). Booth, W. C., Colomb, G. G. & Williams, J. M. (2008). Cone, J. D. & Foster, S. L. (2010). March, L.A. & McEvoy, B.T. (2009). Matthews, B. and Ross, L. (2010). Pyrczak, F. & Bruce, R. R. (2000). Roberts, C. M. (2010). Szuchman, L. T. (2011). 등의 외국 저술의 도움을 많이 받았으며, 국내에서 발간된 여러 학문 분야에서의 논문작성법도 최대한 참고하였다.
이 책의 총서 (1)
작가정보
미국 캔사스대학교(The University of Kansas)에서 아동 청소년 전공으로 사회복지학 박사학위를 취득하였으며 중앙대학교에서 정치학박사 학위를 또한 받았다. 한국청소년개발원 기획조정실장, 한국청소년학회 사무총장, 미국 아이오와 대학교(University of Iowa) 사회사업대학원(School of Social Work) 방문학자, 미국 캔사스 대학교 사회복지대학원(School of Social Welfare) Research Manager 등을 엮임했으며 현재 대구가톨릭대학교 사회복지학과 교수로 재직하고 있다. 1980년대 중반 이후 20여 년간 아동 청소년, 사회복지 및 영성복지 등과 관련한 이론과 실천, 양적/질적 연구방법론에 관한 연구, 강의 및 저작활동에 진력해오고 있다. 한국전통사상에 관해 특별한 관심을 갖고 있으며, '적극적 관점의 청소년개발', '청소년학 총론', '적극적 관점의 아동청소년복지', '지구환경레짐의 정치경제학' 등의 저서와 '청소년참여의 방향과 과제', 'Best practices in community-based prevention for youth substance reduction.' 'Causal relationships between service outcomes and satisfaction, service utilization, and demographic characteristics: A path analysis' 등 다수의 국문논문과 보고서 및 단독저자로서 SSCI 등재 영문논문 여러 편이 있다. 2003년 세계 "아동 청소년학 아카데미(Academy for Children and Youth Studies:ACYS)"를 창립했으며 2006년에는 한국 아동 청소년학 발전을 위한 월드포럼(World Forum on Children and Youth Studies)을 제안하여 격년마다 세계 주요 국가를 순회하면서 "월드포럼-CYS 컨퍼런스"를 개최하고 있다.
목차
- I. 문헌연구
제1부 문헌고찰의 이해: Paper 작성 노하우
| 제1강 | 문헌고찰 노하우(방법론 공통)
| 제2강 | 논문이란 무엇인가?
| 제3강 | 논문작성 단계와 과정
| 제4강 | 논문구성과 2장-4장 관계
제2부 문헌분석의 응용: 본문집필 노하우
| 제5강 | 논문제목과 연구질문
| 제6강 | 개념정의하기
| 제7강 | 글쓰기와 윤리
II. 양적연구
제1부 양적연구계획 노하우
| 제1강 | 양적연구방법의 논문작성
| 제2강 | 서론의 유의점
| 제3강 | 문헌분석-이론적 배경
| 제4강 | 연구방법의 구성과 절차
제2부 양적연구 논문완성 노하우
| 제5강 | 결과분석의 작성
| 제6강 | 논의 챕터의 작성
| 제7강 | 결론의 작성
III. 질적연구
제1부 질적논문 특성 이해 노하우
| 제1강 | 질적 논문작성법 개요
| 제2강 | 좋은 질적논문의 요건
제2부 질적논문 챕터별 노하우
| 제3강 | 서론(제1장) 작성
| 제4강 | 연구방법(제3장) 작성
| 제5강 | 결과분석(제4장) 작성
| 제6강 | 논의(제5장) 작성
| 제7강 | 결론(제6장) 작성
기본정보
ISBN | 9791161264141 | ||
---|---|---|---|
발행(출시)일자 | 2022년 01월 15일 | ||
쪽수 | 322쪽 | ||
크기 |
192 * 235
* 18
mm
/ 738 g
|
||
총권수 | 1권 | ||
시리즈명 |
학술아카데미 총서
|
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