초등학교 선생님이 알려주는 교과서 속 인체 101가지

한대규 저자(글) · 이경민 그림/만화 · 손영운 감수

길벗스쿨 · 2006년 07월 20일

책 소개

작가정보

저자(글) 한대규

한대규 글
한대규 선생님([e-mail])은 춘천교육대학원을 졸업하고 초등학교에서 어린이들을 가르치고 있습니다. 호기심 주머니가 가득 채워져 모든 어린이가 행복하고 똑똑해졌으면 하고 바란답니다. 《초등학생 과학 동화 3, 4학년》, 《왁자지껄 생활과학 이야기 거꾸로 77》 등 과학에 관한 재미난 이야기를 많이 썼습니다. 이 책을 읽다가 궁금한 점이 생기면 언제든 이메일로 물어보세요!

이경민 그림
이경민 선생님은 어린이를 위한 그림을 그리는 일이 너무나 좋아 늘 즐겁게 그림을 그리고 있습니다. 《기적의 한글 학습》,《새로 쓰는 초등 수학 교과서》, 《손에 잡히는 과학 교과서 - 힘》등 학습지와 여러 어린이 책에 그림을 그렸습니다.

손영운 감수
손영운 선생님은 서울대학교를 졸업하고 중고등학교 과학 교사 및 과학영재교육 전문가로 오랫동안 활동했습니다. 지금은 어린이와 청소년이 재미있게 볼 수 있는 과학 글을 쓰는 과학 작가로 일하고 있습니다. 쓴 책으로 《아인슈타인처럼 생각하기 1, 2》, 《교과서를 만든 과학자들》, 《손에 잡히는 과학 교과서 - 우주》, 《손에 잡히는 과학 교과서 - 지구》등이 있습니다. 선생님이 쓴 책들은 과학기술부에서 선정한 우수 과학 도서에 일곱 차례나 선정되는 등 좋은 평가를 받고 있습니다.

그림/만화 이경민

감수 손영운

부산에서 태어났고, 서울대학교에서 지구과학을 전공했다. 어릴 때부터 과학에 흥미를 느껴 중.고등학교 때는 줄곧 과학반 활동을 했다. 중.고등학교 교사로 근무했다. 지역 신문에 '손영운의 과학 이야기'를 기고하는 과학 칼럼니스트로 활동하면서, 청소년들이 읽을 과학 관련 책들을 저술하는 일을 한다. 그동안 쓴 책으로는 『청소년을 위한 서양과학사』『엉뚱한 생각 속에 과학이 쏙쏙』『꼬물꼬물 과학 이야기』『교과서를 만든 과학자들』『아인슈타인처럼 생각하기 1·2』등이 있다. 과학문화재단의 우수과학도서상을 14차례 수상했으며, 최근에는 『서울대 선정 인문 고전 만화 50선』을 기획하여 기획자로 활동 영역을 넓히고 있다.

