엔트로피와 기(볼츠만과 최한기의 물질관 비교)

볼츠만과 최한기의 물질관 비교

방경곤 , 문장수 , 이우붕 저자(글)

소강 · 2010년 02월 10일

책 소개

『엔트로피와 기』는 볼츠만과 최한기가 동양과 서양이라는 지리적 차이에도 불구하고 동시대(同時代)에 살았다는 단순한 우연성에 근거하여 두 학자를 견강부회하고자 하는 것이 아니라 물질 변화의 방향에 관한 두 학자의 중요한 공통적 견해에 착안한 것이다. 우선 볼츠만과 최한기의 학문적 배경을 고찰하였다. 이를 전제로 볼츠만의 확률 통계와 최한기의 활동운화(活動運化)를 중심으로 이들의 학문 방법론과 인식론을 비교하였다. 이어서 엔트로피와 신기(神氣) 중심의 물질 변화관, 열역학적 의미와 기학적(氣學的) 의미 중심의 세계관을 비교 분석하였다. 최종적으로는 볼츠만의 원자와 에너지, 최한기의 물질과 기(氣) 중심의 이론을 비교 분석한 내용을 바탕으로 새 시대에 적합한 과학교육적 메시지를 제시하고자 한다.

작가정보

저자(글) 방경곤

저자 방경곤(方慶坤)은
대구교육대학교 졸업
대구대학교 대학원 화학과 졸업(이학 석사)
경북대학교 대학원 과학교육학과 졸업(교육학 박사)
경북대학교 사범대학 부설초등학교 교사
대구동문·해서·신천초등학교 교감
대구교육과학연구원 연구사
대구광역시달성교육청 장학사
대구광역시교육청 장학사, 장학관
대구남산초등학교 교장
대구서부교육청 초등교육과장
대구남부교육청 교육국장
대구동성초등학교 교장
현재 : 대구범물초등학교 교장. 대구교육대학교 겸임교수
저서 : 과학의 꿈, 시약·물 그리고 사람
논문 : 「수용액 중에서 Macrocyclic Ligand와 Cu2 금속착물의 분광학적 연구」
「볼츠만(Boltzmann)과 최한기(崔漢綺)의 물질관 비교 연구」

저자(글) 문장수

저자 문장수(文璋秀)는
경북대학교 인문대학 철학과 졸업
경북대학교 인문대학 대학원 철학과 졸업(문학 석사)
프랑스 푸와티에대학 DEA 학위
프랑스 푸와티에대학 철학 박사
필리핀 세부대학 철학과 객원교수
현재 : 경북대학교 인문대학 철학과 교수
저서 : 『의미와 진리』(경북대학교 출판부, 2004). 『논리와 구조』(영한출판사, 2006) 외 다수
논문 : 「명제 논리학의 심리학적 구조」 외 다수

저자(글) 이우붕

저자 이우붕(李愚鵬)은
경북대학교 문리과대학 화학과 졸업
경북대학교 대학원 화학과 졸업(이학 석사)
독일 프라이부르크대학교 화학과 졸업(화학 Diplom.)
오스트리아 그라츠대학교 화학과(연구원)
독일 담슈타트 공과대학교 유기화학 및 생화학 연구소(공학 박사)
영국 옥스퍼드대학교 화학연구소(Post doc.)
미국 루이지애나주립대학교 생화학과(Post doc.)
미국 오하이오주립대학교 화학과(객원교수)
현재 : 경북대학교 사범대학 화학과 교수
전공 : 유기화학 및 생화학, 과학철학
저서 : 유기화학(2009년, 자유아카데미)외 7권
논문 : 「Die Selektivitaet von Dihalocarben in Cycloadditionsreaktionen」외 70여 편

목차

• 머리말 ………… 5
  일러두기 …… 14
  
  제1장 학문적 배경 …………………………………………… 15
  볼츠만의 학문적 배경 ……………………………………………… 17
  최한기의 학문적 배경 ……………………………………………… 22
  
  제2장 학문 연구 방법론 및 인식론 ……………………… 27
  볼츠만의 확률 통계 ………………………………………………… 29
  원자와 표상 이론 ……………………………………………………… 29
  상대론 ………………………………………………………………… 37
  유용성으로서의 진리 ………………………………………………… 42
  정신 ㆍ 물질 동일성 이론 ……………………………………………… 46
  최한기의 활동운화 …………………………………………………… 52
  경험주의 사상 ………………………………………………………… 52
  통섭(統攝) ……………………………………………………………… 57
  유형지물(有形之物) …………………………………………………… 60
  물내신(物乃神) 사상 …………………………………………………… 64
  
