한국사 사전

내 책상 위의 역사 선생님

김한종 , 이성호 , 문여경 , 송인영 , 이희근 , 최혜경 저자(글) · 박승범 , 이승수 그림/만화

책과함께어린이 · 2015년 02월 13일

책 소개

수상내역/미디어추천

• 초/중/고 추천도서 > 아침독서 초등학생 추천도서 > 2015년 선정

역사는 물론 사회 학습에도 도움이 될 어린이를 위한 사전!

역사적 사실을 정확하게 보여주면서 쉬운 문장으로 지식을 쌓아주는 어린이용 사전 『한국사 사전』. 대학에서 역사교육을 가르치는 역사학자, 초등학교와 중학교에서 아이들을 가르쳐주는 선생님들이 모여 자신들의 경험을 바탕으로 만들었습니다. 어린이 역사 학습에 꼭 필요하다고 생각되는 용어들을 중 700여 개의 표제어를 선정한 뒤, 각 표제어들을 이해하기 쉽게 갈래에 맞춰 나눈 후 친절하게 설명해줍니다.

보다 정확한 정보를 알려주기 위해 최근 연구 성과를 반영하고, 철저한 고증과 정보를 바탕으로 한 그림을 수록했습니다. 또한 어린이와 청소년들이 어려워하는 법과 제도, 혹은 문화 관련 내용은 그림만 보고도 쉽게 이해할 수 있도록 더욱 신경 써 담았습니다. 흥미에 따라 골라 읽기 좋고, 필요에 따라 가지고 다닐 수 있도록 3권으로 나눠 분권했습니다.

개요, 풀이, 심화를 통해 단계별로 학습이 가능합니다. 간단한 뜻을 알고 싶다, 자세한 설명을 보고 싶다 혹은 좀 더 깊은 해설과 관련 정보를 얻고 싶다 등 각각의 학습 목적에 따라 분리해서 읽어도 좋습니다. 더불어 표제어마다 관련 지식을 더 알아볼 수 있도록 ‘더 찾아보기’ 코너를 구성했습니다. 권말에는 더 찾아보기 표제어를 한 눈에 볼 수 있도록 찾아보기를 제공합니다.

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작가정보

저자(글) 김한종

저자 김한종은 서울대학교 역사교육과를 졸업하고, 같은 대학원에서 석·박사학위를 취득했습니다. 현재 한국교원대학교 역사교육과 교수로 학생들을 가르치며 역사교육의 여러 문제들을 연구하고 있습니다. 지은 책으로는 《역사교육으로 읽는 한국현대사》, 《역사교육 과정과 교과서연구》 등이 있습니다. 또한 고등학교 《한국 근현대사》 교과서를 공동 집필하기도 했습니다.

저자(글) 이성호

저자 이성호는 서울 배명중학교에서 역사를 가르치고 있습니다. 전국역사교사모임, 세계사 수업 연구 모임 등에서 활동하고 있으며, 《어린이 살아있는 한국사 교과서》, 《살아있는 세계사 교과서》 등의 집필에 참여했습니다.

저자(글) 문여경

저자 문여경은 서울 토성초등학교 선생님입니다. 역사는 단순히 지난 과거가 아니라 현재를 살아가는 나침반이라고 생각합니다. 《한국사 사전》이 여러분의 역사 공부에 도움을 주리라 기대해 봅니다.

저자(글) 송인영

저자 송인영은 서울 온수초등학교 선생님입니다. 어린이들이 역사를 외울 게 많은 괴로운 공부가 아니라 앞선 이들의 흥미로운 삶의 이야기라고 생각하길 바라며 《한국사 사전》을 집필했습니다.

저자(글) 이희근

저자 이희근은 광명 광성초등학교 선생님입니다. 어린이들이 역사를 공부하면서 옛날과 지금의 연결 고리를 찾고 세상을 이해할 수 있길 기대합니다.

저자(글) 최혜경

저자 최혜경
대구 대동초등학교 선생님입니다. 여러분 곁에서 역사를 쉽게 알려준다는 마음으로 썼습니다. 어린이들이 우리의 역사를 이해하며 생각은 바르고 마음은 따뜻하게 자라기를 바랍니다.

