김태원 한국사 단원별 기출분석(2015)

7·9급 공무원/소방공무원/경찰공무원 시험대비

김태원 저자(글)

예린 · 2014년 09월 30일

책 소개

- 독자대상 : 7, 9급 공무원 시험 준비생
- 구성 : 문제
- 특징 :
① 전근대사는 주제별 분류, 근현대사는 시대별 분류로 구성
② 기출문제를 풀면서 출제 문제 자연스럽게 예상

작가정보

저자(글) 김태원

성균관대학교 문과대학 사학과 졸업했다. 2006~2007 EBS 공무원 강좌 한국사 강의 경력이 있으며 2006~현재까지 대전 유성희소고시학원 한국사 강의하고 있다. 춘추관 고시학원 7ㆍ9급 한국사 강의, G2 고시학원 한국사 강의, 부산 고려고시학원 한국사 강의, 남부행정고시학원 한국사 강의 경력이 있다.

목차

• 01 한국사의 바른 이해~선사시대의 문화와 국가의 형성
  1. 한국사의 바른 이해 7
  2. 선사시대의 문화와 국가의 형성?선사 시대의 전개 10
  3. 선사시대의 문화와 국가의 형성-국가의 형성 20
  02 통치구조와 정치생활
  1-1. 고대의 정치 - 삼국의 발전과 통치 체제 52
  1-2. 고대의 정치 - 남북국 시대의 정치 변화 77
  2-1. 중세의 정치 - 중세사회의 성립 92
  2-2. 중세의 정치 - 통치체제의 정비 102
  2-3. 중세의 정치 - 문벌귀족사회의 성립과 동요 111
  2-4. 중세의 정치 - 대외관계의 전개 116
  2-5. 중세의 정치 - 고려 후기의 정치 변동 127
  3-1. 근세의 정치 - 근세 사회의 성립 137
  3-2. 근세의 정치 - 통체체제의 정비 144
  3-3. 근세의 정치 - 사림의 대두와 붕당정치 155
  3-4. 근세의 정치 - 조선 초기의 대외관계(양란의 극복) 163
  4-1. 근대태동기의 정치 - 통치체제의 변화 167
  4-2. 근대태동기의 정치 - 붕당정치의 전개 171
  4-3. 근대태동기의 정치 - 정쟁의 격화와 탕평정치 176
  4-4. 근대태동기의 정치 - 대외관계의 변화 189
  4-5. 근대태동기의 정치 - 정치질서의 변화 194
  03 경제구조와 경제활동
  1-1. 고대의 경제 - 삼국의 경제 생활 200
  1-2. 고대의 경제 - 남북국 시대의 경제변화 202
  2-1. 중세의 경제 - 경제 정책 213
  2-2. 중세의 경제 - 경제 생활 221
  3-1. 근세의 경제 - 경제 정책 224
  3-2. 근세의 경제 - 경제 생활 235
  4-1. 근대 태동기의 경제 - 수취체제의 개편 238
  4-2. 근대 태동기의 경제 - 서민 경제의 발전 248
  4-3. 근대 태동기의 경제 - 상품화폐경제의 발달 255
  04 사회구조와 사회생활
  1-1. 고대의 사회 - 삼국의 사회 모습 267
  1-2. 고대의 사회 - 남북국의 사회 모습 272
  2-1. 중세의 사회 - 고려의 신분 제도 274
  2-2. 중세의 사회 - 백성들의 생활 모습 282
  2-3. 중세의 사회 - 고려 후기의 사회 변화 288
  3-1. 근세의 사회 - 양반 관료 중심의 사회 293
  3-2. 근세의 사회 - 향촌 사회의 조직과 운영 296
  3-3. 근세의 사회 - 성리학적 사회 질서의 강화 305
  3-4. 근세의 사회 - 사회 정책과 사회 시설 308
  4-1. 근대 태동기의 사회 - 사회 구조의 변동 310
  4-2. 근대 태동기의 사회 - 향촌 질서의 변화 316
  4-3. 근대 태동기의 사회 - 농민층의 변화 323
  4-4. 근대 태동기의 사회 - 사회 변혁의 움직임 324
  05 민족문화의 발달
  1-1. 고대의 문화 - 학문과 사상, 종교 334
  1-2. 고대의 문화 - 과학 기술의 발달 345
  1-3. 고대의 문화 - 고대인의 자취와 멋 346
  2-1. 중세의 문화 - 유학의 발달과 역사서의 편찬 356
  2-2. 중세의 문화 - 불교 사상과 신앙 366
  2-3. 중세의 문화 - 과학 기술의 발달 377
  2-4. 중세의 문화 - 귀족 문화의 발달 380
  3-1. 근세의 문화 - 민족문화의 융성 386
  3-2. 근세의 문화 - 성리학의 발달 390
  3-3. 근세의 문화 - 불교와 민간신앙 397
  3-4. 근세의 문화 - 민족문화의 융성 399
  3-5. 근세의 문화 - 문학과 예술 407
  4-1. 문화의 새기운 - 성리학의 변화 410
  4-2. 문화의 새기운 - 실학의 발달 416
  4-3. 문화의 새기운 - 국학 연구의 확대 424
  4-4. 문화의 새기운 - 과학 기술의 발달 431
  4-5. 문화의 새기운 - 문학과 예술의 새 경향 437
  06 근대사회의 전개
  1. 근대사회의 전개 - 외세의 침략적 접근과 개항 451
  2. 근대사회의 전개 - 개화 운동과 근대적 개혁의 추진 464
  3. 근대사회의 전개 - 구국 민족 운동의 전개 488
  4. 근대사회의 전개 - 국권 회복 운동의 전개 513
  5. 근대사회의 전개 - 근대의 경제와 사회 527
  6. 근대사회의 전개-근대문물의 수용과 근대문화의 형성 538
  07 민족의 독립 운동
  1. 민족 독립 운동의 전개 - 일제의 침략과 민족의 수난 550
  2. 민족 독립 운동의 전개 - 3 ? 1운동과 대한민국 임시정부 577
  3. 민족 독립 운동의 전개 - 무장 독립 전쟁의 전개 590
  4. 민족 독립 운동의 전개 - 사회 경제적 민족 운동 616
  5. 민족 독립 운동의 전개 - 민족 문화 수호 운동 638
  08 현대사회의 발전
  1. 현대사회의 발전 - 8.15 광복과 통일국가 수립운동 654
  2. 현대사회의 발전 - 대한민국의 수립과 분단 674
  3. 현대사회의 발전 - 민주주의의 시련과 발전 678
  4. 현대사회의 발전 - 북한의 변화와 평화 통일의 과제 695
  5. 현대사회의 발전 - 경제 발전과 사회 문화의 변화 710
  09 정답 및 해설
  01 한국사의 바른 이해~선사시대의 문화와 국가의 형성 722
  02 통치구조와 정치생활 732
  03 경제구조와 경제활동 773
  04 사회구조와 사회생활 792
  05 민족문화의 발달 810
  06 근대사회의 전개 848
  07 민족의 독립 운동 870
  08 현대사회의 발전 895

