아이와 소통하며 만드는 미술

박정옥 저자(글)

이미지박스 · 2011년 08월 01일

책 소개

수상내역/미디어추천

• 미디어 추천도서 > 주요일간지소개도서 > 한겨레신문 > 2011년 8월 3주 선정

미술활동을 통해 감정을 해소하고 세상을 즐겁게 표현하자!

『아이와 소통하며 만드는 미술』은 각기 다른 기질을 가진 아이의 마음을 이해하고 소통하며 즐기고 모험하는, ‘미술은 즐겁고 재미있는 것’이라는 생각을 유도하여 아이들이 자연스럽게 미술에 다가갈 수 있도록 도와주는 책이다. 크레파스나 물감 등 익숙한 그림 재료 외에 흔하게 접할 수 있는 것부터 새롭게 다루는 재료까지 다양하게 활용하여 아이의 기질과 현재 심리 상태별로 이를 헤아려주고 해소할 수 있는 적합한 미술활동을 다룬다. 또 미술을 통해 아이들의 관심 분야를 찾고 학습으로 접목시키는 방법을 소개하고, 엄마와 함께 평생 간직할 수 있는 소품을 만드는 방법을 설명한다. 저자는 만드는 미술이 우뇌와 좌뇌를 동시에 사용하여 골고루 발달시키고, 감정이 정화되고 정서적인 안정감도 함께 얻을 수 있다고 이야기하며, 미술 교육을 할 때 부모가 가져야하는 자세와 절대 하지 말아야 하는 것들에 대해 자세하게 알려준다.

작가정보

저자(글) 박정옥

저자 박정옥은 중앙대학교 공예학과를 졸업하고 10년 넘게 아이들에게 창작 미술과 공예를 가르치고 있다. 아이들과 미술로 소통하는 방법, 그림 속에 나타난 아이들 감정 읽기, 아이들의 마음을 사로잡는 미술 등 생활 속의 재료와 미술 재료로 아이들과 교감하는 미술을 해오고 있다. 현재 동작 상도 국주 도서관과 현대백화점 문화센터에서 ‘만드는 미술’을 가르치고 있으며 네이버 블로그 ‘하늘바다그리기’에 아동 미술과 심리 등을 주제로 연재하는 등 활발한 활동을 하고 있다. 제1회 청주국제공예비엔날레 입상, 대한민국미술대상전 입상 2회 , 경기산업디자인전 수상

목차

• PART 1 아이의 정서가 건강해지는 비타민 미술 테라피
  1. 신경질과 짜증이 잦은 아이-말랑말랑 점토로 마음의 안정을 찾다
  2. 싸움이 잦은 아이 - 마음의 분노를 마블링 물감으로 해소한다
  3. 소극적인 아이를 위한 미술 - 씩씩하고 적극적인 아이로 거듭나다
  4. 자신감을 잃은 아이 - 아이의 이름으로 자신감 찾아주기
  5. 고집이 센 아이 - 자연의 여유로움과 편안함을 느껴본다
  6. 부정적인 아이 - 유머로 긍정적인 마인드를 심어준다
  7. 반항하는 아이 - 마음 안의 반항심을 꺼내고 자신의 마음을 표현하다
  8. 산만한 아이 - 퍼즐 만들고 집중력에 한 걸음 다가가기
  9. 꿈이 없는 아이 - 하늘을 자유롭게 나는 새처럼 꿈을 하늘높이 펼쳐보자
  10. 두려움과 겁이 많은 아이 - 도전 정신을 키우고 모험을 즐기는 아이로 성장하다
  11. 장난이 심한 아이, 말썽꾸러기의 미술 교육 - 스스로 장난감 만드는 아이 되기
  12. 아무것도 그리고 싶지 않은 아이 - 뻥튀기 케이크 만들기
  13. 엉뚱한 생각을 많이 하는 아이 - 게임놀이판으로 무한한 상상력을 키우다
  14. 창의력이 부족한 아이 - 자원을 풍부하게 만드는 어린이 북아트, 마인드 맵
  15. 그림에 자신 없는 아이, 그림 그리기 싫어하는 아이 - 성취감 가득 잡지 콜라주
  16. 색칠을 싫어하는 아이 - 색칠하는 수제 스티커로 채색의 즐거움을 찾는다
  17. 그림에 알 수 없는 문자나 글씨를 쓰는 아이 - 두뇌발달 프로젝트
  18. 만화 같은 그림을 그리는 아이 - 캐릭터 상품 만들기
  19. 한 가지 주제만 계속 그리는 아이 - 더 깊이 다가갈수록 서포트해주기
  20. 그림은 안 그리고 낙서만 하는 아이 - 관찰력을 기르는 기초 단계
  