그림/만화 박승범

그린이 박승범은 경상북도 영주에서 태어났으며, 홍익대학교 시각디자인과를 졸업한 뒤 오랫동안 어린이를 위한 그림책을 만들어 왔습니다. 그린 책으로는 [아름다운 우리 땅 우리 문화] 시리즈, 《이청준 판소리 동화》 등이 있습니다.

그림/만화 이승수

그린이 이승수
홍익대학교와 대학원에서 판화를 전공했고, 예술 고등학교에서 학생들을 가르치면서 어린이책에 그림을 그리고 있습니다. 그린 책으로는 《이순신》, 《윤봉길》, 《임진록》, 《정글북》, 《모비딕》, 《재주 많은 여섯 쌍둥이》 등이 있습니다.

목차

• [모든 표제어 770개 (중복 표제어 19개 포함)]
  ▶가락바퀴｜가야｜가야 토기 / 간도｜간도 문제｜간석기｜감은사지 3층 석탑｜갑신정변｜갑오개혁｜강감찬｜강동 6주｜강우규｜강정일당｜강주룡｜강화도 조약｜개경｜개화파｜거란｜거란의 침입｜거문도 사건｜거북선｜거중기｜격구｜견훤｜경강 상인｜경국대전｜경복궁｜경부 고속 국도｜경부선｜경순왕｜경운궁｜경인선｜경제 개발 5개년 계획｜경주 역사 유적 지구｜계백｜고구려｜고구려 고분 벽화｜고구려 부흥 운동｜고려｜고려사｜고부 농민 봉기｜고분｜고선지｜고이왕｜고인돌｜고조선｜고종｜곤여 만국 전도｜골뿌림법｜골품 제도｜공납｜공녀｜공명첩｜공민왕｜공산성｜과거 제도｜과전법｜곽재우｜관창｜관촉사｜석조미륵보살입상｜광개토 대왕｜광개토 대왕릉비｜광무개혁｜광성보｜광종｜광주 학생 항일 운동｜광해군｜광혜원｜광화문｜교종｜구석기 시대｜9주 5소경｜국내성｜국보｜국자감｜국제 연합｜국채 보상 운동｜군국기무처｜군대 해산｜군역｜군포｜굴식 돌방무덤｜궁예｜권문세족｜권율｜귀주 대첩｜규장각｜균역법｜근우회｜근초고왕｜금｜금관총｜금난전권｜금동미륵보살 반가사유상｜금동 연가 7년명 여래입상｜금속 활자｜금융 실명제｜기와｜기자 조선｜길재｜김개남｜김구｜김규식｜김대중｜김만덕｜김부식｜김상옥｜김수로왕｜김시민｜김영삼｜김옥균｜김원봉｜김유신｜김일성｜김정일｜김정호｜김정희｜김좌진｜김춘추｜김헌창의 난｜김홍도｜김홍집
  
  ▶나당 전쟁｜나석주｜나선 정벌｜나제 동맹｜나혜석｜낙안 읍성｜남대문｜남북 기본 합의서｜남북 유엔 동시 가입｜남북 적십자 회담｜남북 정상 회담｜남연군 묘 도굴 사건｜남한산성｜내물왕｜널무덤｜노론｜노무현｜노비｜노비안검법｜노태우｜녹읍｜논개｜농가월령가｜농사직설｜능산리 고분군
  
  ▶다보탑｜단군 신화｜단군왕검｜단발령｜단양 신라 적성비｜단청｜담로｜당｜대동법｜대동여지도｜대성 학교｜대조영｜대종교｜대한매일신보｜대한민국｜대한민국 임시 정부｜대한민국 정부 수립｜대한 제국｜덕수궁｜도교｜도산 서원｜도선｜도요토미 히데요시｜독도 문제｜독립 협회｜독립문｜독립신문(대한민국 임시 정부)｜독립신문(독립 협회)｜독무덤｜돌궐｜돌무지덧널무덤｜돌무지무덤｜동구릉동국여지승람｜동대문｜동북 9성｜동양 척식 주식회사｜동예｜동의보감｜동학｜동학 농민 운동｜두레｜뗀석기
  