출판사 서평

수험생들은 각종 국가 고시에서 한국사를 어떻게 준비해야 할까?
단원별로 분류한 한국사 기출문제집은 이 지점에서 출발하였다. 어떻게 하면 수험생들이 보다 효율적으로 그리고 보다 짧은 기간안에 한국사를 정리하여 합격을 위한 고득점을 얻을 수 있는가가 이 교재를 구성하는 처음이자 마지막까지 머릿속을 가득채운 문제의식이었다.
일반적으로 공무원 한국사를 공부하는 과정은 크게 세단계로 나눌 수 있다. 내용 중심의 “이론서”를 공부하고 “기출문제”를 풀어본 뒤 실전에 대비하기위해 “모의고사 문제”를 풀어보는 순서가 바로 그것이다. 내용 중심의 이론서와 모의고사 문제는 대부분의 수험서가 그 내용에 있어서 커다란 차이가 없다. 의외로 기출문제라는 모두 공개된 내용을 담고있는 기출문제집에서 그 구성방법에 따라 차이가 크게 드러난다.
기출문제집은 기출된 문제를 다룬다는 점에서 교재에 담겨져있는 문제는 똑같다. 그러나 단순히 연도별로 나열한 문제집이 있고 나름대로 일정한 기준을 가지고 분류한 문제집이 있다. 단순히 연도별로 나열한 문제집은 제외하고 일정한 기준으로 분류한 문제집의 경우도 그 구성은 다양하다. 그러한 구성 방법은 크게 시대별 분류, 주제별 분류가 있고 그 안에서 다시 세분화하는 경우가 있다.
이 문제집은 기본적으로 전(前)근대사는 주제별 분류로, 근현대사는 시대별 분류로 구성하였다. 주제별 분류는 정치-경제-사회-문화로 나누었고 다시 정치는 정치적 사건과 정치 제도로 나누었다. 다시 그 안에서 세분하여 정치제도는 중앙통치조직, 지방행정조직, 군사제도, 관리선발제도로 나누었다. 문제 배열은 가급적이면 한국사 교과서와 공무원 수험 교재의 차례를 따랐고 그 까닭은 기출문제를 교재 차례와 연동시킴으로써 문제풀이와 내용 복습이 동시에 이루어지도록 의도한 것이다. 나아가 기출문제를 풀면서 출제 문제를 자연스럽게 예상하도록 하였다. 그래서 큰 단원별로 그 단원 내용의 개괄을 실어놓았다.
문제를 분류하다보면 같은 주제를 다룬 문제들이 있다. 그중에 대표적인 문제만 선택하지 않고 모두 실었는데 비슷한 주제의 중복된 문제가 많다는 것은 그 단원이 중요하다는 사실을 말해주고 있기 때문이다. 따라서 출제 문제를 어느정도 자연스럽게 예상할 수 있을 것이다.