  2장 아이의 학습 능력이 향상되는 우등생 미술놀이
  21. 그림, 문장력, 만들기까지 성장하는 북아트-책을 좋아하게 만드는 국어 영역
  22. 직육면체에 자화상 만들기-사각형 박스에 여러 각도의 얼굴을 그려보는 프로그램
  23. 인체의 구조에 대해 알아보기-우리 몸에 대해 배우는 과학 영역
  24. 시간 공부를 위한 시계 만들기-숫자의 쓰임과 연속성을 알아보는 수리 영역
  25. 여러 가지 지도 만들기-세계의 지형과 위치, 문화유산을 탐구하는 사회 영역
  26. 삼각뿔피라미드가 있는 미로 만들기-입체도형을 만들고 주의력과 집중력을 높여주는 수학 영역
  27. 건축가가 되어보기 - 공간 지각력, 관찰력을 키우는 프로그램
  28. 관찰하여 그리고 표현하며 만들기-눈으로 관찰하고 손으로 표현하는 과학 영영
  29. 우주의 태양계 공간 만들기-태양과 행성을 만들면서 접근하는 과학 영역
  30. 노트북 만들기-컴퓨터의 원리와 구조를 배우는 과학 영역
  31. 거북선 만들기-역사적 인물과 사건을 배우는 역사 영역
  
  3장 아이 그림 평생 간직하는 소품 만들기
  32. 펠트 액자 만들기
  33. 초간단 손가락 인형 만들기
  34. 작은 손가방 만들기
  35. 아이 책상 위에 작은 서랍 만들기
  36. 캔버스 액자 만들기
  37. 소품 담는 벽걸이 포켓 만들기
  38. 크리스마스 오너먼트
  39. 팔찌 만들기
  40. 브로치 만들기

출판사 서평

“아이는 지금 어떤 심리일까?”, “왜 자꾸 뒷모습만 그리지?”
“왜 그림에 말풍선을 그려 넣지?”
밝은 색으로 칠하던 아이가 왜 갑자기 검은색으로 표현할까?
그림을 그리고 만들면서
아이의 마음을 이해하고 소통하며 감정을 해소한다!

