나의 소원

대한민국을 만든 빛나는 말과 글

김지연 저자(글) · 손영경 그림/만화

제제의숲 · 2019년 08월 05일

책 소개

3 .1운동 100주년, 대한민국임시정부 100주년 기념
지금의 우리를 있게 한 가슴 뛰는 말과 글!

이 책은 우리 아이에게 꼭 알려 주고 싶은 독립의 염원을 담은 말과 글을 모은 책입니다.
1900년부터 1940년까지 일제 강점기의 글을 선별하여 시대별로 살펴보았어요. 우리들에게도 잘 알려진 한용운, 윤동주 시인의 저항시는 물론, 독립에 대한 염원과 의지를 보여 주는 독립 선언서와 독립군의 노래, 일제 강점기를 불러온 조약문, 일제 탄압의 증표나 마찬가지인 황국 신민의 서사 등 다양한 글을 모아 놓았지요. 독립운동을 하던 고귀한 사람들의 주옥같은 글뿐만 아니라, 일제 강점기의 슬픈 기록까지 당시 시대 상황을 여러 시각에서 바라보면서 우리 민족의 굳은 의지와 열정적인 마음을 고스란히 느낄 수 있답니다.

작가정보

저자(글) 김지연

대학에서 국어 교육을 전공하고, 어린이 책 만드는 일을 하고 있어요. 현재 제주에서 초등, 중등학교 학생들에게 역사와 논술을 가르치고 있지요. 쓴 책으로 2017년 세종도서 교양 부문 선정 도서《이순신의 거북선 노트》가 있습니다

그림/만화 손영경

따뜻한 그림을 그리고 싶은 일러스트레이터예요. 참여한 전시로는 〈2013년 6월 홍콩드로잉프로젝트_에잇세컨즈〉, 〈2014년 7월 커피와사람_빨간 책방〉 〈2016년 4월 선거는 축제다_그라폴리오〉가 있고, 그린 책으로는 《잘 다녀와요 오늘도 행복하기를》, 《통합지식 100 우리고전》, 《신사임당》, 《룩인사이드》, 《할머니의 비밀 일기》가 있습니다.

목차

• 1900년대
  을사조약
  최익현의 상소
  고종실록 46권과 민영환의 유서
  만국 평화 회의에 고하는 글
  안중근의 동양 평화론과 유언
  
  1910년대
  한일 병합 조약
  서간도 시종기
  독립 선언서
  대한민국 임시 헌법
  안창호 상하이 연설문
  
  1920년대
  경성 방직 광고
  빼앗긴 들에도 봄은 오는가
  님의 침묵
  아리랑
  광주 학생 항일 운동 격문
  
  1930년대
  토막
  이봉창, 윤봉길 선서문
  님 찾아가는 길
  상록수
  황국 신민의 서사
  
  1940년대
  쉽게 쓰여진 시
  위안부 모집 광고
  여운형 연설문
  나의 소원
  민족의 죄인
  이광수와 최남선의 변론

책 속으로

을사조약
정식 이름은 ‘한일 협상 조약’으로 1905년 11월에 대한 제국과 일본이 체결한 조약이에요. 1905년 을사년에 체결되었다고 해서 ‘을사조약’이라고도 불리고, 일본이 대한 제국을 보호하는 나라가 된다는 의미에서 ‘을사 보호 조약’이라고 하지요. 우리나라에서는 을사조약이 강압적으로 체결되었다는 의미를 강조하기 위해 ‘억지로 하다’라는 의미의 ‘늑(勒)’ 자를 써서 ‘을사늑약’이라고도 불러요.

조약의 내용을 살펴보기 전에, 조약을 체결한 사람이 누군지 확인해 보세요. 조약의 마지막 부분을 보면 조약을 체결한 사람의 이름이 나와 있어요. 이상한 점을 발견했나요? 조약을 체결한 사람이 대한 제국의 고종 황제가 아닌 외부대신 박제순이에요.
조약이 체결되기 전, 일본의 이토 히로부미는 고종 황제를 만나 조약을 승인하라고 요구했어요. 그러나 고종 황제는 이를 거부했지요. 그러자 화가 난 이토 히로부미는 대신들을 불러 어전 회의를 열고 위협했어요.
여덟 명의 대신 중 다섯 명의 대신이 을사조약에 찬성했어요. 이때 조약 체결에 찬성한 박제순·이지용·이근택·이완용·권중현 다섯 명의 대신을 ‘을사오적’이라고 해요. 을사년의 다섯 명의 적이라는 뜻이지요.
이처럼 을사조약은 대한 제국을 대표하는 고종 황제가 체결한 조약이 아니었어요. 고종 황제는 끝까지 승인하지 않았지요. 조약이란 나라와 나라가 맺는 약속이에요. 그래서 조약의 체결은 나라를 대표하는 사람이, 또는 그 권한을 위임받은 사람이 해야 해요. 그렇지 않다면 조약은 효력을 가질 수 없어요.
그리고 을사조약은 강압적인 분위기에서 억지로 체결된 조약이었어요. 이런 이유들로 을사조약이 효력을 갖는 제대로 된 조약으로 볼 수 없다는 거예요.

