온라인 수업 시대, 성적이 오르는 아이의 공부법

이상민 , 박경미 , 정현경 , 이창훈 저자(글)

넥서스 · 2021년 04월 26일

책 소개

“온라인 수업 시대, 아이를 미래형 인재로 키울 수 있는 최적의 시기입니다.”
집에서도 스스로 공부하는 아이로 만드는 최고의 방법
- 온라인 수업 시대, 미래형 인재로 키우기 위한 필수 역량 소개
- 온라인 수업 환경 조성에 필요한 꿀팁 수록
- 과목별 온라인 수업 가이드 제공

이 책은 코로나 이후 온라인 수업으로 전환되면서 자녀들이 어떻게 집에서 공부해야 하는지 해법을 제시합니다. 코로나 위기 속에서도 몇몇 학부모는 이 위기를 오히려 교육의 기회로 삼고 있습니다. 코로나 이후 학업 결손과 학습 격차가 생길 것은 불 보듯 뻔한 일입니다. 그러니 이 시기를 현명하게 잘 극복해야 하고, 이후에도 아이의 교육 방향에 대해서 어떻게 가이드를 할 것인지가 중요합니다. 코로나로 인해 무너진 일상과 그로 인해 생기고 있는 학업 결손, 학습 격차를 줄이기 위해 학부모들이 가정에서 해야 할 것들에 대해 안내를 하고 있습니다. 교육 정보가 인터넷과 유튜브에 넘치고 있지만 무엇을 믿어야 할지, 그 방법이 과연 우리 아이한테도 효과가 있을지 알 수 없습니다. 아이와 함께 있는 시간이 많아졌으니 아이를 이해하고 파악하는 데 있어서 가장 좋은 시기입니다. 또, 아이가 수업을 받는 모습을 직접 볼 수 있는 기회가 생겼습니다. 예전에 몰랐던 아이의 모습을 볼 수 있는 것입니다. 아이를 파악하고 생활 습관을 바로잡아 주고 아이에게 맞는 학습 습관을 길러 줄 수 있는 절호의 기회로 활용해 보는 것입니다.

작가정보

저자(글) 이상민

학력: 이화여자대학교 영어영문학과 졸업
미국 펜실베니아주립대학 박사
경력: 경희대학교 글로벌커뮤니케이션학부 교수
저서: 창의력 영어, 스토리가 있는 영단어 100, 중학 영어 교과서, EBS 방과후 영어
활동: EBS 스타강사, 세바시, 공부가 머니? 출연

저자(글) 박경미

학력: 이화여자대학교 졸업
숙명여대 TESOL 대학원 졸업
경력: 연가초등학교 교사
저서: 다시 시작하는 청춘 영어, 영어 일기 따라쓰기, 초등 영어 교과서, EBS 방과후 영어

저자(글) 정현경

학력: 경인교대 졸업
경력: 연가초등학교 교사

저자(글) 이창훈

학력: 서울교대 졸업, 서울교대 교육전문대학원 졸업
경력: 연가초등학교 교사

목차

• 1부. 우리 아이들이 살아갈 미래 사회에서 필요한 능력
  1장. 코로나가 완전히 바꾼 교육 환경, 부모가 먼저 변해야 한다
  2장. 평생의 밑거름, 자기 주도적 학습 역량
  3장. 주체적인 삶을 살기 위한 첫걸음, 비판적 사고
  4장. 미디어 홍수 속에서 방향 잡기, 미디어 리터러시
  5장. 미래 핵심 역량의 꽃, 창의성
  6장. 함께 사는 삶의 도구, 의사소통 능력
  
  2부. 내 아이 맞춤 가이드
  1장. 내 아이 안성맞춤 학습법 파악하기
  2장. 메타인지 훈련, 언제, 어떻게 시작해야 할까?
  3장. 학습 효율을 높이는 최적의 학습 환경
  
  3부. 가정에서 비대면 학습 도와주기
  1장. 비대면 교육, 넌 누구니?
  2장. 비대면 학습, 부모는 무엇을 해야 할까?
  3장. 무너진 일상 되찾기
  4장. 스스로 공부하는 내 아이 만들기
  5장. 뒤처진 공부 따라잡기
  6장. 공부의 기초 체력에 집중하자
  7장. 부모와 자녀가 모두 행복한 상호 작용 방법
  8장. 또래 관계의 변화에 어떻게 대응할까?
  
