욕망이 말하다

프로이트 라캉과 함께 하는 문학수업

김윤수 , 이금희 , 이서윤 저자(글)

작은이야기 · 2013년 06월 20일

책 소개

프로이트, 라캉과 함께 하는 문학 수업 『욕망이 말하다』. 정신분석을 통해 교과서라는 한정된 울타리 속에서 보다 다각적인 문학 수업의 가능성을 찾아보려고 시도한 프라하의 성과를 담고 있는 책이다. 의식화할 수 없는 무의식의 욕망에서 출발하여 환상과 그 주체인 욕망이 어떻게 만들어지고 구현되는지를 꿈과 환상, 욕망과 꿈과의 관계로 풀어내고 있다.

작가정보

저자(글) 김윤수

저자 김윤수는 영남대 국어국문학과를 졸업하고 경상여고에 국어교사로 재직해왔으며 시인, 아헹가 요가 지도자이다. 입시를 위주의 국어수업의 한계를 치유로서의 문학수업으로 극복하고자 노력해왔으며 최근 3년간 《프로이트-라캉학교》에 출석하며 정신분석을 길잡이 삼아 새로운 문학수업을 모색하고 있다. 명상과 요가, 기 수련, 18기 무예 등 다양한 수양을 배경으로 삼아 오랫동안 학생 상담에도 왔으며, 정신분석을 바탕으로 좋은 상담사례를 쌓아가고 있다. 파라미타청소년 불교학생회를 지도하고 있기도 하다. 지은 책으로는 시집 《아직도 그대에게 가지 못합니다》가 있다.

저자(글) 이금희

저자 이금희는 서울대학교 국어교육과, 경북대학교 교육대학원을 졸업했다. 현재 대구공업고등학교 수석교사로 근무 중이다. 국어교사보다 ‘책쓰기 교사’로 불리는 것을 선호하는 저자는 학생들에게 책쓰기를 지도하며 그 과정에서 학생 자신이 숨겨진 가능성을 찾도록 이끌어왔다.《책쓰기 꿈꾸다》(공저, 2012, 문학과지성사)는 그러한 작업에서 비롯한 책쓰기 교과서이다. 대구광역시교육청 《통합교과논술 교사지원단》 《책쓰기 교사지원단》 《디베이트 교사지원단》으로 활동했다. 통합논술과 구술면접에 관련된 자료집 《해오름(상하)》《이바둠(상하)》을 공동 제작하고, 《책쓰기 워크시트》(2011)를 개발했다. 2012년에는 대구시교육청 책쓰기교사지원단 팀장으로 책 축제와 출판기념회 등의 행사를 주관하기도 했다. 현재는 학생 ㆍ 학부모 ㆍ 교사에게 책쓰기 강연과 연수를 하고, 학생과 교감하는 최고의 수업을 꿈꾸는 국어교사로 살고 있다.

저자(글) 이서윤

저자 이서윤은 경북대 사범대 국어교육과를 졸업하고 대구 지역에서 20년 넘게 국어교사로 일해왔다. 2013년 현재 대구공고에 재직 중이다. 원래 이름은 ‘경래’였으나 2010년 ‘서윤’으로 개명했다. 많은 중, 고교에서 다양한 학생들을 만나면서 인간에 대한 관심과 애정을 키워왔다. 이러한 관심은 인간의 심리와 정신세계, 집단과 사회구조로 확장되어 왔으며, 프로이트와 라캉을 만나면서 정신분석을 길잡이 삼아 색다른 도전을 펼치고 있다. 달성고교에 재직하는 동안 교내 책쓰기 동아리인 《씨밀레》를 지도하며 학생 10명의 글이 담은 책 《씨밀레》(2011, 한티재)를 엮어내기도 했다.

목차

• I. 환상과 욕망
  안개 나루, 욕망의 몽환적 서사 - 무진기행 11
  물거품과 그림자와 같으니 - 구운몽 31
  부르다가 내가 죽을 이름이여 - 김소월 외 47
  한 점 부끄럼 없기를 - 윤동주 57
  
  II. 증상과 욕망
  상처, 그 극복을 위한 시간들 - 유진과 유진 77
  나는 이 자리에 있었을 뿐인데 - 위저드 베이커리 101
  높이 치솟은 소나무 숲이 - 이성복 125
  주어를 잃고 헤메이는 늙은 나무 - 기형도 137
  
  III. 사랑과 죽음의 욕망
  세상에 빗장을 지르고 - 아내의 상자 151
  말소된 희망과 야심 - 날개 179
  휴식의 갈망도 내 오랜 친구 - 김수영 외 207

책 속으로

-욕망과 환상, 그리고 증상을 통해 본 문학 작품
교단에 선 우리는 때때로 진정한 문학 수업의 의미를 되돌아본다. 교실에서의 문학 수업은 교과서 진도와 시험이라는 구도에 지나치게 얽매어 있다. 주어진 시간에 한정된 수의 작품만이 학생들에게 소개되고 텍스트의 일정한 맥락만이 반복적으로 강조된다. 문학 수업을 하면서 학생들을 교과서 밖의 작품들로 이끌 수 있어야 한다는 책임의식은 우리를 새로운 모험에 나서게 만들었다.
프라하(프로이트 라캉과 함께 하는 모임)는 정신분석을 통해 교과서라는 한정된 울타리 속에서 보다 다각적인 문학 수업의 가능성을 찾아보려는 시도를 해왔다. 이 책에 실린 글들은 그간의 소중한 성과를 담고 있다.(머리말 중에서)

기본정보

ISBN	9788992132107
발행(출시)일자	2013년 06월 20일
쪽수	220쪽
크기	150 * 220 * 15 mm
총권수	1권