을사조약의 내용을 저세히 살펴볼까요?
1조와 2조의 내용을 보면, 우리나라가 다른 나라와 관계를 맺고, 약속할 수 있는 권리를 일본이 대신 갖는다고 되어 있어요. 이 말은 대한 제국이 외교권을 갖는 독립된 나라가 아니라, 일본의 간섭과 지배를 받는 나라가 된다는 뜻이었어요. 을사조약 체결 이후 외국에 나가 있던 우리나라 외교 기관이 전부 폐지되었고, 우리나라에 있던 공사들은 자신들의 나라로 돌아갔지요.
3조를 보면 정치, 군사와 관련된 모든 일을 통솔하는 통감을 둔다는 내용도 있어요. 이 조항에 따라 1906년에 통감부가 설치되고 첫 번째 통감으로 이토 히로부미가 취임했어요.
외교권 박탈과 통감부 설치를 주요 내용으로 하는 을사조약은 우리나라를 일본의 식민지로 만들기 위한 첫 번째 단계라고 할 수 있어요. 그래서 조약이 체결되었다는 소식을 들은 국민들은 분노하고 저항했던 것이지요.

을사조약 체결 이후 일본은 대한 제국의 군대를 해산시키고, 경찰권과 사법권도 차례로 빼앗았답니다.
-본문 14~15쪽

대한민국 임시 헌법
독립 선언서를 발표한 3·1 운동은 일본에게 우리 민족의 독립 의지를 알리는 중요한 사건이었어요. 또한 조직적인 독립운동의 필요성을 우리 민족이 깨닫게 만드는 계기가 되었지요.
조직적인 독립운동을 위해 가장 먼저 해야 할 일은 임시 정부를 세우는 것이었어요. 그래서 러시아 연해주 블라디보스토크, 서울, 중국 상하이에 임시 정부가 세워졌는데, 1919년 9월에 상하이 임시 정부로 통일이 되었어요.
대한민국 임시 정부는 대통령제를 도입하고 입법·행정·사법의 삼권 분립(국가의 권력을 입법, 사법, 행정의 삼권으로 분리하여 서로 견제하게 함으로써 권력의 남용을 막고, 국민의 권리와 자유를 보장하는 국가 조직의 원리)에 기초해 정부를 구성했어요. 첫 번째 임시 대통령은 이승만이 맡았지요.
그러나 이승만은 독립운동의 방법을 놓고 이동휘, 신채호, 안창호 등 다른 독립운동가들과 갈등을 빚었어요. 결국 이승만은 1925년에 탄핵(대통령·국무 위원·법관 등을 국회에서 소추하여 해임하거나 처벌하는 일)되어 대통령에서 물러났어요.
이후 대한민국 임시 정부는 혼란에 빠졌지요. 이 혼란을 수습하고 대한민국 임시 정부를 다시 일으킨 사람이 김구였어요. 김구가 주석을 맡으면서 대한민국 임시 정부는 윤봉길 의사의 의거, 한국광복군 조직 등 독립운동을 활발하게 전개하며 독립운동의 중심이 되었어요. 그리고 1940년대에 들어서면서부터는 독립이 된 이후에 해야 할 일도 준비했지요.

대한민국 임시 헌법은 1919년 9월에 상하이 임시 정부로 통일되고 공포한 대한민국 임시 정부의 헌법이에요. 1919년 4월 상하이 임시 정부가 만든 대한민국 임시 헌장의 내용을 보완해 헌법으로 바꾼 것이지요. 대한민국 임시 헌장은 총 10개 조로 간략한 내용이었지만, 대한민국 임시 헌법은 총 8장 58조로 그 내용이 많아졌어요.

대한민국 임시 헌법의 내용을 살펴보면, 나라 이름은 ‘대한민국’으로 하고 주권이 국민에게 있는 ‘민주 공화국’ 정치 체제로 정했음을 알 수 있어요. 또한 3조와 7조의 내용을 보면 대한민국 임시 정부가 대한 제국을 계승하고 있다는 사실을 분명히 했어요. 3장의 내용을 보면 대통령제를 택한 정부 형태라는 것도 알 수 있지요. 대통령제는 대통령을 중심으로 국정이 운영되는 정부 형태예요.