  4부. 과목별 가정 학습 가이드
  1장. 가장 중요한데 간과하기 쉬운 과목, 국어
  2장. 입시의 핵심, 수학
  3장. 메타인지가 위력을 발휘하는 과목, 사회
  4장. 일상생활에서부터 시작하는, 과학
  5장. 의사소통의 필수 과목, 영어
  6장. 아이의 재능을 발견할 수 있는, 음악, 미술, 체육

기본정보

ISBN	9791166830532
발행(출시)일자	2021년 04월 26일
쪽수	224쪽
크기	152 * 220 * 20 mm / 397 g
총권수	1권

Klover 리뷰 (6)

[ki*******]

작년부터 시작된 줌 수업으로 인해 아이들의 학습태도가 엉망이 되었네요ㅠ.ㅠ 작년에 처음 부임하신 담인 선생님께서 초등 고학년 아이들에게 거의 숙제를 내주지 않으시고 일기, 미니 독후감 숙제도 내주지 않으셨네요. 엄마가 시켜보려고 했지만, 아이는 숙제가 아니라며 강력히 거부를 하고 작년에 사춘기가 오기 시작해서 그냥 학교 수업만 듣게 했지요. 문제는 줌 수업이 너무도 짧게 하루 1시간 정도면 끝나기에 하루 종일 긴긴 시간을 아이는 온라인 세계에 빠져 숙제도 없는 세상에 시간은 펑펑 남아돌고 엄마도 집에 없고 아이들은 신이 났지요. 작년은 정말 악몽의 시간이었답니다. 무너지는 아이들의 학습 태도를 잡기 위해 온라인 수업, 성적이 오르는 아이의 공부법을 읽게 되었답니다.





 


 





교육은 대체로 사회의 변화를 따라잡을 수 없다고 하지요. 부모가 미래에 대해 생각을 하지 않으면 금세 뒤처진다고 하지요. 사실 온라인 수업은 코로나가 오기 전에 학교에서도 준비를 하고 있었다고 하더라고요. 그런데 코로나 때문에 준비 없이 갑자기 시작되어 작년은 학생, 선생님, 학부모 모두 혼난스럽고 힘든 시기였지요. 작년에 줌 수업을 했다고 아이들이 제법 익숙하게 수업에 참여를 하더라고요. 올해는 담임 선생님이 학교 시간과 같이 줌으로 수업을 하기에 아이들이 꼼꼼하게 수업을 들었답니다. 그렇지만, 요즘 아이들이 얼마나 똑똑한지 줌 수업을 들으며 스마트폰, 탭을 이용하여 딴짓을 하기도 하더군요ㅠ.ㅠ 웹툰을 보거나 유튜브를 보고 참~~ 대단합니다. 요즘 아이들!








 


 


아이들이 공부를 잘하는 방법은 무엇일까요? 세상에 적응하며 스스로 발전하는 역량을 기른 것으로 지식, 기술, 역량, 태도, 가치 등 다양한 것을 가르쳐 '전인'으로 성장시켜야 하는 것이 교육이겠지요. 이런 능력을 기르기 위해선 부모가 먼저 아이들을 관찰하고 아이의 특성을 살려 이끌어주어야 합니다. 그리고 아이 스스로 주도적으로 공부할 수 있도록 도와주어야 합니다. 아이가 실천할 수 있는 작은 목표를 세워 실천하는 경험을 늘려 아이 스스로 주도적으로 공부할 수 있게 이끌어주어야 합니다. 이를 자기주도 학습이라고 하지요. 우리 아이 같은 경우는 학습 다이어리를 쓰게 했답니다. 처음에는 제가 써주고 몇 달 적응기를 거처 아이 스스로 계획을 세우게 하고 있답니다. 아이가 학습 다이어리에 익숙해지려면 시간이 걸리지만, 초등 아이들도 10년 이상의 학습을 해야 하기에 지금 계획을 세우고 실천하는 능력을 기를 수 있도록 부모님이 도와주셔야 합니다. 그런데 아이가 스스로 공부를 하기는 쉬울까요? 공부가 재미있는 소설책도 아닌데요. 자기주도 학습에 중요한 요소는 동기부여랍니다. 동기부여 참 어려운데요. 아이의 특성을 잘 아는 부모님이 도움을 주시면 도움이 될듯합니다. 책 구성이 깔끔하고 부모와 자녀가 모두 행복한 상호 작용 방법도 이야기하고 있고 과목별 가정 학습 가이드도 제공하고 있어서 도움이 많이 됩니다. 학부모님들은 꼭 읽어보시길 추천드려요.





