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현대적 접근방식 | 4 판
제이펍의 인공지능 시리즈 33 | I♥A.I
스튜어트 러셀 , 피터 노빅 저자(글) · 류광 번역
제이펍 · 2021년 08월 25일
가장 최근에 출시된 개정판입니다. 구판보기
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전 세계 1,500개 이상의 대학에서 교재로 사용하는 인공지능 교과서!
‘인공지능 바이블’로 통하는 이 책은 이미 3판에서도 인공지능 연구의 결정판으로서의 위치를 확고히 한 바 있다. 최소 134개국 1,529개 이상의 대학에서 교재로 사용하고 있으며(미국에서만 554개 대학에서 채택), 전 세계의 교육자들은 이 책을 다음과 같이 칭송하고 있다.

It's a pleasure teaching from your book. - Prof. Barbara Grosz (Harvard)
a damn good book - Prof. Pat Hayes (Western Florida)
It's simply the best. - Prof. Curry Guinn (Duke)

작가정보

저자(글) 스튜어트 러셀

Stuart Russell
스튜어트 러셀은 현재 버클리 대학교의 컴퓨터과학과 교수이자 Center for Intelligent Systems의 책임자, 그리고 공학 스미스-자데 석좌교수(Smith-Zadeh Chair)이다. 또한, 인공지능의 다양한 주제에 관해 300편이 넘는 논문을 발표했으며, 그가 쓴 다른 책으로는 《The Use of Knowledge in Analogy and Induction》과 《Do the Right Thing: Studies in Limited Rationality》, 그리고 《Human Compatible: Artificial Intelligence and the Problem of Control》이 있다.

두 저자는 2016년 AAAI(American Association for Artifi cial Intelligence)/EAAI(Educational Advances in Artificial Intelligence)의 제1회 우수교육자(Outstanding Educator) 상을 공동 수상했다.

저자(글) 피터 노빅

(Peter Norvig)
피터 노빅은 현재 구글의 연구실장이며, 2002년에서 2005년까지 핵심 웹 검색 엔진 개발을 이끌었다. 전에는 NASA Ames Research Center의 계산 과학 분과장으로서 NASA의 인공지능 및 로봇공학 연구와 개발을 감독했다. 서던 캘리포니아 대학교의 교수였으며, 버클리 대학교와 스탠퍼드 대학교의 연구교수단 일원이었다. 그의 다른 책으로는 《Paradigms of AI Programming: Case Studies in Common Lisp》와 《Verbmobil: A Translation System for Face-to-Face Dialog》, 그리고 《Intelligent Help Systems for UNIX》가 있다.

두 저자는 2016년 AAAI(American Association for Artifi cial Intelligence)/EAAI(Educational Advances in Artificial Intelligence)의 제1회 우수교육자(Outstanding Educator) 상을 공동 수상했다.

번역 류광

커누스 교수의 《컴퓨터 프로그래밍의 예술》 시리즈(한빛미디어)를 포함하여 80여 종의 다양한 IT 전문서를 번역한 전문 번역가이다. 본서 외에 《인공지능: 현대적 접근방식 제3판》(제이펍, 2016), 《심층 학습》(제이펍, 2018), 《신경망과 심층 학습》(제이펍, 2019), 《파이썬으로 배우는 자연어 처리 인 액션》(제이펍, 2020), 《심층 강화학습 인 액션》(제이펍, 2020) 같은 인공지능 관련 서적을 번역했다.

목차

  • PART V 기계학습
    CHAPTER 19 견본에서 배우는 학습 ㆍ 3
    19.1 학습의 여러 형태 ………………………………………………………………………………………………………………… 4
    19.2 지도학습 …………………………………………………………………………………………………………………………………… 6
    19.3 결정 트리의 학습 ……………………………………………………………………………………………………………… 11
    19.4 모형 선택과 최적화 ………………………………………………………………………………………………………… 21
    19.5 학습 이론 ……………………………………………………………………………………………………………………………… 30
    19.6 선형 회귀와 분류 ……………………………………………………………………………………………………………… 35
    19.7 비매개변수 모형 ………………………………………………………………………………………………………………… 47
    19.8 앙상블 학습 …………………………………………………………………………………………………………………………… 59
    19.9 기계학습 시스템 개발 ……………………………………………………………………………………………………… 69
    ▶▶ 요약 …………………………………………………………………………………………………………………………………… 81
    ▶▶ 참고문헌 및 역사적 참고사항 …………………………………………………………………………… 82