그리면서 만들고 만들면서 그리는, 만드는 미술

만드는 미술은 다양한 소재를 활용하여 잠재된 창조 능력을 이끌어내고, 만들면서 그리고 그리면서 만드는 비타민 미술 프로그램이다. 미술 기법을 익히는 것이 아닌, 아이들의 마음속을 들여다보고 관심과 칭찬으로 아이와 소통하는 방법을 알고, 재미있게 배우고 만드는 미술 놀이서다. 10년 넘게 아이들과 웃고 떠들며 즐겁게 미술 수업을 해온 저자는 아이들마다 제각기 다른 성격과 성장 속도에 맞는 미술 교육이 필요하다는 것을 알고, 늘어나는 공부의 양과 경쟁 속에서 살아가야 하는 아이들이 받는 스트레스를 해소하기 위한 미술 프로그램을 만들기 시작했다.
신경질과 짜증이 잦은 아이에게 말랑말랑 점토로 마음의 안정을 찾아준다. 소극적인 아이는 큰 화선지에 시원하게 먹으로 그림을 그려 적극적인 아이로 거듭나게 한다. 망치질로 스트레스를 해소하고 고집이 센 아이에게 자연 재료를 통해 창작의 즐거움과 성취감을 주는 등 아이의 심리 상태별로 적합한 미술활동을 소개한다. 아이들의 정서가 건강해지고 마음껏 표현하고 변화될 수 있게 이끌어주는 미술 테라피 책이다.
또한 책을 좋아하게 만드는 국어 영역, 주의력과 집중력을 높여주는 수학 영역, 우리 몸에 대해 배워보는 과학 영역 등이 함께한 통합교육 ‘만드는 미술’을 통해 아이의 관심 분야를 찾고 학습으로 접목시키는 우등생 미술 놀이를 다룬다. 아이의 소중한 그림을 활용하고 간직할 수 있는 브로치, 팔찌, 쿠션, 슬리퍼 등 생활소품 만들기도 유용하다. 총 40여 가지의 만드는 미술 프로그램은 집에서 아이를 창조적으로 가르치고 싶은 부모나 미술 교육 현장에 몸담고 있는 선생님들에게도 재미있는 가이드가 될 것이다.
아이의 마음속에 창조적인 나무를 성장하게 한다
'미술'이라고 하면 대부분 스케치북에 그림을 그리거나 크레파스나 물감으로 색칠을 칠하는 정도를 예상한다. 그러나 대부분의 아이들은 그리기보다 만들기를 좋아한다. 예를 들어 초상화를 그리면 보통 스케치북에 그리게 되는데, 생각을 바꿔 사각형 박스를 만들어 5면에 앞모습, 옆모습, 뒷모습, 윗모습을 그려보는 것이다. 이 과정에서 사각형을 만드는 방법을 알게 되고 앞모습뿐만 아니라 다양한 각도로 그려볼 수 있는 일석이조의 효과가 있다. 손이 많이 가고 더 복잡하지만 아이들은 종이에 그릴 때보다 흥미를 가진다.
이 책의 프로그램은 다양한 재료를 다양하게 활용하여 그리는 데에만 그치지 않는 “만드는 미술”을 통해 아이의 창작 본능을 깨우는 데 효과적이다.

“만드는 미술”은 아이에게 어떤 효과를 가져올까?
1, 우뇌와 좌뇌를 동시에 사용하여 골고루 발달시킨다.
2, 미술을 통해 관심 분야와 재능을 찾을 수 있다.
3, 크레파스나 물감 등 익숙한 그림 재료 외에 흔하게 접할 수 있는 것부터 새롭게 다루는 재료까지 다양하게 활용한다.
4, 재능이 없어도 미술을 즐기는 아이로 성장한다.
5, 만드는 과정에서 소소한 성공과 실패를 경험하여 성취를 맛보게 되고 도전정신이 생겨 자신을 표현하는 데 자신감을 갖게 된다.
6, 국어, 영어, 수학, 과학이 함께한 통합교육이다.
7, 생활 속 모든 것에 물음표를 달고 그냥 지나치지 않는 관찰력과 호기심이 아이의 마음속에 창조적인 나무를 성장하게 한다.
8, 감정이 정화되고 정서적인 안정감도 함께 얻는다.

부모는 어떤 자세로 임해야 할까?
책을 좋아하고 많이 읽는 아이일수록 무에서 유를 만들어내는 창의력이 뛰어나다는 설명과 함께 그림책을 많이 보여줄 것을 권한다. 또한 아이의 창조 능력을 믿어주고 엉뚱한 생각을 인정해주기, 아이의 그림 성장보다 마음의 성장을 위해 재촉보다 여유롭고 느긋한 마음으로 기다려주기, 아이가 자유롭게 활동할 수 있도록 제약이 따르지 않는 곳으로 작업 공간을 따로 정해줄 것 등을 제안한다. 무엇보다 엄마 아빠가 함께 작업하는 것이 중요하다며 어떤 주제에 대해 같이 그리거나 만들면 아이가 어떤 감정을 가지고 있는지, 어떤 느낌으로 표현하는지, 서로 얘기하면서 공감대 형성도 되고 부모는 아이를 이해하게 되고 아이는 부모와 함께하는 즐거움에 심리적으로 안정감을 느낀다고 강조한다.
미술 교육을 시킬 때 절대 하지 말아야 하는 것도 부모들이 새겨둘 만하다. 비교하기, 부정적인 지적이나 평가, 답답한 마음에 대신 만들거나 그려주기, 색을 지정해주기, 강요하기, 고정관념으로 평가하지 않기 등 이 모든 것들이 아이의 자유로운 표현을 막는 길이며 아이의 감정을 다치게 하는 일이므로 생각의 자유, 표현의 자유, 아이들의 엉뚱한 상상과 재미있는 생각들을 계속 이끌어줄 것을 권한다.