 


 


 


 











#온라인수업시대성적이오르는아이의공부법, #이상민, #박경미, #정현경, #이창훈, #넥서스, #추천도서


[이 글은 해당 출판사로부터 도서만을 제공받아 주관적인 견해에 의해 작성했습니다.]












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</div>

[wi*****]

오래간만에 책에 밑줄 그으면 읽은 책...

초등 학습법에 대한 많이 들어서 익히 알고 있는 내용들이 총망라되어 정리된 책인지라...
다시 생각들을 정리하고 환기하는데 유용했다.

제목은 온라인 수업 시대라고 지어져 있지만...
온라인 수업 시대뿐만 아니라 학습을 위해서 기본적으로 가추어야 할 능력들에 대해서 많은 부분을 할애하여 설명해 주고 있다.

요즘 같은 불확실성이 높은 시대에, 부모는 어떤 상황에서도 자신이 나아갈 길을 정확히 알고, 계획하고, 실행하고, 성찰할 수 있는 역량 있는 아이로 길러내야 하고 그러기 위해서 아이들이 스스로 학습하고 미래를 준비할 수 있도록 길을 열어 주어야 한다.

아이에게 자기 주도적 학습 역량을 길러줘야 하고 그 과정에서 스스로 목표를 세우고 실행하면서 성취감 경험할 수 있도록 하고, 성취감을 맛보았다면, 그 경험은 다음 과정에서 더 열심히 하고자 하는 마음인 '동기'로 나타나며 이런 과정이 반복되면 결과적으로 좋은 결실을 거두게 되는 선순환이 일어난다.
하지만 너무 아이에게 개입을 많이 해서는 안 된다.

그다음으로는 비판적 사과 능력과 미디어를 읽고 쓸 수 있는 능력인 미디어 리터러시를 길러줘야 한다.

그리고 미래 핵심 역량의 꽃, 창의성을 길러줘야 하는데...
창의성을 기르기 위해서는 아이의 생각을 존중하고, 아이가 스스로 창의적인 생각을 할 수 있도록 기회를 줘야 한다. 그래서 많은 창의성 학자들은 권위적인 부모보다는 민주적인 부모 아래서 자란 아이들이 더 창의적이라고 말한다.
아이가 엉뚱한 말을 해도 귀담아 주고 왜 그렇게 생각하는지 신기해하며 반응을 보이고 아이가 호기심을 잃지 않도록 해 주어야 한다. 무슨 그런 생각이 있냐고 핀잔을 주거나 이상하다는 반응을 보이는 것은 아이의 창의성을 죽이는 지름길이다.

나는 창의성을 기르게 해주는 부모일까?를 생각해 보니...
다소 민주적이지 못하고...
많은 부분을 내가 결정해 주려고 하는 부모라는 걸 깨닫고 인정한다.
민주적인 부모가 되려고 끊임없이 노력해야 하겠다.

그리고 공부하는 데 있어서 중요한 자기 효능감과 자신감
아이에게 자기 효능감을 높여 주기 위해서는 아래와 같이 지도한다.
- 다른 아이와 비교하지 않는다.
- "너는 할 수 있어."와 같은 말로 계속적으로 용기를 준다.
- 잘 안되고 있는 일에 너무 꾸중하거나 비판하지 않는다.
- "지금 열심히 잘하고 있어."와 같이 과정에 대해 칭찬해 준다.

상기 내용은 알고 있지만 실생활에서는 실천하기 참으로 여려 운 내용이다.
왜 그리 꾸중을 하게 되는지...

또한 아이가 집중해서 공부할 수 있는 공간과 더불어 부모도 환경임을 인지하고 부모가 함께하는 공부 분위기를 조성해야 한다.