  ▶러일 전쟁
  
  ▶마립간｜마의 태자｜마패｜만민 공동회｜만적의 난｜만주 사변｜만파식적｜말갈｜말갖춤｜망이·망소이의 난｜메이지 유신｜명｜명량 대첩｜명성 황후｜모스크바 3국 외상 회의｜몽골｜몽골의 침입｜몽골풍｜몽촌 토성｜묘청의 서경 천도 운동｜무구 정광 대다라니경｜무단 통치｜무령왕릉｜무신 정권｜무신 정변｜무열왕｜무왕｜무용총｜문맹 퇴치 운동｜문무 대왕릉｜문무왕｜문벌 귀족｜문익점｜문화 정치｜문화재｜미륵사지 석탑｜미륵 신앙｜미소 공동 위원회｜민며느리제｜민무늬 토기｜민영환｜민족 대표 33인｜민족 말살 정책｜민족주의 사학｜민화
  
  ▶바위그림｜박규수｜박문국｜박연(벨테브레이)｜박연｜박영효｜박은식｜박정희｜박제가｜박지원｜박혁거세｜반계수록｜반달 돌칼｜반민 특위｜발해｜발해고｜방곡령｜방정환｜백강 전투｜백두산 정계비｜백범 일지｜백자｜백정｜백제｜백제 금동 대향로｜백제 부흥 운동｜법흥왕｜베델｜벽란도｜별기군｜별무반｜병마절도사｜병인양요｜병자호란보부상｜봉수 제도｜봉오동 전투｜봉정사 극락전｜부석사 무량수전｜부여｜부여 정림사지 5층 석탑｜북벌론｜북학파｜분청사기｜분황사｜불교의 전래｜불국사｜붕당｜비변사｜비파형 동검｜빗살무늬 토기｜빙허각 이씨
  
  ▶사간원｜4군 6진｜사도 세자｜사림파｜사명 대사｜사신도｜사육신｜4·19 혁명｜사헌부｜사화 ｜산대놀이｜산미 증식 계획｜살수 대첩｜삼강행실도｜삼국사기｜삼국 시대｜삼국유사｜삼국 통일｜삼별초｜3·15 부정 선거｜3·1 운동｜삼전도비｜삼정의 문란｜삼한｜상대등｜상원사 동종｜상평통보｜새마을 운동｜서경덕｜서당｜서대문 형무소｜서동요｜서산 대사｜서산 용현리 마애여래 삼존상｜서울 올림픽 대회｜서원｜서재필｜서학｜서희｜석가탑｜석굴암｜석빙고｜석촌동 고분군｜석탑｜선덕 여왕｜선돌｜선사 시대｜선조｜선종｜설총｜성골｜성균관｜성덕 대왕 신종｜성리학｜성삼문｜성왕｜세계 유산｜세도 정치｜세속 오계｜세조｜세종｜세형동검｜소도｜소수 서원｜소수림왕｜소현 세자｜손기정｜손변의 재판｜손병희｜손화중｜솟대｜송｜송산리 고분군｜송상｜송시열｜수｜수군절도사｜수렴청정｜수령｜수산리 고분 벽화｜선 전도｜수원 화성｜수신사｜수양 대군｜순장｜숭례문｜승정원｜승정원일기｜승탑｜시무 28조｜10월 유신｜시전 상인｜시호｜신간회｜신돈｜신돌석｜신라｜신라 민정 문서｜신라방｜신라장적｜신문고｜신문왕｜신미양요｜신민회｜신사 참배｜신사임당｜신석기 시대｜신숙주｜신식 학교｜신윤복｜신재효｜신진 사대부｜신채호｜신탁 통치 반대 운동｜신해통공｜신흥 학교｜실력 양성 운동｜실학｜10·26 사태｜쌍성총관부｜씨족 사회
  