목차

• 001 뇌는 어떻게 생겼나요?
  6학년 1학기 - 3.우리 몸의 생김새
  
  002 뇌는 우리 몸에서 어떤 역할을 하나요?
  6학년 1학기 - 3.우리 몸의 생김새
  
  003 신경 세포는 어떻게 구성되어 있나요?
  6학년 1학기 - 3.우리 몸의 생김새
  
  004 화가들은 왼쪽 뇌보다 오른쪽 뇌가 발달되어 있나요?
  6학년 1학기 - 3.우리 몸의 생김새
  
  005 뇌는 생각을 많이 할수록 좋아지나요?
  6학년 1학기 - 3.우리 몸의 생김새
  
  006 사람의 눈은 왜 두 개인가요?
  1학년1학기 - 2.나의 몸
  
  007 눈은 어떻게 사물을 보나요?
  1학년1학기 - 2.나의 몸
  
  008 사물의 색깔은 어떻게 결정되나요?
  3학년2학기 - 2.빛의 나아감
  
  009 왜 밝은 곳에서 어두운 곳으로 가면 잠시 보이지 않나요?
  1학년1학기 - 2.나의 몸
  
  010 안경을 쓰는 이유는 무엇인가요?
  6학년 1학기 - 3.우리 몸의 생김새
  
  011 눈을 좋게 하는 방법은 무엇인가요?
  1학년1학기 - 2.나의 몸
  
  012 눈물은 슬플 때만 나나요?
  1학년1학기 - 2.나의 몸
  
  013 속눈썹은 무슨 일을 하나요?
  6학년 1학기 - 3.우리 몸의 생김새
  
  014 사는 곳에 따라 코의 높이가 달라지나요?
  1학년1학기 - 2.나의 몸
  
  015 코는 어떻게 냄새를 맡나요?
  1학년1학기 - 2.나의 몸
  
  016 왜 시끄럽게 코를 고나요?
  1학년1학기 - 2.나의 몸
  
  017 뜨거운 음식을 먹으면 왜 콧물이 나오나요?
  1학년1학기 - 2.나의 몸
  
  018 입술 색깔로 건강을 알 수 있나요?
  1학년1학기 - 2.나의 몸
  
  019 이는 어떤 일을 하나요?
  6학년 1학기 - 3.우리 몸의 생김새
  
  020 잘 닦지 않으면 정말 이가 썩나요?
  6학년 1학기 - 3.우리 몸의 생김새
  
  021 맛은 어떻게 느끼나요?
  6학년 1학기 - 3. 우리 몸의 생김새
  
  외 총 101가지 흥미진진한 인체 관련 질문과 답이 들어 있습니다.
  

출판사 서평

초등학교 선생님이 선별한 과학 학습 포인트!
<초등학교 선생님이 알려 주는 교과서 속 과학 101가지> 시리즈는 전국의 현직 초등학교 선생님들이 집필했습니다. 초등학생과 가장 가까이 있는 선생님들이 집필하여 초등학생의 학습 포인트와 과학 핵심 개념을 잘 담아냈습니다.
각 문항마다는 관련 교과를 표시하여 학교 수업과 병행해 공부할 수 있도록 하였으며 숙제, 수행 평가에 유용하게 활용할 수 있습니다. 101가지의 충분한 주제를 담아 초등 학습에 필요한 대부분을 찾아볼 수 있도록 하였습니다.
각 주제가 각 꼭지로 나누어져 있어 긴 호흡이 부담스러운 저학년들도 나누어 읽을 수 있으며, 고학년들은 교양서로 읽는 것은 물론, 학습에 필요한 부분만 그때그때 찾아 읽을 수도 있도록 하였습니다. 1학년부터 6학년까지 두루 그 활용도가 높은 정보 과학책입니다.
책을 보다 궁금한 내용은 저자 선생님께 메일을 보내 질문하는 방식으로 한 방향의 종이책을 넘어 쌍방향 학습이 가능하도록 하였습니다.

우리 몸은 작은 우주와 같단다
우리 몸에 있는 혈관을 모두 연결하면 그 길이가 100,000km나 되는 걸 알고 있니? 지구를 두 번 반이나 돌 수 있을 만큼 엄청나게 긴 길이이지. 우리 몸은 작은 우주와 같다고 해. 그만큼 신비로운 사실로 꽉 차 있기 때문이야. ‘인체’라고 하면 왠지 골치 아프고 복잡하다고 생각하는 친구들. 인체는 병원에 있는 의사 선생님만 잘 알 수 있는 게 아니란다.
이제부터 선생님과 함께 교실 밖에서 더 쉽고 재미있게 진짜 인체에 대해 배워 보자!

2008년 대만 광하 출판사 판권 수출

기본정보

ISBN	9788992279079
발행(출시)일자	2006년 07월 20일
쪽수	223쪽
크기	187 * 253 mm
총권수	1권
시리즈명	교실 밖 신나는 수업

Klover 리뷰 (3)

[na******]

우리의 인체는 어떤 모습인지...
아이는 눈에 보이는 인체의 특성은 알고 있지만 몸속에는 어떤 기관들이 있는지 자세히 알지 못합니다.
조금은 복잡하고 이해하기 어려운 내용일수 있지만 쉽고 재미있게 풀어가고 있습니다.
특히 아이는 코피를 멈추게하는 방법이 나올때 자신있게 말합니다.
"나, 이거는 알고 있는건데..."
워낙 코피를 자주 흘리는 아이는 경험을 통해 책의 내용을 쉽게 이해하네요.
그래서 경험이 중요한가봐요 ㅎㅎ
아직은 과학 수업시간에 배우지 않는 내용이지만
신문이나 주변에서 들은 이야기들이 있어서인지 책을 재미있게 읽어나갑니다.
다른 책들에 비해 과학관련 책을 많이 읽지 않는 아이인데 책 속 재미있는 이야기들 덕에 쉬지 않고 끝까지 책을 읽습니다.
언젠가 방송에서 물구나무를 서서 음식을 먹는 사람이 나온 적이 있습니다.
아이는 보면서 "저렇게 음식을 먹으면 소화는 어떻게 되요?"라고 물은 적이 있지만 쉽게 답하지 못했던 기억이 있습니다.
책 속에 그 답이 나와있네요.
위는 연동운동을 하기 때문에 누워서 먹어도 물구나무를 서서 먹어도
음식은 입에서 식도로 거쳐 위로 갈 수가 있다고 합니다.
이렇게 아이들이 궁금해 하는 내용들이 많이 나와있어 흥미를 잃지 않고 계속 보게 되는 책인듯 합니다.
 