가정에서 비대면 학습을 할 때는 컴퓨터 등의 세팅을 도와주고 아이가 집중해서 수업받을 수 있는 분위기를 조성해 주며, 충분한 양질의 수면 시간 확보와 더불어 규칙적인 생활을 할 수 있도록 해야 한다.
이때, 실현 가능한 생활 계획표를 작성하여 실천해 보면 좋겠다.
아이가 학교를 가지 못하고, 친구를 만나지 못하며 집에만 있는 것으로 이미 충분히 힘들다는 것을 명심하고... 아이에게 잔소리를 하기보다는... 아이가 생산적인 활동들을 하며 시간을 보낼 수 있도록 활동의 '대안'을 제시해 주어야 한다.

일상을 되찾는다는 것은 아이가 자신의 시간을 관리할 수 있는 능력을 키워 주는 것이다. 그리고 이것은 공부를 혼자 잘할 수 있는 자기 주도적 역량과도 직결된다. 일상이 모여서 인생이 되고, 건강한 일상이 건강한 인간을 만들 것이다. 그러니 결코 가볍게 여기지 말고, 작은 것부터 실천해서 일상을 만들고 유지해 보도록 하자!

또, 위기는 기회라는 이야기가 있다.
코로나를 재정비할 수 있는 절호의 기회라고 생각하고 나와 아이의 삶을 재정비해보는 것도 좋겠다.

온라인 비대면 학습 시대에는 진도에 대한 욕심을 버리고 제 학년 내용을 탄탄하게 밟으면서 나아가고 방학기간 등에는 지난 학기의 내용을 되짚어 보는 공부가 필요한데... 어느 정도는 학습 시간을 늘릴 수밖에 없다.

그리고 동서고금을 막론하고 공부의 기초 체력 기르기에는 독서만 한 것이 없으므로, 지금이라도 좋은 독서 습관을 기르기 위해 노력해야 한다.

나는 다른 것은 몰라도 아이 아주 어렸을 적부터 독서에 힘을 써 아이가 한글책을 즐기고 쉼으로 여기고 있다는 점이 참 다행이다.
그래서 작년 같은 경우, 물론 집콕 생활하느라 힘들긴 했지만...
아이가 독서를 즐겨서... 지루해 하거나, 게임에만 빠지거나 하는 일은 없었던 거 같다.

하지만 코로나가 불러온 위기는 학습 결손뿐 아니라 놀이의 부재이며 놀이의 위기이고, 그것이 곧 성장의 위기인지라...
친구들과 놀 수 없는 만큼 부모와 함께 놀이를 하며 성장을 해야 한다.

그런데... 나는 함께 안 놀아준 거 같다.
놀자면 귀찮아만 하고...
또 반성한다.
아이와 놀아주는 게 아닌 함께 노는 시간을 조금씩이라도 늘려 가야겠다.
당장 이번 주말에는 아이와 함께 오래간만에 '루미큐브'라도 한 판 해야겠다.

온라인 수업 시대, 성적이 오르는 아이의 공부법 이 책에서는
마지막 4부에서는 구체적인 과목별 가정 학습 가이드를 제공한다.

나는 책 제목만 봤을 때는...
거의 대부분이 4분의 내용 일 것이라고 생각했는데...
학습 가이드는 작은 부분을 차지하고 있다.

아무래도 학습법보다는 생활 관리, 공부 습관, 공부 동기 등이 더 중요하기에 그러했으리라 생각한다.

국어 - 가장 중요한데 간과하기 쉬운 과목,
양이 많은 만큼 아이들의 미래 역량을 위해 준비해야 할 것들이 많이 들어 있는 과목
초등학교의 국어 실력이 대입과 그 이후까지 계속 연결된다 볼 수 있으므로 국어 교과서를 열심히 공부하자.
교과서로 국어 잘하는 내 아이 만들기
: 국어 교과서에서 중요한 내용은 학년이 올라가도 계속 반복된다는 사실을 기억하세요.
교과서에 수록된 글이나 전체 책을 미리 읽어 봅니다.
아이가 무엇을 배우게 되는지, 학습 목표를 미리 살펴봅니다.
교과서에 수록된 글을 '소리 내어' 읽어 봅니다.
교과서에 모르는 단어가 있다면 사전에서 찾아서 정확한 뜻을 익히도록 합니다.