  ▶아관 파천｜아라비아 상인｜아사녀｜아사달｜IMF 경제 위기｜아직기｜악학궤범｜안규홍｜안시성 싸움｜안악 3호분｜안압지｜안용복｜안익태｜안정복｜안중근｜안창호｜안향｜알렌｜암사동 선사 유적지｜암행어사｜앙부일구｜애국 계몽 운동｜양반｜양인｜어니스트 베델｜어린이날｜여수·순천 10·19 사건｜여운형｜여진｜역법｜역원 제도｜연개소문｜연등회｜연산군｜연표｜연행사｜연호｜열녀문｜열하일기｜영선사｜영조｜예송 논쟁｜오산 학교｜5·10 총선거｜5·16 군사 정변｜5·18 민주화 운동｜옥저｜온돌｜온조｜왕건｜왕오천축국전｜왕인｜왜｜왜관｜왜구｜요｜용비어천가｜우금치 전투｜우산국｜우정국｜운요호 사건｜움집｜원｜원불교｜원산 학사｜원시 신앙｜원효｜월인천강지곡｜월정사 8각 9층 석탑｜위례성｜위만 조선｜위정척사 운동｜위화도 회군｜유관순｜유엔｜6월 민주 항쟁｜유인석｜유정｜유학｜유형원｜6두품｜6·10 만세 운동｜육영 공원｜육의전｜6·29 민주화 선언｜6·25 전쟁｜6·15 남북 공동 선언｜6조｜윤관｜윤보선｜윤봉길｜윤희순｜을미사변｜을사오적｜을사조약｜을지문덕｜음서｜의궤｜의금부｜의병｜의상｜의열단｜의자왕｜의정부｜의천｜이괄의 난｜이광수｜이명박｜이방원｜이범석｜이봉창｜이삼평｜이상설｜이상재｜이색｜이성계｜이순신｜이승만｜이승훈(독립운동가)｜이승훈(천주교인)｜이양선｜이완용｜이의민｜이이｜이자겸｜이차돈｜이토 히로부미｜2·8 독립 선언｜이항복｜이황｜인조반정｜인천 상륙 작전｜일본｜일본군 위안부｜일제 강점기｜임꺽정｜임나일본부설｜임신서기석｜임오군란｜임진왜란
  
  ▶자격루｜장군총｜장길산｜장면｜장보고｜장수왕｜장승｜장시｜장영실｜장인환｜장지연｜전두환｜전명운｜전봉준｜전세｜전시과｜전차｜전태일｜정감록｜정도전｜정동행성｜정몽주｜정묘호란｜정미 7조약｜정약용｜정여립｜정인보｜정조｜정중부｜정철｜정효 공주 묘｜제너럴셔먼호 사건｜제암리 학살 사건｜제주 4·3 사건｜제중원｜제천 행사｜제헌 헌법｜조개더미｜조광조｜조만식｜조미 수호 통상 조약｜조사 시찰단｜조선｜조선 건국 준비 위원회｜조선 독립 동맹｜조선 물산 장려 운동｜조선민주주의인민공화국｜조선어 학회｜조선 왕릉｜조선왕조실록｜조선 의용대｜조선책략｜조선 총독부｜조선 통신사｜조식｜조운｜조일 수호 조규｜조총｜조현｜종묘｜종묘 제례｜주먹 도끼｜주몽｜주시경｜중서문하성｜중원 고구려비｜중인｜중일 전쟁｜중종반정｜중추원｜지눌｜지봉유설｜지석영｜지전설｜지증왕｜지청천｜직지심체요절｜진골 ｜진단 학회｜진대법｜진덕 여왕｜진성 여왕｜진주 농민 봉기｜진주 대첩｜진흥왕｜진흥왕 순수비｜집사부｜집현전｜징병｜징용
  