그러면 시대별 단원별로 분류한 기출문제집은 어떻게 활용할 것인가?
일단 문제집은 학습 내용을 확인한다는 의미가 있다. 나아가 기출문제집은 기왕에 출제된 문제가 어떤 유형으로 출제되었는지를 보여준다. 즉 단순히 지식을 묻는 문제인가, 아니면 추론을 통해 정답을 고르는 유형인가를 보여준다. 이처럼 다양한 출제 유형을 파악함으로서 보다 충실한 시험 대비를 할 수가 있다. 무엇보다도 기출문제는 과거의 출제 경향을 알려주는 동시에 앞으로 출제 방향을 어느정도 제시하기도 한다는 점을 잊지 말자.
특히 공무원 기출문제는 2007년 이전에는 문제를 공개하지 않았고 2007년도부터 공개하였기 때문에 2007년 이후의 문제는 반드시 풀어보아야 한다. 이러한 전제위에 기출문제를 분석해보면 거의 매년 출제되는 단원과 주제가 있고 한번도 출제되지 않은 분야도 있다.
그러나 여기에는 함정이 있다. 최근 몇 년간의 출제된 문제를 분석해 보면 이전에는 출제되지 않은 단원에서 문제를 출제하고 있다는 점이다. 시험문제가 공개되면 출제된 문제와 비슷한 내용의 문제를 계속 출제할 수 없다. 그래서 그동안 소홀히 다루어진 내용을 출제하여 변별력을 높이고 있다. 따라서 수험생들은 기출문제를 통해서 출제된 단원은 물론이고 그동안 출제되지 않은 단원도 내용을 파악할 필요가 있다.
예를 들자면 2011년 5월에 치러진 지방직 9급 문제에서 고려와 조선시대의 음악에 대한 문제가 출제되었다. 이전에는 전혀 출제되지 않았던 주제로 수험생들이 내용을 이해하고 문제를 풀었을 가능성은 거의 없다. 그 내용을 보면 고려시대 향악과 동동, 대동강, 오관산 등이 언급되었고, 조선시대에는 정간보와 음악의 원리와 역사를 체계화한 악학궤범에 대한 내용이 언급되었다. 비교적 출제빈도가 있었던 도자기에 관한 문제에서도 2011년 지방직 9급에서 신라의 토기에 대한 내용과 고려 청자를 1,250~1,300도 사이의 온도로 구워서 만든다는 내용이, 조선 백자는 1,300~1,350도에서 구워 만든다는 내용이 출제되기도 하였다.
필자는 한국사에서 고득점을 노리는 수험생이라면 기출문제를 통해 출제경향과 심화된 내용을 습득한 후 한국사 능력검정시험 고급과 중급 문제를 풀어보기를 권장한다. 수능시험은 가장 정선된 문제를 출제하기 때문에 출제 문제의 수준이 매우 높다. 반드시 공무원 기출문제와 같이 풀어 볼 필요가 있다. 한국사 능력검정 시험도 고급과 중급을 아울러 풀어볼 필요가 있다. 근래의 공무원 한국사 출제 문제를 보면 한국사 능력검정에서 다룬 주제가 출제되는 경우가 늘어나고 있기 때문이다.

기본정보

ISBN	9788998865139
발행(출시)일자	2014년 09월 30일
쪽수	916쪽
크기	190 * 260 mm
총권수	1권