이 중에서 우리 집에서 잘 되고 있는 것은 교과서에 수록된 책들 미리 읽어 보기다. 내가 미리 도서관에서 빌려다가 아이에게 읽어보게 지도하고 있다. 하지만 글을 소리 내어 읽어 보기는 잘 안되고 있는데 소리 내서 읽어 보라고 유도해야겠다. 우리 아이는 속독을 하는지라... 눈으로 휘리릭 읽고 넘어가는 경향이 있다. 또 모르는 단어 사전 찾기는 제일 안되는 부분인데... 아무리 사전을 찾아보라고 말로 해도... 좀 소용이 없다. 항상 엄마 이에 뭐애요?라고 물어본다는...

수학 - 입시를 결판 짓는 과목
수학 문제집을 몰아 푸는 것은 금물!
'박음질 복습법'과 '홀짝 풀기'
아이의 자존감 살리는 '신호등 채점법' (바로 맞으면 초록, 두 번째 맞으면 주황 그 이후에 맞은 것은 빨간색
동그라미로 표시 (어려워하는 문제이고, 시간이 지나서 다시 풀어도 틀릴 가능성이 높다.))
오답노트는 틀릴 이유를 구체적으로 적어야 한다.

사회 - 메타인지가 위력을 발휘하는 과목
귀찮은 암기 과목, 시험 보기 며칠 전에 바짝 공부하는 벼락치기 전문 과목, 시험 끝나는 순간 언제 공부했냐
는 듯이 다 까먹는 비운의 과목
사회 공부를 위해서는 세상 속으로 들어가야 하고 공공기관을 방문하면 좋다.
집에서는 지구본을 가지고 놀고, 집에 있는 세계 물건 찾아보기 영화로 역사 공부하기 등을 해보면 좋다.

과학 - 동 식물 기르며 한살이의 기쁨 맛보기
제로 웨이스트 실천하기
구글 어스 (Google Earth)나 스텔라리움 (Stellarium)과 같은 천체 탐사 어플리케이션을 통해
우주 탐험해 보기

우리 집에서는 만 6년 넘게 어항에 금붕어을 가져와서 열심히 기르고 있고, 얼마 전 토마토 씨앗도 심어 싹이 나고 있다.
강낭콩과 토마토는 전적으로 아이가 관리하고 있다.
그런데 이런 활동들이 아이의 과학 공부에 도움이 된다니 기쁘다.
아직 구글 어스나 스텔라리움을 통해 우주를 탐험해 보진 못했는데... 알게 되었으니 아이와 이 어플리케이션을 켜고 우주를 탐험해 봐야겠다.

영어 - 의사소통의 필수 과목
스타폴 (www.starfall.com)
아이토키 (www.italki.com)
스토리 라인 온라인 (www. storylineonline.net) 활용하기
틀려도 자신감 있게

우리 집은 집에서 영어는 온라인 도서관인 리딩게이트와 리딩앤을 하루에 몇 개씩 꾸준히 하고 있고 넷플릭스를 이용해 영어 동영상 시청하기, 집듣과 영책 읽기를 하며 요즘 추가로 학습서를 조금씩 하고 있다. 가끔 이렇게 집에서 영어 공부하다가 우리 아이가 학원 열심히 다닌 아이들에 비해 뒤처지면 어쩌나, 이러다가 영어를 잘하지 못하면 어쩌나 하는 두려움이 들 때도 있지만... 아직 4학년이라, 영어를 학습하기보다는 습득하는 방식으로 해야 한다고 생각하여 지금 하고 있는 방법들을 꾸준히 열심히 해볼 생각이다.



온라인 수업 시대,
누군가를 원망하는 것은 멈추고,
집에서 나와 내 아이가 함께 할 수 있는 방법들을 열심히 모색해서 실천해야겠다.
위기가 기회가 될 수 있도록 하자!^^


(지극히 개인적이고 주관적인 리뷰)

출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의해 작성함.