    CHAPTER 20 확률 모형의 학습 ㆍ 89
    20.1 통계적 학습 …………………………………………………………………………………………………………………………… 90
    20.2 완전 데이터를 이용한 학습 ………………………………………………………………………………………… 93
    20.3 은닉 변수가 있는 학습: EM 알고리즘 ……………………………………………………………… 109
    ▶▶ 요약 ………………………………………………………………………………………………………………………………… 119
    ▶▶ 참고문헌 및 역사적 참고사항 ………………………………………………………………………… 120

    CHAPTER 21 심층학습 ㆍ 125
    21.1 단순 순방향 신경망 ……………………………………………………………………………………………………… 127
    21.2 심층학습을 위한 계산 그래프 ………………………………………………………………………………… 133
    21.3 합성곱 신경망 …………………………………………………………………………………………………………………… 137
    21.4 학습 알고리즘 …………………………………………………………………………………………………………………… 144
    21.5 일반화 …………………………………………………………………………………………………………………………………… 148
    21.6 순환 신경망 ………………………………………………………………………………………………………………………… 153
    21.7 비지도학습과 전이학습 ………………………………………………………………………………………………… 157
    21.8 응용 ………………………………………………………………………………………………………………………………………… 165
    ▶▶ 요약 ………………………………………………………………………………………………………………………………… 168
    ▶▶ 참고문헌 및 역사적 참고사항 ………………………………………………………………………… 168

    CHAPTER 22 강화학습 ㆍ 173
    22.1 보상 기반 학습 ………………………………………………………………………………………………………………… 173
    22.2 수동 강화학습 …………………………………………………………………………………………………………………… 176
    22.3 능동 강화학습 …………………………………………………………………………………………………………………… 183
    22.4 강화학습의 일반화 ………………………………………………………………………………………………………… 191
    22.5 정책 검색 …………………………………………………………………………………………………………………………… 199
    22.6 견습 학습과 역강화학습 ……………………………………………………………………………………………… 202
    22.7 강화학습의 응용 ……………………………………………………………………………………………………………… 206
    ▶▶ 요약 ………………………………………………………………………………………………………………………………… 209
    ▶▶ 참고문헌 및 역사적 참고사항 ………………………………………………………………………… 211

    PART VI 의사소통, 지각, 행동
    CHAPTER 23 자연어 처리 ㆍ 217
    23.1 언어 모형 …………………………………………………………………………………………………………………………… 218
    23.2 문법 ………………………………………………………………………………………………………………………………………… 231
    23.3 파싱 ………………………………………………………………………………………………………………………………………… 233
    23.4 증강 문법 …………………………………………………………………………………………………………………………… 240
    23.5 실제 자연어의 복잡한 사항들 ………………………………………………………………………………… 246
    23.6 자연어 처리 과제들 ……………………………………………………………………………………………………… 250
    ▶▶ 요약 ………………………………………………………………………………………………………………………………… 252
    ▶▶ 참고문헌 및 역사적 참고사항 ………………………………………………………………………… 253

    CHAPTER 24 자연어 처리를 위한 심층학습 ㆍ 259
    24.1 단어 내장 …………………………………………………………………………………………………………………………… 260
    24.2 NLP를 위한 순환 신경망 …………………………………………………………………………………………… 264
    24.3 순차열 대 순차열 모형 ………………………………………………………………………………………………… 268
    24.4 트랜스포머 구조 ……………………………………………………………………………………………………………… 274
    24.5 사전훈련과 전이학습 ……………………………………………………………………………………………………… 277
    24.6 현황 ………………………………………………………………………………………………………………………………………… 282
    ▶▶ 요약 ………………………………………………………………………………………………………………………………… 285
    ▶▶ 참고문헌 및 역사적 참고사항 ………………………………………………………………………… 285

    CHAPTER 25 컴퓨터 시각 ㆍ 289
    25.1 소개 ………………………………………………………………………………………………………………………………………… 289
    25.2 이미지 형성 ………………………………………………………………………………………………………………………… 291
    25.3 단순 이미지 특징 …………………………………………………………………………………………………………… 298
    25.4 이미지 분류 ………………………………………………………………………………………………………………………… 306
    25.5 물체 검출 …………………………………………………………………………………………………………………………… 311
    25.6 3차원 세계 ………………………………………………………………………………………………………………………… 314
    25.7 컴퓨터 시각의 용도 ……………………………………………………………………………………………………… 319
    ▶▶ 요약 ………………………………………………………………………………………………………………………………… 334
    ▶▶ 참고문헌 및 역사적 참고사항 ………………………………………………………………………… 335

