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목차
- 요약
제1장 서론
제1절 연구의 필요성 및 목적
제2절 주요 연구 내용
제2장 국가인적자원개발정책의 추진 경과와 내용
제1절 국가인적자원개발정책 추진의 배경
제2절 국가인적자원개발정책의 추진 경과와 추진 체제
제3절 국가인적자원개발정책의 주요 추진 내용
제4절 국가인적자원개발정책의 성과
제3장 인적자원정책의 새로운 방향
제1절 경제·사회정책의 핵심으로서 인적자원정책의 위상 강화
제2절 고등교육과 평생학습에 초점을 두는 인적자원정책
제3절 인적자원개발의 양극화에 대한 대응
제4장 산업과 직업의 변화전망과 혁신본부의 과제
제1절 서론
제2절 산업 세계의 변화와 전망
제3절 직업 세계의 변화와 전망
제4절 혁신본부의 과제에 대한 시사
제5절 결론
제5장 HRD분야 평가방법 개선 방향
제1절 문제제기
제2절 기존 투자분석 검토
제3절 정책평가 우수 사례
제4절 정책평가모형
제5절 분석방법 개선 방향
제6장 국가R&D사업 평가로부터 국가HRD사업 평가에 대한 시사
제1절 도입
제2절 국가R&D사업 평가체계
제3절 HRD사업과 R&D사업 비교
제7장 기업 HR의 ROI와 국가 인적자원개발 정책
제1절 서론
제2절 HR 효과성 분석 접근 방법
제3절 HR에서의 ROI 활용
제4절 국가 인적자원개발 정책 평가
제5절 ROI의 국가인적자원개발 정책 평가 시사점
제6절 결론
제8장 목표관리제가 국가인적자원개발정책의 평가체제 구축에 주는 시사점
제1절 서론
제2절 목표관리제의 특성
제3절 성과평가 체제
제4절 국가인적자원개발 정책평가와 시사점
제5절 결론
제9장 HRD 사업평가 방법론 검토와 분석적 계층화(AHP) 기법의 적용모색
제1절 서론
제2절 사업평가의 일반적 개념과 현안 문제
제3절 HRD 사업평가의 현황과 과제
제4절 AHP 기법 도입의 의의 및 방법론
제5절 AHP 기법의 적용 사례
제6절 결론
제10장 고등교육에 대한 새로운 성과지표의 모색
제1절 새로운 성과지표 모색의 필요성
제2절 호주의 사례 : GSA(Graduate Skills Assessment)
제3절 새로운 성과지표의 구축 방안
제11장 글로벌 인재양성·활용에서의 경쟁과 연대 : 과학기술인력을 중심으로
제1절 머리말
제2절 글로벌 인재양성 필요성과 대응
제3절 제기되는 문제
제4절 한국에서의 과학기술인력 글로벌 유동성
제5절 글로벌 공동번영과 당면 정책과제
제12장 결론
SUMMARY
<부록 1> 부표
참고문헌
기본정보
| ISBN | 9788984368903 |
|---|---|
| 발행(출시)일자 | 2006년 12월 31일 |
| 쪽수 | 370쪽 |
| 총권수 | 1권 |
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