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POD
Methods and Materials for Teaching the Gifted
0005/E5 ed
|
양장본 Hardcover
Routledge
·
2020년 05월 15일
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The completely revised and updated fifth edition of Methods and Materials for Teaching the Gifted provides a comprehensive examination of the most current research and best practices in the field of gifted education. Chapter authors are recognized researchers, practitioners, and leaders in the field of gifted education.
목차
- Acknowledgements Introduction Section I Contemporary Gifted Education: Recognizing and Focusing on a Diverse Range of Needs Chapter 1 Trending Toward Inclusivity: Gifted Children in Schools 5 Chapter 2 Twice-Exceptional Learners: Recognition and Response Chapter 3 Exploring Critical and Culturally Relevant Experiential Learning for Underserved Students in Gifted Education Chapter 4 Eight Universal Truths of Identifying Students for Advanced Academic Interventions Chapter 5 Developing Psychosocial Skills at School Section II Gifted Programming Standards and Gifted Education Chapter 6 The Gifted Programming Standards and Their Relationship to Content Standards Chapter 7 Gifted Programming Standards: Understanding Their Role in Program Design and Evaluation Section III Gifted Students in the Classroom: Adjusting Curriculum and Pedagogy Chapter 8 Designing Curriculum for Gifted Learners Chapter 9 Differentiation Strategies for Gifted Learners Chapter 10 Preparing and Sustaining Chapter 11 Acceleration: It?s About Time! Chapter 12 Grouping Strategies for Use With Students With Gifts and Talents Chapter 13 Cultivating Creative Thinking in the Classroom Kristen N. Lamb Chapter 14 Developing Critical Thinking Skills and Dispositions in Gifted Education Learning Designs Chapter 15 Problem-Based Learning Chapter 16 Developing Research Skills in Gifted Learners Section IV Gifted Professionals in the Schools Chapter 17 Gifted Specialists: Collaborating With Classroom Teachers Chapter 18 Gifted Coordinators: Collaborating With School Administrators Section V Focusing on the Talent in Gifted and Talented Chapter 19 Using Gifted Education Research in the Classroom Chapter 20 Programming for Talent Development Beyond the Classroom Chapter 21 The Purpose and Function of Talent Search Programs and Their Relationship to In- and Outside-of-School Learning About the Editors About the Authors Index
기본정보
| ISBN | 9781618219985 ( 1618219987 ) |
|---|---|
| 발행(출시)일자 | 2020년 05월 15일 |
| 쪽수 | 516쪽 |
| 크기 |
178 * 254
* 29
mm
/ 1107 g
|
| 총권수 | 1권 |
| 언어 | 영어 |
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