    CHAPTER 26 로봇공학 ㆍ 341
    26.1 로봇 ……………………………………………………………………………………………………………………………………… 341
    26.2 로봇 하드웨어 ………………………………………………………………………………………………………………… 342
    26.3 로봇공학이 푸는 문제들 …………………………………………………………………………………………… 347
    26.4 로봇 지각 ………………………………………………………………………………………………………………………… 349
    26.5 계획 수립과 제어 ………………………………………………………………………………………………………… 357
    26.6 불확실한 운동의 계획 ………………………………………………………………………………………………… 378
    26.7 로봇공학의 강화학습 …………………………………………………………………………………………………… 381
    26.8 인간과 로봇 ……………………………………………………………………………………………………………………… 384
    26.9 로봇공학의 또 다른 틀 ……………………………………………………………………………………………… 394
    26.10 응용 영역 ………………………………………………………………………………………………………………………… 397
    ▶▶ 요약 ……………………………………………………………………………………………………………………………… 400
    ▶▶ 참고문헌 및 역사적 참고사항 ……………………………………………………………………… 402

    PART VII 결론
    CHAPTER 27 인공지능의 철학, 윤리학, 안전 ㆍ 411
    27.1 인공지능의 한계 ……………………………………………………………………………………………………………… 411
    27.2 기계가 정말로 생각할 수 있을까? ……………………………………………………………………… 416
    27.3 인공지능의 윤리 ……………………………………………………………………………………………………………… 418
    ▶▶ 요약 ………………………………………………………………………………………………………………………………… 443
    ▶▶ 참고문헌 및 역사적 참고사항 ………………………………………………………………………… 443

    CHAPTER 28 인공지능의 미래 ㆍ 451
    28.1 인공지능의 구성요소 ……………………………………………………………………………………………………… 452
    28.2 인공지능 구조 …………………………………………………………………………………………………………………… 459

    APPENDIX A 수학적 배경 ㆍ 465
    A.1 복잡도 분석과 O( ) 표기법 ……………………………………………………………………………………… 465
    A.2 벡터, 행렬, 선형대수 …………………………………………………………………………………………………… 468
    A.3 확률분포 ……………………………………………………………………………………………………………………………… 470
    ▶▶ 참고문헌 및 역사적 참고사항 ………………………………………………………………………… 473

    APPENDIX B 언어와 알고리즘에 관해 ㆍ 475
    B.1 BNF를 이용한 언어의 정의 ……………………………………………………………………………………… 475
    B.2 알고리즘 서술에 쓰이는 의사코드 ………………………………………………………………………… 476
    B.3 온라인 보조 자료 …………………………………………………………………………………………………………… 478

    참고문헌 ………………………………………………………………… 479
    찾아보기 ………………………………………………………………… 537

책 속으로

이런 베이즈 접근방식을 철저히 적용한다고 해도 에이전트는 여전히 뜻밖의 죽음을 맞이할 수 있다. 사전 확률에 위험을 암시하는 지각에 해당하는 어떤 정보가 반영되지 않는 한, 에이전트가 흡수 상태로 이어지는 탐험적 동작을 취하는 것을 막을 길은 없다.
예를 들어 예전에는 어린 아이가 높은 곳을 본능적으로 무서워하므로 낭떠러지 쪽으로 기어가지는 않으리라고 믿었지만, 사실은 그렇지 않음이 밝혀졌다(Adolph 외, 2014). _p.217

기계가 지능적으로 행동할 수 있다는 가능성 자체에 반대하면서 약 인공지능을 비판한 사람들이 있었는데, 지금 시점에서 보면 그런 사람들은 선견지명이 부족했다고 할 수 있다. 예를 들어 사이먼 뉴컴(Simon Newcomb)은 1903년 10월에 “공중 비행은 인간이 절대로 감당할 수 없는 어려운 문제 중 하나이다”라고 썼지만, 불과 두 달 후에 라이트 형제가 키티호크의 들판에서 유인 동력 비행에 성공했다. 그러나, 최근 인공지능이 급격히 발전했지만 그렇다고 인공지능의 능력에 한계가 없음이 증명된 것은 아니다. _p.412

이러한 신뢰성 문제가 두드러지게 노출된 사례가 있다. 1986년 9월 26일 소비에트 미사일 장교 스타니슬라프 페트로프의 컴퓨터 디스플레이에 미사일 공격 경보가 떴다.
프로토콜에 따라 페트로프는 핵 무기 반격 절차를 시작해야 했지만, 그는 그 경보가 시스템의 버그 때문이라고 의심하고는 조사해 보았다. 그가 옳았으며, 덕분에 인류는 제3차 세계대전을 (가까스로) 피할 수 있었다. 그 과정에서 인간의 개입이 없었다면 어떤 일이 일어났을지 우리는 알지 못한다. _p.422