  ▶참성단｜창경궁｜창덕궁｜창씨개명｜처인성 전투｜척화비｜천리 장성｜천리마 운동｜천마총｜천민｜천상열차분야지도｜천주교 박해｜철기 시대｜철도 부설권｜철종｜첨성대｜청｜청동기 시대｜청산리 대첩｜청일 전쟁｜청자｜청해진｜최남선｜최무선｜최승로｜최승희｜최시형｜최영｜최익현｜최제우｜최충헌｜최치원｜춘향전｜충주 고구려비｜충주성 전투｜측우기｜7·4 남북 공동 성명｜칠지도｜카이로 선언
  
  ▶탈춤｜탕평책｜태극기｜태조(왕건)｜태조(이성계)｜태종｜태평양 전쟁｜태학｜택리지｜토정비결｜토지 조사 사업
  
  ▶파리 강화 회의｜파발｜판소리｜판옥선｜팔관회｜팔만대장경｜8·15 광복｜8조법｜포석정｜포츠담 회담｜풍납동 토성｜풍수지리설
  
  ▶하멜｜하회 마을｜하회 별신굿 탈놀이｜한｜한강의 기적｜한국광복군｜한군현｜한사군｜한복｜한산도 대첩｜한석봉｜한성순보｜한양｜한용운｜한인 애국단｜한일 강제 병합｜한일 신협약｜한일 협정｜한호｜해인사 장경판전｜해태｜행주 대첩｜향교｜향리｜향·소·부곡｜향약｜허균｜허난설헌｜허준 ｜헌병 경찰 통치｜헐버트｜헤이그 특사 파견｜헨드릭 하멜｜호러스 알렌｜호머 헐버트｜호족｜호태왕비｜호패법｜호포법｜홍건적｜홍경래의 난｜홍길동전｜홍대용｜홍문관｜홍범 14조｜홍범도｜홍익인간｜화랑도｜화백｜화차｜환곡｜환구단｜황국 협회｜황룡사 9층 목탑｜황산벌 전투｜황성신문｜황진이｜황현｜회사령｜후고구려｜후금｜후백제｜후삼국 시대｜훈구파｜훈민정음｜휴정｜흥선 대원군｜흥수아이｜흥인지문

출판사 서평

“어린이에겐 어린이에게 맞는 역사 사전이 필요하다”
근래 우리 역사에 대한 사회의 관심이 부쩍 높아지고 있다. 한국사를 소재로 하는 TV 사극이나 영화는 물론 대중을 위한 한국사 교양서들, 어린이용 교양물도 잇달아 나오고 있다. 이에 따라 어린이가 한국사를 만나는 경로도 매우 다양해졌다. 그런데 한국사를 배우는 과정에서 역사적 사실을 손쉽게 확인하고 올바른 한국사 정보를 얻기는 쉽지 않다. 물론 인터넷 검색을 통해서 한국사의 많은 사실들을 확인하고 이해할 수 있지만, 이 정보들은 사실 여부가 불투명한 것이 많다. 역사를 잘 아는 사람이 아니면 필요한 정보와 그렇지 않은 정보를 가려내기도 쉽지 않은데, 한국사 기초 지식이 부족한 어린이의 경우는 더욱 그렇다. ‘어린이용 한국사 사전’이 필요한 이유가 여기에 있다.
_대표 저자의 머리말 중에서

궁금한 것을 쏙쏙
친절하게 알려주는
나만의 역사 선생님!
한국사 사전

● 대표 저자 김한종 교수가 말하는 《한국사 사전》
“역사 사전은 용어 풀이가 아닌, 역사 이해를 넓힐 수 있어야 한다.”
그동안 여러 권의 한국사 사전이 나왔다. 그중에는 어린이들을 위해 만든 사전도 있었다. 하지만 어른들을 위한 한국사 사전은 너무 많은 정보를 담고 있고 용어나 문장도 어려워서 어린이가 이해할 수 있는 범위를 넘어서는 경우가 많았다. 반면 어린이용 한국사 사전은 내용이 너무 빈약하거나 다루어야 할 내용이 빠져 있어 단순한 용어 사전의 기능만을 하고 있는 것들이 많았다. 역사적인 사실을 전달하는 데 정확성이 떨어지는 경우도 있었고, 최근의 한국사 연구 성과를 제대로 반영하지 못하는 경우도 쉽게 찾아볼 수 있었다. 이러한 점을 고려하여 우리는 어린이의 눈높이에 맞으면서도 한국사의 핵심적인 사실들을 이해하는 데 도움이 될 수 있는 새로운 어린이용 한국사 사전을 만들기로 했다.