[yi****]

 

코로나 이후로 등교가 미뤄지고 온라인 학습을 하면서 우왕좌왕하면서 지나온거 같아요. 최선을 다해 학습 공백을 메꿔주려 했지만 비대면 수업은 부모도 처음이여서 더 어렵게 다가왔었어요. 코로나 이전부터 4차 산업혁명시대에 필요한 학습, 우리 아이들은 어떤 역량을 가져야 하느냐에 대한 얘기를 많이 들었었는데요. 코로나 이후 그 시기가 더 빨라진거 같고 그 변화에 따라가는것이 쉽지 않은거 같아요. 그러다 보니 아이 학습 공백만 눈에 띄게 보이는거 같아요.
 

 

'코로나가 완전히 바꾼 교육 환경, 부모가 먼저 변해야 한다.'
4차 산업혁명시대 아이들이 필요한 역량에 관한 강의를 들을 때 '그래 이렇게 변화야해!'라고 생각은 했지만 실제로 주변을 둘러보면 그렇지 않아요. 인공지능, 로봇에 대한 얘기를 하면서 아이가 살아갈 시대의 변화에 대해 논하며 어떤 형식으로 교육을 진행해야할지 얘기를 하면 아주 먼 이야기라고 얘기하며 신경쓰지 않는 사람들이 많았어요.
사회의 변화보다 교육은 그 변화가 더디다고 생각하는데요. 이 책에서도 표를 보여주며 그 부분에 대해 얘기를 하고 있어요. 코로나 이후 더 빠른 교육의 변화는 저를 더 긴장하게 해주었지만 어떻게 해야할지 몰라 했었는데요.
<온라인 수업 시대, 성적이 오르는 아이의 공부법>에서는 미래 아이들이 어떤 학습 역량을 가져야 하는지 어떻게 비대면 수업을 듣고 학습을 해야하는지에 대한 방법을 알려주는 책이였어요.
 

[wi******]

 
● 제목 #온라인수업시대#성적이오르는아이의공부법
● 지은이 #이상민#박경비#정현경#이창훈
● 펴낸곳 #넥서스
 



 
이상민 EBS 스타강사, 세비시, 공부가 머니? 출현
박경미 다시 시작하는 청춘영어, 영어 일기 따라쓰기, 초등영어교과서, EBS 방과후 영어
 



 
1부. 우리 아이들이 살아갈 미래 사회에서 필요한 능력
물고기 잡는 법을 알려 주면 평생 먹을 것을 주는 것과 같은거라고 합니다.^^
저는 그런데 아이들에게 거의 물고기를 잡아서 떠 먹여줬던것 같아..반성하게 되더라구요..

비대면 교육 상황에서 더 빛을 발하는 역량에는 4가지가 있습니다.
1. 자기주도적 학습역량 / 목표의식을 뚜렷하게, 모든 일에 끈기를 길러주기, 학습에 재미와 흥미를 느끼게 도와주기입니다. <목표의 SMART 원칙 / 구체적, 측정가능한지, 달성 가능, 결과가 분명, 덜성되어야 할 시기가 명확>
2. 비판적 사고 / 21세기를 살아갈 아이들에게 반드시 필요한 핵심 역량이라고 합니다.
3. 미디어 리터러시 / 미디어를 읽고 쓸수 있는 능력으로 글자뿐만 아니라 그림과 동영상, 소리로 되어 있는 미디어를 읽고 쓴다는 것으로 미디어 콘텐츠를 만들 수 있는 능력!! 미디어 리터러시의 시작은 부모와 자녀 간의 대화와 행동에서의 작은 습관을 바꾸는 것에서 출발하는 것입니다
4. 창의성 의사소통 능력 / 경청하는 습관, 독서를 많이 하기, 아이의 의견과 감정을 존중하기, 부모가 먼저 좋은 대화의 모범을 보인다.(흠..여기서 조금 찔립니다. 아이들앞에서 맨날 궁시렁궁시렁 거렸는데 말입니다. ) , 아이가 말할때 너무 자주 지적하지 않는다. (하..여기서도..아이들 아빠가 아이에게 지적하는것 같습니다.)
 



