미래교사를 위한 교육학개론

양장본 Hardcover

김성열 , 이상무 , 강현석 , 김석우 , 김회수 , 도승이 , 박인우 , 박주병 , 성기선 , 손은령 , 신종호 , 이길재 , 이희수 , 정제영 저자(글)

학지사 · 2021년 09월 05일

책 소개

이 책은 미래교사를 위한 교육학개론에 대해 다룬 도서입니다. 미래교사를 위한 교육학개론에 대한 기초적이고 전반적인 내용을 확인할 수 있도록 구성했습니다.

작가정보

저자(글) 김성열

출간작으로 『현대 교육학개론』이 있다.

저자(글) 이상무

서울대학교 사범대학 교육학과 학사를 마치고 같은 대학교 대학원 교육학과에서 교육학과 석사, 박사학위를 받았다. 한국교육개발원 부연구위원, 한남대학교 사범대학 교육학과 조교수를 거쳐 현재 한국학중앙연구원 한국학대학원 사회과학부 교육학전공 조교수로 일하고 있다. 조선 시대 학교 제도 및 과거 제도, 교육 정책 등이 주요 연구 분야였으며, 앞으로 더 많은 이들이 한국사를 재미있게 배우고, 함께 알아갔으면 하는 마음으로 tvN STORY <벌거벗은 한국사> 프로그램에 출연했다. 공저로는 《미래교사를 위한 교육학개론》 《이슈 중심의 교육학개론》 들이 있다.

저자(글) 강현석

경북대학교 사범대학 교육학과를 졸업하고, 경북대학교 대학원(교육학박사), University of Wisconsin-Madison Post-Doc. 과정을 수료하였다. 한국대학교육협의회 선임연구원, 순천대 조교수를 역임하였으며 현재 경북대학교 사범대학 교육학과 교수이다.

저자(글) 김석우

대표작으로 『교육 사회과학 연구방법론』이/가 있다.

저자(글) 김회수

출간작으로 『현대 교육학개론』이 있다.

저자(글) 도승이

출간작으로 『교육심리학』 등이 있다.

저자(글) 박인우

Florida State University 박사
현 고려대학교 교육학과 교수

저자(글) 박주병

서울대학교 교육학과 대학원 박사. 현재 강원대학교 교육학과 교수다. 관심분야로 자유교육, 인간행위, 인간본성과 교육이 있다.

저자(글) 성기선

출간작으로 『현대 교육학개론』이 있다.

저자(글) 손은령

충남대학교 교육학과 교수이다. 학력 서울대학교 교육학과 학사, 석사 및 박사(교육상담)이다. (전) 개포중학교 교사, (전) 충남대학교 입학관리 부본부장, (전) 충남대학교 교육연수원장, 한국상담학회 생애개발상담학회 부회장, 청소년상담사 1급, 한국상담학회 수련감독급 전문상담사(학교상담 분과, 생애개발상담 분과), 한국상담심리학회 1급 상담사이다.

저자(글) 신종호

서울대학교 교육학과 교수로, 공부를 하면서 누구나 겪을 수 있는 다양한 심리적 경험과 효과적인 자기 관리 및 학습 전략을 연구하고 가르치는 국내 최고의 교육 전문가이다. 서울대학교 교육학과 졸업 후 동 대학원에서 석사학위를 받고 미국 미네소타대학교에서 박사학위를 받았다. 한국으로 돌아온 후 서울대학교 교육학과 교수로 재직하면서 서울대 학습창의센터를 중심으로 학습 역량과 창의성 계발뿐 아니라, 공부 문제로 힘들어하는 이들을 위한 과학적이고 체계적인 해법, 나아가 자기 공부와 삶의 주인공으로 성장할 수 있게 돕는 실천 방안도 함께 연구하고 있다. tvN 「유퀴즈」, 「책 읽어주는 나의 서재」, EBS 「당신의 문해력」, SBS 「부모 vs 학부모」 등 활발한 방송활동을 통해 서울대생들의 마음을 사로잡은 공부 멘토이자 문해력 전문가로 화제를 모으기도 했다. EBS 「미래교육 플러스」에서는 현실적인 교육 문제와 고민을 전문적이고 진정성 있는 통찰로 다뤄 학생들과 학부모는 물론 교육 현장의 많은 이들로부터 대한민국의 가장 신뢰할 만한 대표적인 전문가로 주목받았다. 『우리 아이 학습마라톤』, 『교육심리학』, 『폭력 없는 행복 학교 만들기』, 『영재아동 바로 알기』 등 다수의 저서와 논문을 발표했다.