● 새로운 형식으로 구성한 《한국사 사전》
1. 역사 전문가와 선생님이 만든 역사 학습 도우미입니다.
《한국사 사전》의 부제는 ‘내 책상 위의 역사 선생님’입니다. 실제로 《한국사 사전》은 대학에서 역사교육을 가르치면서 역사를 연구하고 있는 역사학자, 초등학교와 중학교에서 역사를 가르치고 있는 선생님들이 만들었습니다. 역사 교육의 현장에서 활동하는 선생님들이 오랜 경험을 바탕으로 어린이와 청소년의 역사 학습에 꼭 필요한 용어들을 직접 골랐고, 여러 번의 회의 끝에 700여 개의 표제어를 선정했습니다. 또한 표제어들은 이해하기 쉽도록 다시 갈래에 맞게 나눈 뒤 친절하게 설명했습니다. 《한국사 사전》은 우리 역사에 관심이 있는 어린이와 청소년들의 효과적인 역사 학습을 도와줌은 물론 사회 교과의 체계적인 학습에도 큰 도움이 될 것입니다.

2. 정확한 역사 정보를 수록하고, 최신 연구 성과를 반영했습니다.
《한국사 사전》은 꼼꼼하게 사실 관계를 확인하며 정확한 정보를 수록하기 위해 노력했습니다. 또 교육 과정을 고려하고 최근의 연구 성과를 반영하여 정보의 가치를 더욱 높였습니다. 《한국사 사전》은 역사 교양서들의 기준이 될 것이라고 자부하며, 앞으로도 철저한 보완 작업을 통해 품질을 유지할 것입니다.

3. 생생하고 정교한 그림으로 역사 이해도를 높였습니다.
《한국사 사전》은 읽는 책에 그치지 않고 ‘보는 책’으로 만들었습니다. 《한국사 사전》에 수록된 대부분의 표제어에는 역사적인 사실을 이해하는 데 도움이 되는 그림이 실려 있습니다. 오랫동안 어린이 역사책에 그림을 그려온 두 명의 그림 작가가 철저한 고증과 정보를 바탕으로 역사의 이해를 돕는 그림들을 완성했습니다. 문화재 그림은 실물을 보듯 정교하며, 역사 사건이나 인물 표제어의 그림들은 마치 타임머신을 타고 옛날로 돌아가 직접 보는 듯 생생합니다. 또한 어린이와 청소년들이 어려워하는 법과 제도, 혹은 문화 관련 내용은 그림만 보고도 쉽게 이해할 수 있을 정도로 친절합니다.

4. 주제별 분권 구성으로 보기에 편리합니다.
‘사전’이라고 하면 두꺼운 두께와 딱딱한 구성 때문에 책장에 꽂아만 두게 되거나 부족한 정보 때문에 두어 번 펼쳐만 볼 뿐 100% 활용하지 못하는 ‘죽은 책’이 되기 십상이었습니다. 《한국사 사전》은 독자들이 조금 더 손쉽게 활용하도록 전체를 세 권으로 분권하였습니다. 두껍고 무거운 사전이 아닌, 흥미에 따라 골라 읽기 좋고, 필요에 따라 가지고 다닐 수도 있어, 사전과 부담 없이 친해질 수 있습니다. 거기에 특별부록으로 연표까지 담아 알차게 구성하였습니다. 이처럼 《한국사 사전》은 실용성과 편리성까지 고려하여 역사 공부가 처음인 어린이부터 역사 지식이 많은 청소년, 학부모와 교사에 이르기까지 고루 만족할 수 있도록 했습니다.