 



 
코로나로 인해 무너진 일상과 그로 인해 생기고 있는 학업 결손, 학습 격차를 줄이기 위해 집에서 부모님이 해야할것들에 대해 안내하고 있어요. 그리고 4부에는 과목별 가정 학습 가이드(국어 / 교과서에 실린 글이나 전체 책을 미리 읽어보기, 수학 / 연산문제집은 꼭 한권 준비해서 풀어보기, 사회 / 지구본 가지고 놀기, 공공기관방문해보기, 과학 / 우리가 먹는 음식이 어디서 오는지 알아보기, 영어 / 단어는 많이 알면 알수록 좋다. 집안 곳곳에 영어 단어를 적어서 붙여 놓고 자주 보게 하기)가 나와 있으니 참고 하면 좋을것 같아요
비대면 수업에 어려운 점이 많은 요즘에 <성적이 오르는 우리 아이의 공부법>으로 좋은 길잡이로 삼으면 될것 같습니다.

 


* 넥서스 출판사에서 도서를 제공받아 작성한 리뷰입니다. *
 

[mi****]

작년한해는 전세계적인 코비드의 영향으로 아이들은 집으로 등교를 해야만 하는 시간이였습니다.

가정에서는 아이들의교육에 대한 온라인학습적인 부분은 아무래도 많이 어려웠습니다.

학교 선생님의 역활을 동시에 해야만 하는 부모의 상황이 되다보니,

같이 있어주지 못하는 상황들에서는 아무래도 아이에게 맡겨야만 하는 상황이 만들어졌고요.

집에서 온라인 수업을 듣는 우리아이... 정말 잘하고 있을지 직장에서 수시로 전화하고 체크하고

서로가 서로에게 많으 스트레스를 주는 날들의 연속이였습니다.



누군가에게는 이런 위기가 오히려 좋은 교육의 기회로 삼아질수 있었다고 말하며,정말 알차게 좋은 시간으로 활용하는 상황도 보았습니다.

그렇치만, 자기학습적인 습관이 부족한경우에는 학업결손과 학업격차가 생기는 것을 늘 불안해 하는게 대부분이이였습니다. 저의 경우도 마찬가지이고요.

무너진 일상과 그로 인해 생기고 있는 학업적인 아쉬움들에 대한 고민에 대해서, 어느정도는 교사의 역활을 대신해줘야 한다는 부모로써의 책임감을 갖고, 우리아이에게 어떤 방법과 도움으로 접근을 해야 하는지 이 책은 많은 가이드들을 제시해주고 있습니다.



조금 더디게 갈지라고 온라인교육환경에 적응을 해야만 하기에, 이런 시간을 최적의 시기로 더 깊이 인지하고 아이에게 줄수 있는 최대한의 도움의 손길을 낼수 있는 법을 이 책덕분에 더, 인지할수 있었습니다.



1부. 우리 아이들이 살아갈 미래 사회에서 필요한 능력

1장. 코로나가 완전히 바꾼 교육 환경, 부모가 먼저 변해야 한다

2장. 평생의 밑거름, 자기 주도적 학습 역량

3장. 주체적인 삶을 살기 위한 첫걸음, 비판적 사고

4장. 미디어 홍수 속에서 방향 잡기, 미디어 리터러시

5장. 미래 핵심 역량의 꽃, 창의성

6장. 함께 사는 삶의 도구, 의사소통 능력



2부. 내 아이 맞춤 가이드

1장. 내 아이 안성맞춤 학습법 파악하기

2장. 메타인지 훈련, 언제, 어떻게 시작해야 할까?

3장. 학습 효율을 높이는 최적의 학습 환경



3부. 가정에서 비대면 학습 도와주기

1장. 비대면 교육, 넌 누구니?

2장. 비대면 학습, 부모는 무엇을 해야 할까?

3장. 무너진 일상 되찾기

4장. 스스로 공부하는 내 아이 만들기

5장. 뒤처진 공부 따라잡기

6장. 공부의 기초 체력에 집중하자

7장. 부모와 자녀가 모두 행복한 상호 작용 방법

8장. 또래 관계의 변화에 어떻게 대응할까?



4부. 과목별 가정 학습 가이드

1장. 가장 중요한데 간과하기 쉬운 과목, 국어

2장. 입시의 핵심, 수학

3장. 메타인지가 위력을 발휘하는 과목, 사회

4장. 일상생활에서부터 시작하는, 과학

5장. 의사소통의 필수 과목, 영어

6장. 아이의 재능을 발견할 수 있는, 음악, 미술, 체육



이책에서 다루고 있는 창의성, 문해력, 자기 주도적 학습역량,. 비판적 사고, 미디어 리터러시 역량은 미래 지향적인 역량인 동시에 현재 당장 필요한 역량이라는 말....