  제3장 물질관 비교 …………………………………………… 73
  시대 정신 ……………………………………………………………… 75
  원자와 유형 …………………………………………………………… 78
  확률과 추측 …………………………………………………………… 83
  에너지와 기 …………………………………………………………… 93
  엔트로피와 신기 …………………………………………………… 99
  
  제4장 세계관 비교 ………………………………………… 127
  볼츠만의 세계관 …………………………………………………… 129
  엔트로피 개념 ………………………………………………………… 129
  엔트로피와 정보 ……………………………………………………… 143
  과거의 세계관들에 대한 열역학적 비판 …………………………… 148
  최한기의 세계관 ………………………………………………… 155
  기의 이중성 …………………………………………………………… 155
  신기와 정보 …………………………………………………………… 168
  자연 과학 일반론 ……………………………………………………… 172
  
  제5장 과학교육적 메시지 ………………………………… 179
  과학교육과정의 에너지와 물질 ………………………………… 181
  볼츠만의 과학교육적 메시지 …………………………………… 182
  최한기의 과학교육적 메시지 …………………………………… 188
  
  참고문헌 ……199

책 속으로

1857년에 혜강 최한기가 제시한 기학은 기존의 유학과 중국을 통해 도입된 서양 과학을 포괄하는 학문이다. 최한기의 기를 오늘날의 개념으로 설명한다면 물질임과 동시에 에너지이거나 에너지를 내재한 물질로 자연적인 세계를 구성하는 물질적인 기본 원소라 할 수 있다.
볼츠만은 엔트로피로 물리에서 원자 집단의 열 이동을 확률과 통계로 원자의 존재로 나타내었으며, 최한기는 유기체론으로 "만물은 봄(활), 여름(동),가을(운), 겨울(화)과 같이 끊임없이 변화한다"라고 하여 시스템의 변화를 기로써 나타내었다. 이는 동서양 물질 변화의 방향이 같다는 그 당시의 시대 정신을 의미하기도 한다.
이 책에서는 두 학자가 동양과 서양이라는 지리적 차이에도 불구하고 동시대에 살았다는 단순한 우연성에 근거하여 두 학자를 견강부회하고자 하는 것이 아니라 물질 변화의 방향에 관한 두 학자의 중요한 공통적 견해에 착안한 것이다.

출판사 서평

볼츠만은 엔트로피로 물리(物理)에서 원자 집단의 열 이동을 확률과 통계로 원자의 존재를 나타내었으며, 최한기는 유기체론(有機體論)으로 “만물은 봄[活], 여름[動], 가을[運], 겨울[化]과 같이 끊임없이 변화한다”라고 하여 시스템의 변화를 기로써 나타내었다. 이는 동서양 물질 변화의 방향이 같다는 그 당시의 시대 정신을 의미하기도 한다.
이 책에서는 두 학자가 동양과 서양이라는 지리적 차이에도 불구하고 동시대(同時代)에 살았다는 단순한 우연성에 근거하여 두 학자를 견강부회하고자 하는 것이 아니라 물질 변화의 방향에 관한 두 학자의 중요한 공통적 견해에 착안한 것이다.
이 책에서는 우선 볼츠만과 최한기의 학문적 배경을 고찰하였다. 이를 전제로 볼츠만의 확률 통계와 최한기의 활동운화(活動運化)를 중심으로 이들의 학문 방법론과 인식론을 비교하였다. 이어서 엔트로피와 신기(神氣) 중심의 물질 변화관, 열역학적 의미와 기학적(氣學的) 의미 중심의 세계관을 비교 분석하였다. 최종적으로는 볼츠만의 원자와 에너지, 최한기의 물질과 기(氣) 중심의 이론을 비교 분석한 내용을 바탕으로 새 시대에 적합한 과학교육적 메시지를 제시하고자 한다.

기본정보

ISBN	9788986733358
발행(출시)일자	2010년 02월 10일
쪽수	211쪽
크기	148 * 210 mm
총권수	1권