누리과정 성과 제고를 위한 교사 실태 및 지원 방안 연구
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목차
- Ⅰ 서론
1 연구의 필요성 및 목적
2 연구내용
3 연구방법
4 연구의 특성 및 제한점
Ⅱ 연구의 배경
1 교사 정책 및 현황 분석
2 선행연구 고찰
3 소결
Ⅲ 유치원ㆍ어린이집 유아교사 실태
1 교사 근로 및 복지
2 교사의 정서적 건강
3 누리과정 실행
4 교사의 전문성
5 요약 및 시사점
Ⅳ 유치원ㆍ어린이집 원장 리더십 분석
1 원장 근로 및 복지
2 원장의 리더십 및 조직문화
3 원장의 전문성
4 요약 및 시사점
Ⅴ 누리과정 교사 정책 제언
1 유치원ㆍ어린이집 교사 지원체계의 수립
2 누리과정 성과 및 교사 전문성 제고를 위한 지원 방안
참고문헌
Abstract
부록
부록1 교사 및 원장 대상 설문지
부록2 국외출장보고 (TALIS 2차 NPM 회의 및 데이터관리 워크숍)
기본정보
ISBN | 9791187952428 | ||
---|---|---|---|
발행(출시)일자 | 2017년 12월 01일 | ||
쪽수 | 200쪽 | ||
크기 |
177 * 249
* 11
mm
/ 419 g
|
||
총권수 | 1권 | ||
시리즈명 |
연구보고
|
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