이후 대한민국 임시 헌법은 그대로 유지된 것이 아니라 바뀌었어요. 그리고 광복을 맞으며 새 헌법이 만들어졌지요. 하지만 현재 우리나라 헌법의 기틀을 만든 아주 중요한 헌법이라고 할 수 있어요. 그 사실은 헌법 전문에서도 밝히고 있답니다.

대한민국 헌법 전문
유구한 역사와 전통에 빛나는 우리 대한민국은 3·1 운동으로 건립된 대한민국 임시 정부의 법통과 불의에 항거한 4·19 민주 이념을 계승하고……. (후략)

-본문 50~51쪽

출판사 서평

일제 강점기의 다양한 모습과 만나요!

김구 선생의 《백범일지》 뒤쪽에 들어 있는 〈나의 소원〉 같은 경우 독립운동가로서의 열정과 마음을 충분히 드러낸 글일 뿐 아니라 대중을 설득하고, 함께하기를 독려하기 위한 훌륭한 논설문이에요. 이 책에는 우리나라에 일제 강점기를 불러온 을사조약이나 한일 병합 조약인 조약문에서부터 일본에게서 독립하고자 하는 우리나라 사람들의 굳건한 의지를 보여 주는 선언문인 독립 선언서, 독립군의 의지와 투지를 잘 보여 주는 독립군의 노래, 대한민국 임시 정부의 헌법이었던 대한민국 임시 헌법, 한용운, 윤동주 시인의 저항시, 친일 행적을 변명하는 변론까지. 모든 글은 당시 시대 상황을 여실히 드러내지요. 독립운동의 목소리를 담은 글은 물론, 친일의 행적이나 슬픈 기록까지 다양한 말과 글을 만날 수 있어요.

원문과 해설, 참고사진과 함께 당시 역사와 시대 상황을 이해해요!
각 시대마다 해당하는 글의 원문은 앞쪽에 싣고, 바로 뒤쪽에 참고 사진이랑 자료와 함께 누구라도 이해하기 쉬운 글로 해설을 넣었어요. 앞쪽 원문은 한자로 쓰인 것도 있고, 한글로 된 것도 있지만, 원문의 뜻과 어투를 훼손하지 않는 한도에서 어느 정도 아이들도 알아볼 수 있게 지금 우리가 쓰는 현대어로 실었답니다. 하지만 현대어라고 해도 어려운 한자어나 지금은 쓰지 않는 말도 있기 때문에 뒤쪽에 이해하기 쉽도록 해설을 달았어요. 이 해설은 글에 대한 설명뿐 아니라, 글이
앞부분에는 읽기 쉬운 원문이 나와요. 어려운 옛말을 가능한 현대어로 고쳤고, 풀이를 달았어요.
쓰인
뒷부분에는 어린이 눈높이에 맞춰 연관되는 사건과 글이 쓰인 시대 배경 등을 간결하게 해설해 줘요.
당시 상황과 글을 쓴 사람에 대해서도 알려 줘요.

초등 사회과 숙제 자료로 활용 가능한 부록 수록

본문에서 다룬 글을 요약 정리해 학교 숙제 자료로 활용할 수 있는 부록이 있어요.
모든 역사적 사건들은 원인과 결과가 있기 마련이라, 개별 사건만 알아서는 시대 전체를 이해하기 어려워요. 이 책에서는 1900년대부터 1940년대를 살펴보는데, 이 시기가 바로 일제 강점기예요. 일제 강점기를 10년 단위로 나누어, 각 시대에 쓰인 글을 통해 시대의 흐름과 특징을 살펴보았지요. 아래 도서 구성대로 시대별 도입 부분에는 그 시대의 역사적인 특징을 설명하고, 바로 뒤편에 시간 순으로 구성한 연대표와 함께 뒤에 나올 글이 어느 때였는지 한눈에 살펴볼 수 있게 넣었어요. 그 뒷장에는 앞에서 말한 대로 글의 원문과 설명을 실었고, 맨 뒤쪽에는 본문에서 다룬 글을 관련 사진과 함께 요약, 정리했어요. 이 부분은 학교 숙제 자료나 단원 평가 자료로 활용하면 좋답니다.

■ 도서 구성
?이 책에 선별해서 실은 글들은 1900년대부터 1940년대까지 10년 단위 시대별로 총 5장으로 구성되어 있어요.

?각 글은 앞쪽에 쉬운 말로 푼 원문, 뒤쪽에 글에 대한 해설을 넣었어요.

기본정보

ISBN	9791158731496
발행(출시)일자	2019년 08월 05일
쪽수	148쪽
크기	195 * 253 * 16 mm / 492 g
총권수	1권

Klover 리뷰 (7)

[vi*******]

역사에 관심이 깊은 아이에게 선물했습니다

[qp****]

역사를 당시의 글을통하여 더 깊이 이해할 수 있네요 좋습니다