 < 아이의 독후활동 >
아이가 책을 읽고 책 내용을 마인드맵으로 정리해 보았습니다.
<알려주는 교과서 속 인체 101가지>에는 인체에 관한 많은 이야기들이 나와 있기 때문에
다른 활동보다 마인드맵으로 하게 되었습니다.
마인드맵을 하면서 전체적인 흐름을 알고 인체에 대해 세부적으로 알게 되었습니다.

[ha******]

과학상식을 이렇게 편하게 섭렵할 수 있다니 놀랍기 그지없다. 전집으로 다양하게 책을 구입해서 읽어보았지만 그 책은 지금에 다시보면 아~옛날 그림떡에 불과하지 않는가.. 아이들 과학교과서를 펼쳐보면 엄마인 나도 복잡하기 그지없다. 학년이 높아질수록 난이도는 높아져가고 과목수는 많아지고 어디서부터 손을 대야할지 난감한 부분이 생기기전에 이 책을 만나게 되어 참 다행이다.
 
뇌와 감각기간, 피와 몸속 기관, 뼈와 피부, 몸에 대해 더 알고 싶은것 들 로 1교시에서 4교시까지 나뉘어져 있다. 인체 1교시에는 뇌는 어떻게 생겼는지, 어떤 역활을 하는지, 신경 세포는 어떻게 구성되어 있으며, 화가들은 왼쪽뇌보다 오른쪽뇌가 발달되어 있는지등 아주 많은 상식들이 넘쳐나고 있다. 학년별로 교과서와 연계되어 필요한 부분을 찾아 할 수 있도록 배려도 해놓았다.
 
피와 몸속 기관에서는 혀와 침,소리, 높은산에 오르면 왜 귀가 먹먹한지, 귀지는 왜 생기는지 의문에 의문을 거듭하며 아주 정리정돈이 잘 되어 있어 보는 이로 하여금 미소를 짓게 해준다. 인체 편에는 6학년이 읽어야 할 상식이 많은 거 같아 고학년 아이들에게 강력추천하고 싶다.  
 
뼈와 피부는 사춘기에는 왜 여드름이 나는지, 멍은 왜 생기는지, 머리카락은 모두 몇개인지, 몸짱이 되려면 어떻게 해야 하는지..사춘기에 접어든 친구들이 궁금해 할 수 있는 상식들이 이곳에 가득이네요. 보조개가 왜 생기는 아시나요? 보조개를 만드는 근육은 뼈에 붙어 있지 않고 피부 바로 밑에 있어서 이 근육이 당겨지면 그 부분의 피부가 오목하게 파이는데 이것을 보조개라고 한답니다~
 
몸에 대해 더 알고 싶은 것들은 아기는 어떻게 생겨나는지, 남자와 여자는 어떻게 결정되는지 그리고 아기는 뱃속에서 어떻게 지내는지, 안경을 쓰면 눈이 더 나빠지나요~등 성에 대해 궁금증도 해갈시켜주고 사춘기가 무엇인지 자세한 상식들이 있습니다. 음 이렇게 정리하는 동안 내 머릿속에 들어온 상식들은 영원히 잊혀지질  않을 거 같습니다. 어렵지 않게 쉽게 다가설 수 있는 교실 밖 신나는 수업~에 초대합니다^^

[jk*****]

초등학교 현직 선생님께서 아이들의 눈높이에서 과학의 궁금증을 풀어주신책이랍니다.
길벗 시리즈로 총 5가지 과학시리즈가 있어요.
인체, 동물, 식물, 우주, 지구..
동물과 지구는 따로 구입한 책이구요, 이번에 이벤트로 인체시리즈는 받았네요..
 
아이들의 호기심을 유발하는 질문과 긴 답글, 아이들의 이해를 돕기 위한  시원 시원한 그림의
3박자가 골고루 갖추어진 책이랍니다.
인체중에서도
뇌와 감각 기관, 피와 몸속 기관, 뼈와 피부, 몸에 대해 더 알고 싶은 것들 등
총 101가지로 이루어진 질문속에서 아이들의 궁금증이 어느 정도 풀릴 것이라 생각됩니다.
게다가 각 질문을 초등학교 과학 교과서와 연계하여 몇학년 몇학기 어떤 수업과 연계되어 있는지도
함께 언급해 주셨어요.
이만하면 딱딱하지 않고, 너무 만화책만 보는 아이들에게도 좋은 지침서가 될거같네요.
 
어른이 제가 보았을 때 새롭게 알게 된 사실들도 있더라구요.
엄마가 공부가 부족한가봐요^^
엄마인 제가 먼저 보고 아들에게 아는 체 하는 부분도 있답니다.
함께 공부하며 하나씩 지식으로 쌓아가는 것도 좋은 경험이겠죠.
딱딱하지 않은 과학도서로 추천합니다.