꼭 기억기억해둬야 할거 같습니다.
 
 
[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]
 
 

[ke*****]

코로나 위기 속에서도 몇몇 학부모는 이 위기를 오히려 교육의 기회로 삼고 있다
코로나 이후 학업 결손과학습 격차가 생길 것은 불보듯 뻔한 일이다 
그러니 이 시기를 현명하게 잘 극복해야 하고 
이후에도 아이의 교육 방향에 대해서 어떻게 가이드를 할 것인지가 중요하다
이 책은 코로나로 인해 무너진 일상과 그로 인해 생기고 있는 학업 결손,학습 격차를 줄이기 위해 
학부모들이 가정에서 해야할 것들에 대해 안내하고 있다 
 
코로나로 인해서 의도치 않게 미래 교육이 성큼 앞으로 다가왔다 
비대면 수업에서 아이들이 경험한 수업 방식은 하나의 미래 교육의 방식이라고 볼 수 있다 
코로나가 끝나면 다시 학교로 돌아가겠지만 그렇다고 예전의 교육 방식이나 학교생활과 똑같이 진행되지 않을 것이다 
교과서를 가지고 일방적으로 선생님이 수업하는 기존의 방식에서 벗어나 다양한 학습 자료를 접하고 새로운 방식으로 소통을 한 경험은 미래 지향적인 21세기 핵심역량과 맞물려있는 것이다 
혹시 내가 하는 일이 사라질 직종에 포함되어 있는 것은 아닐까?
자녀의 장래 희망을 들으면서도 이 아이가 자랐을 때 과연 그 직업이 남아 있을까? 하는 불안감이 계속된다 그렇다고 그냥 불구경만 하고 있을 때가 아닌듯 하다
그러니 준비하는 자에게 미래는 두려움이 아니라 기대의 대상이라고 한다 
이 두려움을 기대로 바꿔 줄 준비는 바로 미래를 대비하는 교육이다
이제는 교육의 시계를 미래로 맞춰야 할 때가 온 것이다 



가장 확실하게 미래를 준비할 수 있도록 도와주는 것이 바로 교육이다 
교육은 우리가 사회에 나갔을 때 무엇이 필요할지를 가늠하여 미리 가르치고 훈련시키는 준비단계
사회가 너무 빨리 발달함에 따라 교육이 사회의 발달 속도를 따라가기 어렵게 되어있는데 
그래프는 역사적으로 교육이 기술을 따라잡기 위해 얼마나 노력했는지를 보여준다 
 
산업혁명을 기점으로 역사는 완전히 변한다 
기술이 폭발적인 속도로 발전하기 시작했다 
이때부터 사회의 발전에 비해 교육의 발전은 턱없이 뒤처지게 되었다
 

우리 아이들이 무엇을,어떻게 배워야 하는지 


스스로 알 수 있어야 한다


그것이 바로 "역량"이다

 

지식과 역량은 다르다


"지식"이 어떤 분아에 대해 아는 것이라면


"역량"은 분야를 뛰어넘어서 어떤 분야에서든지 적용할 수 


있는 능력을 말한다 


자기주도적 학습 역량이라고 하면 스스로 계획을 세우고 


공부를 할 수 있는 능력을 말하는데 이 능력은 


어느 한 분야에만 적용되는 것이 아니라 


자기주도적 학습 역량이 되는 아이는 어떤 분야나 과목에 


관계없이 스스로 공부를 잘할 수 있다 

 

초등시기에는 이런 능력을 길러주는데 집중을 해야한다 


공부할 줄 아는 아이로 만들 수 있다면 공부가 훨씬 쉬워진다 


지식을 억지로 떠먹여 주고 좋은 대학을 보내는 것이 부모의 역할이 


아니다 

21세기 디지털 원주민으로 태어난 아이들은 인공지능이 일상화된 사횡에서 살아가게 될 것이다 
어떤 상황에서도 자신이 나아갈 길을 정확히 알고,계획하고, 실행하고, 성찰할 수 있는 역량 있는 아이로 길러 내야 한다
 
 
 
출판사로부터 도서 협찬을 받고 본인의 주관적 견해에 의해 작성하였슴