효용 함수가 외부효과(externality)들 때문에 잘못될 수도 있다. 외부효과는 경제학에서 측정 및 지불 대상 바깥의 요인을 가리키는 용어이다. 온실 가스를 외부효과로 간주하면 기업과 국가는 온실 가스를 배출해도 벌칙을 받지 않으며, 결과적으로 지구의 모든 사람이 고통을 받는다. 생태학자 개릿 하딘은 공유 자원의 남용을 가리켜 공유지의 비극(tragedy of the commons)이라고 불렀다. 외부효과를 내부화하면, 즉 외부효과를 효용 함수의 일부로 두면 비극을 완화할 수 있다. 탄소세의 도입이 그런 내부화의 예이다. _p.439

굿의 ‘지능 폭발’을 수학 교수이자 과학소설 작가 버너 빈지(Vernor Vinge)는 기술적 특이점(technological singularity)이라고 불렀다. 1993년에 그는 “30년 내로 인류는 초인적 지능을 만들어 낼 기술적 수단들을 갖출 것이다. 얼마 후에는 인류의 시대가 끝날 것이다”라고 썼다(Vinge, 1993). 2017년에 발명가이자 미래학자인 레이 커즈와일(Ray Kurzweil)은 2045년이면 특이점이 나타날 것이라고 예측했다. 24년 만에 미래 시점이 30년에서 28년으로 2년 앞당겨진 것이다. (이 속도로 간다면 336년밖에 남지 않았다!) 기술적 진보의 여러 측정치가 현재 지수적으로 증가한다는 빈지와 커즈와일의 지적은 사실이다. _p.441

출판사 서평

2010년대 인공신경망의 부활과 심층학습의 눈부신 성과를 반영한 인공지능 연구의 결정판!

2016년에 나온 제3판 번역서(2009년에 출간된 원서 3판을 번역)는 최신 연구 반영에 한계가 있었으나, 이번 제4판 번역서는 최근 성과(자연어 이해, 로봇공학, 컴퓨터 시각에 심층학습이 끼친 영향, 강화학습을 로봇공학에 적용하는 방법, 기계학습, 인공지능 윤리 등)를 충실하게 반영한, 2020년에 출간된 원서를 옮긴 것이라 이 분야의 ‘좀 더 통합된 상’을 원하는 여러 독자의 갈증을 해소하는 데 큰 도움이 될 것입니다.

전체적으로, 책의 약 25%가 완전히 새로운 내용이고 나머지 75%도 이 분야의 좀 더 통합된 상을 제시하기 위해 크게 변경되었으며, 이번 판에서 인용한 문헌의 22%는 2010년 이후에 출판된 것들입니다.

제4판에서 새로운 점들
ㆍ 사람이 손으로 짜는 지식 공학보다는 기계학습에 좀 더 무게를 실었다. 기계학습은 가용 데이터와 컴퓨팅 자원이 증가하고 새로운 알고리즘들이 등장한 덕분에 큰 성공을 거두고 있다.
ㆍ 심층학습, 확률적 프로그래밍, 다중 에이전트 시스템을 각각 개별적인 장(챕터)으로 두어서 좀 더 자세히 다룬다.
ㆍ 자연어 이해, 로봇공학, 컴퓨터 시각에 관한 장들을 심층학습이 끼친 영향을 반영해서 수정했다.
ㆍ 로봇공학 장에 사람과 상호작용하는 로봇에 관한 내용과 강화학습을 로봇공학에 적용하는 방법에 관한 내용이 추가되었다.
ㆍ 이전에는 인공지능의 목표를 사람이 구체적인 효용 정보(목적함수)를 제공한다는 가정하에서 기대 효용을 최대화하려는 시스템을 만드는 것이라고 정의했다. 그러나 이번 판에서는 목적함수가 고정되어 있으며 인공지능 시스템이 목적함수를 알고 있다고 가정하지 않는다. 대신, 시스템은 자신이 봉사하는 인간의 진짜 목적이 무엇인지 확실하게 알지 못할 수 있다고 가정한다. 시스템은 반드시 자신이 무엇을 최대화할 것인지를 배워야 하며, 목적에 관해 불확실성이 존재하더라도 적절히 작동해야 한다.
ㆍ 인공지능이 사회에 미치는 영향을 좀 더 자세하게 다루었다. 여기에는 윤리, 공정성, 신뢰, 안정성에 관한 핵심적인 문제들을 고찰한다.
ㆍ 각 장 끝의 연습문제들을 온라인 사이트로 옮겼다. 덕분에 강사들의 요구와 이 분야 및 인공지능 관련 소프트웨어 도구의 발전에 맞게 연습문제들을 계속 추가, 갱신, 개선할 수 있게 되었다.