● 《한국사 사전》의 내용 구성 자세히 보기

1. 단계별로 나누어 더욱 알찬 학습이 가능한 ‘본문’
《한국사 사전》의 본문은 단계별로 나누어져 있습니다. 만약 역사 용어의 간단한 뜻을 알고 싶다면 ‘개요’를, 자세한 설명을 보고 싶다면 ‘풀이’를, 좀 더 깊이 있는 해설이나 관련된 정보를 알고 싶다면 ‘심화’를 찾아보면 됩니다. 단계적 설명은 표제어를 쉽게 이해하도록 도와줄 뿐만 아니라, 자신에게 필요한 내용을 효율적으로 공부할 수 있게 했습니다.

개요_ 표제어 대한 핵심적인 사실을 간략하게 설명했습니다. 역사 용어에 대한 간단한 뜻만 알고 싶을 때는 개요만 읽어보아도 내용을 파악할 수 있습니다.
풀이_ 표제어에 대해 일반적으로 알아두어야 할 내용들로 구성되었습니다. 개요에서 설명한 내용을 좀 더 자세히 알고 싶다면 풀이를 읽어보면 됩니다. 내용 파악이 쉬워집니다.
심화_ 표제어와 관련된 역사적인 사실이나 정보 가운데 깊이 있는 내용을 다루었습니다. 역사 공부에 관심이 많거나 역사에 대해 한 걸음 더 들어가고 싶을 때 알맞은 정보입니다.
그림_ 그림에도 알찬 정보가 담겨 있습니다. 마치 실물을 보는 듯 생생하게 표현된 그림을 통해 더 쉽게 이해함은 물론, 글로는 미처 담지 못한 정보까지 확인할 수 있습니다.

2. 꼬리에 꼬리를 무는 궁금증을 해결해 주는 ‘더 찾아보기’
《한국사 사전》은 표제어마다 관련 지식을 더 알아볼 수 있도록 구성했습니다. 본문 속의 색깔 글씨나 본문 위쪽에 있는 ‘더 찾아보기’의 표제어를 책의 맨 뒤편에 있는 ‘찾아보기’란에서 찾으세요. 찾고자 하는 내용이 《한국사 사전》 몇 권, 몇 쪽에 있는지 친절하게 설명해 놓았습니다. 꼬리에 꼬리를 물고 이어지는 표제어 릴레이를 하다 보면 역사 이해의 폭이 한층 더 넓어질 것입니다.

●《한국사 사전》의 주제별 분권 구성 자세히 보기

제1권_ 유물과 유적 · 법과 제도
조상들이 남겨 놓은 유물과 유적, 조상들이 만들어 시행했던 법과 제도에 관한 정보가 담겨 있습니다. 세계적으로도 보존 가치를 인정받고 있는 국보나 보물은 물론 조상들의 삶과 꿈이 담겨 있는 법과 제도를 만날 수 있습니다.

제2권_ 역사 사건 · 문화와 사상
외세의 침입을 물리친 위대한 전투나 한민족이 겪은 시련 등 우리 역사에서 의미가 깊은 사건들을 정리해 놓았습니다. 또한 조상들의 슬기로운 생활양식이나 아름다운 풍습, 우리 민족을 지배해온 사상 등에 대해 찾아볼 수 있습니다.

제3권_ 나라와 민족 · 기구와 단체 · 역사 인물
역사 속에서 일어났다 사라진 우리의 옛 나라들은 물론 우리와 관련을 맺어온 여러 나라와 민족에 대한 정보를 담았습니다. 또한 역사적인 의미가 깊은 기구나 단체, 그리고 역사에서 중요한 발자취를 남긴 인물들의 이야기가 실렸습니다.

특별부록_연표로 보는 한국사 사전
부록 ‘연표로 보는 한국사 사전’은 역사 정보를 시대별로 묶어 간편하게 볼 수 있습니다. 《한국사 사전》으로 익힌 역사 정보의 흐름을 한눈에 살펴보세요.

기본정보

ISBN	9788997735525
발행(출시)일자	2015년 02월 13일
쪽수	준비중
크기	188 * 230 * 80 mm / 2656 g
총권수	3권

Klover

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한국사 사전 진작에 사려고했는데 아주 편리하고 유용합니다