아이의 심리가 그림에 그대로 반영된다?
아이의 정서가 건강해지는 비타민 미술 테라피-싸움이 잦은 아이는 전투나 전쟁, 동물이나 사물이 싸우는 장면을 자주 그리며 붉은 색 계통을 많이 쓴다. 소극적인 아이는 작게 그리고 종이 한쪽에 치우치게 그리는 경향이 있으며 자신감이 부족하여 색을 제한적으로 쓴다. 고집이 센 아이들은 개성이나 자기주장이 강해 그리고 싶은 것만 그리려 하며 그림을 가득 채우거나 빈틈없이 완벽하게 채색을 한다. 부정적인 아이, 반항하는 아이, 꿈이 없는 아이 등 저자는 각기 아이의 심리 상태별로 그림에 나타나는 특징들을 짚어주고 이에 따른 지도 방법을 망치질, 점토, 마블링물감, 먹으로 그리는 그림, 잡지 콜라주 등의 구체적인 미술활동으로 해소해나가고 치유할 수 있도록 하고 있다. 이렇듯 만드는 미술은 아이의 성향별, 기질별, 사소한 감정까지도 알아가며 생활 속의 재료와 미술 재료로 아이들과 창조적으로 교감하는 비타민 미술이다.

미술로 하는 공부는 재미있고 흥미롭다?
아이의 학습 능력이 향상되는 우등생 미술놀이-아이들은 무조건 공부하자고 하면 거부감을 느낀다. 만드는 미술은 이러한 아이들의 다중 기능을 발달시키고 미술로 수학, 과학, 국어 영역 등 다양한 영역을 경험하고 접근함으로써 학습 과정에서 고통과 긴장보다 공부의 흥미를 느낄 수 있게 하고, 스스로 즐거움을 발견하며 공부하고 싶은 아이로 성장하게 한다. 그림, 문장력, 만들기까지 성장하는 북아트, 시간 공부를 위한 시계 만들기, 여러 가지 지도 만들기, 노트북, 거북선, 태양계 만들기, 곤충 만들기 등 관찰하여 그리고 표현하며 만들 수 있는 다양한 미술활동을 통해 아이가 알고 있는 지식에 더 깊이 있게 다가갈 뿐만 아니라 창의적인 사고를 이끌어내고 즐거움과 만족감을 동시에 느껴 저절로 학습이 된다.

<만드는 미술>을 미리 체험하다!
만드는 미술의 장점은 쉽게 구할 수 있는 다양한 재료들과 전혀 새로운 포토기법, 전사지, 공간적 형태 구성 등의 스타일을 접목시키는 데 있습니다. 이런 점이 아이들의 창의력에 자극을 주고, 질 높은 생활 미술이란 생각이 듭니다. -8세 아원맘

아이는 마치 좋아하는 장난감과 같은 ‘미술 수업’을 접한 듯 만족해합니다. 다양한 소재와 주제로 한 작품 한 작품 완성해가며 아이 스스로 혼자 해냈다는 성취감을 느낍니다. - 7세 상범맘 -

만드는 미술을 접하며 ‘무엇을 만들까?’, ‘어떤 색을 칠할까?’, ‘어떻게 꾸밀까?’ 하고 생각하는 아이를 보면 아이가 즐거워 하고 있음을 알 수 있습니다. 그런 아이를 보는 엄마는 행복합니다. -6세 서현맘

만드는 미술을 하며 엄마인 제가 오히려 배우는 게 더 많았습니다. 이렇게 무궁무진한 재료가 있었구나, 이렇게 다양한 활동들을 아이랑 할 수 있구나 하며 놀라고 있습니다. -4세 서준맘

기본정보

ISBN	9788991684744
발행(출시)일자	2011년 08월 01일
쪽수	268쪽
총권수	1권