기본정보

상품정보
ISBN 9791191600322
발행(출시)일자 2021년 08월 25일
쪽수 628쪽
크기
188 * 245 * 30 mm / 1215 g
총권수 1권
시리즈명
제이펍의 인공지능 시리즈
이 책의 개정정보
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도서 소득공제 안내

  • 도서 소득공제란?

    • 2018년 7월 1일 부터 근로소득자가 신용카드 등으로 도서구입 및 공연을 관람하기 위해 사용한 금액이 추가 공제됩니다. (추가 공제한도 100만원까지 인정)
      • 총 급여 7,000만 원 이하 근로소득자 중 신용카드, 직불카드 등 사용액이 총급여의 25%가 넘는 사람에게 적용
      • 현재 ‘신용카드 등 사용금액’의 소득 공제한도는 300만 원이고 신용카드사용액의 공제율은 15%이지만, 도서·공연 사용분은 추가로 100만 원의 소득 공제한도가 인정되고 공제율은 30%로 적용
      • 시행시기 이후 도서·공연 사용액에 대해서는 “2018년 귀속 근로소득 연말 정산”시기(19.1.15~)에 국세청 홈택스 연말정산간소화 서비스 제공
  • 도서 소득공제 대상

    • 도서(내서,외서,해외주문도서), eBook(구매)
    • 도서 소득공제 대상 상품에 수반되는 국내 배송비 (해외 배송비 제외)
      • 제외상품 : 잡지 등 정기 간행물, 음반, DVD, 기프트, eBook(대여,학술논문), 사은품, 선물포장, 책 그리고 꽃
      • 상품정보의 “소득공제” 표기를 참고하시기 바랍니다.
  • 도서 소득공제 가능 결제수단

    • 카드결제 : 신용카드(개인카드에 한함)
    • 현금결제 : 예치금, 교보e캐시(충전에한함), 해피머니상품권, 컬쳐캐쉬, 기프트 카드, 실시간계좌이체, 온라인입금
    • 간편결제 : 교보페이, 네이버페이, 삼성페이, 카카오페이, PAYCO, 토스, CHAI
      • 현금결제는 현금영수증을 개인소득공제용으로 신청 시에만 도서 소득공제 됩니다.
      • 교보e캐시 도서 소득공제 금액은 교보eBook > e캐시 > 충전/사용내역에서 확인 가능합니다.
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  • 부분 취소 안내

    • 대상상품+제외상품을 주문하여 신용카드 "2회 결제하기"를 선택 한 경우, 부분취소/반품 시 예치금으로 환원됩니다.

      신용카드 결제 후 예치금으로 환원 된 경우 승인취소 되지 않습니다.

  • 도서 소득공제 불가 안내

    • 법인카드로 결제 한 경우
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인공지능 2
현대적 접근방식
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한달 후 리뷰
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작년까지만 해도 주식은 커녕 재테크에 관해 아무것도 모르다가 올해 주식 투자를 시작했다. 아무것도 모르고 초심자의 행운으로 분유값 정도를 벌고 나니, 조금 더 공부해보고 싶어져서 『초격차 투자법』을 구매했다.
작년까지만 해도 주식은 커녕 재테크에 관해 아무것도 모르다가 구매했어요! 저도 공부하고 싶어서 구매했어요~ 다같이 완독 도전해봐요! :)
기대가됩니다~
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이 구매자의 첫 리뷰 보기
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하루밤 사이 책한권을 읽은게 처음이듯 하다. 저녁나절 책을 집어든게 잘못이다. 마치 게임에 빠진 아이처럼 잠을 잘수없게 만든다. 결말이 어쩌면 당연해보이는 듯 하여도 헤어나올수 없는 긴박함이 있다. 조만간 영화화되어지지 않을까 예견해 본다. 책한권으로 등의 근육들이 오그라진 느낌에 아직도 느껴진다. 하루밤 사이 책한권을 읽은게 처음이듯 하다. 저녁나절 책을 집어든게 잘못이다. 마치 게임에 빠진 아이 처럼 잠을 잘수없게 만든다. 결말이 어쩌면 당연해보이는 듯 하여도 헤어나올수 없는 긴박함이 있다. 조만간 영화화되어지지 않을까..
작년까지만 해도 주식은 커녕 재테크에 관해 아무것도 모르다가 구매했어요! 저도 공부하고 싶어서 구매했어요~ 다같이 완독 도전해봐요! :)
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