아동상담
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작가정보
저자(글) 김민정
저자 김민정은
이화여자대학교 문학박사(아동학 및 아동상담 전공)
부모존경-자녀존중 부모교육협회 부모교육전문가 수련감독자
한국아동학회 아동상담사 자격관리위원
현 남서울대학교 아동복지학과 교수
저자 박선영은
이화여자대학교 학사, 석사, 박사(아동학 및 정신분석학 전공)
(사)한국예술치료학회 예술치료전문가
현 충청대학교 아동보육과 교수
저자(글) 강향숙
저자 강향숙은
이화여자대학교 사회복지학 박사(임상사회복지 전공)
한국중독전문가협회 슈퍼바이저
한국심리학회 중독심리전문가
현 남서울대학교 아동복지학과 교수
목차
- PART 1 아동상담의 기초
Chapter 1 상담의 이해
1. 상담의 정의
2. 상담의 전제
3. 부적응의 정의와 진단 기준
4. 상담의 목적
5. 상담의 기본원리
Chapter 2 아동상담의 이해
1. 아동상담의 개념과 필요성
2. 아동상담의 목표
3. 아동상담에서 다루는 문제
4. 아동상담자의 자질과 역할
5. 아동상담의 윤리와 원칙
PART 2 아동상담의 이론
Chapter 3 정신분석상담
1. 이론의 발달 배경
2. 인간관
3. 주요 개념
4. 멜라니 클라인
5. 도날드 위니콧
6. 상담의 진행
7. 상담의 기법
8. 아동상담에의 적용
Chapter 4 개인심리학 상담
1. 이론의 발달 배경
2. 인간관
3. 주요 개념
4. 상담의 진행
5. 상담의 기법
Chapter 5 인지행동상담
1. 이론의 발달 배경
2. 인간관
3. 주요 개념
4. 상담의 진행
5. 상담의 기법
Chapter 6 사람중심상담
1. 이론의 발달 배경
2. 인간관
3. 주요 개념
4. 상담의 진행
5. 상담의 기법
PART 3 아동상담의 과정과 평가
Chapter 7 아동상담의 과정과 사례개념화
1. 아동상담의 준비 단계
2. 아동상담의 초기 단계
3. 아동상담의 중기 단계
4. 아동상담의 종결 단계
Chapter 8 심리평가
1. 심리평가
2. 심리검사
3. 관찰과 면담
4. 심리보고서의 작성
PART 4 아동상담의 주요 기법과 실제
Chapter 9 아동중심적 놀이치료
1. 아동중심적 놀이치료의 특성
2. 놀이치료실의 환경
3. 아동과 관계의 시작
4. 촉진적 반응법
5. 놀이치료과정에서 생기는 문제들
Chapter 10 부모-자녀 관계치료
1. 발달과정
2. 목표
3. 집단 진행과정의 구성요소
4. 대상 부모의 선정
5. 집단 구성
6. 단계
7. 회기별 프로그램 구성
Chapter 11 아동상담에서의 부모상담
1. 부모상담의 필요성 및 특성
2. 부모상담의 기법
3. 부모상담의 과정
4. 부모 유형에 따른 상담전략
5. 부모상담 시 주의할 점
출판사 서평
제1장은 아동상담의 기초를 다루기 전 일반상담에 대한 원론적 이해와 기초지식이 필요하므로 상담의 정의와 목적, 부적응의 정의와 진단 기준 및 기본원리 등의 내용을 다룬다. 제2장에서는 아동상담의 개념과 필요성 목표, 아동상담에서 다루는 문제, 아동상담자의 자질, 아동상담의 윤리와 원칙 등의 내용을 통해, 아동을 대상으로 한 상담에서 고려해야 할 점이나 상담자의 인간적·전문적·윤리적 자질을 생각해 볼 수 있도록 하였다.
제2부 아동상담의 이론은 3~5장으로, 제3장은 정신분석상담, 제4장은 개인심리학적 상담, 제5장은 인지행동상담, 제6장은 사람중심상담으로 구성된다. 각 장에서는 이론의 발달배경, 인간관, 주요 개념, 상담의 과정 및 기법 등을 다루고 있으며, 아동상담에서의 접근방법과 연계될 수 있도록 구성하였다. 특히, 정신분석상담에서의 이론과 구체적인 사례 및 실제적인 내용은 관련 분야를 공부하고자 하는 이들에게 큰 도움이 될 것으로 기대한다.
기본정보
| ISBN | 9788981603502 |
|---|---|
| 발행(출시)일자 | 2017년 09월 05일 |
| 쪽수 | 282쪽 |
| 크기 |
189 * 248
* 14
mm
/ 578 g
|
| 총권수 | 1권 |
Klover
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