저자(글) 이길재

출간작으로 『미래교사를 위한 교육학개론』 등이 있다.

저자(글) 이희수

출간작으로 『현대 교육학개론』 등이 있다.

저자(글) 정제영

이화여자대학교 교육학과 교수다. 서울대학교 교육학과를 졸업하고 동 대학원에서 교육행정학 박사학위를 취득한 후, 교육과학기술부에서 사무관과 서기관으로 근무하였다. 이화여자대학교 호크마교양대학장, 학교폭력연구소 부소장, 기획처장과 AI융합교육연구지원센터장을 역임했다. 정부의 정책중점연구소인 미래교육연구소 소장으로 인공지능 시대의 미래교육정책 설계, 빅데이터를 활용한 교육지원 시스템 개발에 힘을 쏟고 있다. 주요 저서와 역서로는 『AI교육혁명』(공저, 2021), 『인공지능시대의 미래교육』(공역, 2020), 『교육쟁점으로 풀어쓴 교육학개론』(공저, 2020), 『사회적 약자를 위한 교육정책론』(공저, 2020), 『교육과 행정』(공저, 2020), 『디지털 시대와 4차 산업혁명에 대비한 교육의 시대』(2018) 등이 있다.

목차

• 제1장 교육의 개념적 기초
  1. 교육은 어떻게 정의할 수 있는가
  2. 교육은 왜 필요할까
  3. 과거, 현재, 미래, 교육은 어떻게 변화하고 있는가
  4. 시대 변화에 따라 교육 요소들은 어떻게 달라지고 있는가
  
  제2장 교육의 역사적 기초
  1. 서양교육의 전개
  2. 전통시기의 한국교육
  3. 근현대 한국교육
  
  제3장 교육의 철학적 기초
  1. 교육철학이란 무엇인가
  2. 오늘날 교육철학의 흐름
  3. 교육에 관한 철학하기
  4. 교육철학을 더 공부하고 싶다면
  
  제4장 교육의 심리학적 기초
  1. 교육심리학의 이해
  2. 발달 관점에서의 학습자
  3. 동기와 정서, 학습
  4. 학습자 다양성
  
  제5장 교육의 사회학적 기초
  1. 학교교육의 확대와 학력상승
  2. 학력주의, 학벌사회, 교육열
  3. 교육과 사회평등
  4. 교육과정사회학
  
  제6장 교육과정의 이해와 개발
  1. 교육과정의 이해
  2. 지식과 경험
  3. 교육과정 개발과 모형
  
  제7장 교수-학습이론
  1. 교수-학습이론이란
  2. 교수-학습이론의 분류
  
  제8장 교육평가
  1. 교육평가의 기초
  2. 교육평가의 유형
  3. 검사도구의 양호도
  4. 과정중심평가
  
  제9장 교육공학의 이해
  1. 교육공학의 두 가지 시각과 정의
  2. 교육공학: 수업설계
  3. 교육공학: 컴퓨터의 교육적 활용
  
  제10장 생활지도와 상담
  1. 생활지도의 이해
  2. 상담의 이해
  3. 상담의 이론과 기법
  
  제11장 교육행정
  1. 교육행정의 개념과 성격
  2. 교육행정의 법적 기초
  3. 교육 거버넌스 체제
  4. 좋은 학교 만들기와 학교장의 역할
  
  제12장 평생교육의 기초
  1. 태초에 학습이 있었으니
  2. 학습이 평생 널리 퍼지니
  3. 평생학습의 개념적 특성과 양상을 집대성하니
  4. 현재의 평생교육 법제도와 사업을 살펴보니
  
  제13장 교사론
  1. 교육과 교사
  2. 교직의 특성
  3. 교사의 능력 계발
  4. 사회 변화와 교사의 역할
  
  제14장 한국교육의 미래
  1. 학교교육의 성과와 근대식 학교교육의 문제점
  2. 교육환경의 변화 전망
  3. 인공지능 기술을 활용한 에듀테크의 발전
  4. 미래교육의 방향과 과제
  
  
  찾아보기

기본정보

ISBN	9788999724817
발행(출시)일자	2021년 09월 05일
쪽수	461쪽
크기	196 * 264 * 27 mm / 1089 g
총권수	1권

Klover 리뷰 (1)

[si*******]

교육학 전반적인 내용에 대해서 잘 정리되어 있으나 미래교사의 역량에 대해서 구체적인 방향성이 제시되지는 않았음