서머힐(어린이 참교육 지침서)

A. S. 니일 저자(글) · 손정수 번역

산수야 · 2003년 07월 10일

책 소개

작가정보

저자(글) A. S. 니일

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지은이 <b>A. S. 니일(Alexander Sutherland Neil)</B>
1883.10.～1973.9.
영국의 교육자인 니일은 스코틀랜드 포파셔에서 태어났다. 1912년 에든버러 대학을 졸업하고 신문기자로 재직하다가 1914년 스코틀랜드에 있는 그레트나그린학교의 교장이 되었다. 초등학교 교장으로 철저한 자유교육을 실시하다가 면직되어, 국제학교 창립자의 한 사람으로 교육의 무의식의 의식화라는 정신분석학 이론과 방법에 따라 1921년 영국에 서머힐(Summer Hill)이란 학교를 세웠다. 그는 서머힐에서 진보주의적인 교육을 실시, 어린이들의 자유의사를 최대한으로 키워나가는 것을 목표로 삼고, 자유야말로 교육을 통한 인류 구제의 최선의 과제라고 주장하며 아동의 요구를 철저하게 존중하는 자유주의 교육을 실천하였다. 저서로는 《문제아동 The Problem Child》(1926), 《자유로운 아동 The Free Child》(1953), 《교사의 수기Adominiec?s leg》, 자서전인 《닐! 닐! 오렌지 껍질 Neil! Neil! Orange Peel!》(1972) 등이 있다.

옮긴이 <b>손정수</b>
성균관대학교 교육대학원 졸업
소낙비 동인
서울고등학교 교사
저서 및 역서
에밀, 서머힐, 정신분석입문, 내훈, 한국 전래동화 10권, 논어이야기 외 다수

번역 손정수

목차

• ■ 해럴드 H. 하트 씨께
  ■ 에릭 프롬의 머리말
  ■ 책머리에
  제1장
  서머힐 학교--서머힐 학교의 목표, 하루생활, 일반교육에 반대되는 서머힐 교육, 개별지도, 자치제도, 남녀공학, 노동, 운동과 놀이, 춤과 음악, 장학관의 보고서, 서머힐 의 장래
  제2장
  어린이 교육--억압된 아이들, 자유로운 어린이, 사랑과 인정, 불안, 열등감, 파괴행위, 거짓 말, 책임, 순종과 훈련, 상과 벌, 청결교육, 식사, 건강과 수면, 청결과 의복, 장난감, 떠드는 소리, 바람직한 행동, 돈, 유머
  제3장
  성교육------성생활에 대한 태도, 성교육, 자위행위, 나체, 외설, 동성연애, 난혼제?사생아 및 낙태
  제4장
  종교와 도덕--종교, 도덕적 훈계, 강요된 감동, 욕설, 독서
  제5장
  어린이의 문제--잔인성과 사디즘, 범죄성, 도둑질, 청소년범죄, 치료요법, 행복으로 가는 길
  제6장
  부모의 문제--사랑과 미움, 버릇없는 아이, 힘과 권위, 질투, 이혼, 불안해하는 부모, 부모다 운 이해
  
  

출판사 서평

교육제도가 수시로 바뀌는 나라에서 사는 우리는 시험도 성적도 숙제도 석차도 통지표도 없는 서머힐이 어쩜 동경의 대상이 아닌가 싶다. 공부는 ‘하기 싫어도 해야 하는 어쩔 수 없이 감수해야 할 필요악'이라는 생각이 우리 사회의 통념으로 되어 있다. 하지만 서머힐의 교육은 이런 것이 없어도 인간은 즐겁게 배우고 행복하게 생활할 수 있는 길이 있음을 증명해 보여주고 있다. 저자는 서머힐 학교의 자유로운 가운데 생기에 차고 행복해 보이는 학생들과, 행복하고 성공적인 삶을 사는 그 학교 출신자들을 소개하고 있다.

이 땅의 어린이들에게 진정한 자유와 사랑을 선물하는 섬머힐 학교의 생활을 생생히 담고 있는 이 책은 저자 A. S. 니일이 1960년에 출판한 책이다. 열린학교?열린교육?참교육의 원리를 깨닫는 아동교육서로 우리들에게 이미 친근한 서머힐은 어린이들을 기존 질서에 적응시키려고 교육하지 않는다.
이 책은 행복해지고 싶은 어른에게, 자녀의 행복을 바라는 부모에게, 자신의 콤플렉스에서 벗어나고자 하는 청소년에게, 무엇보다 인류의 미래를 걱정하는 사람들에게 갈증을 해소해 주는 생명수가 될 것이다.

본문 중에서
미래에 대한 부모들의 지나친 불안은 어린이의 건강을 해치는 한 원인이 된다. 이런 불안이 자식은 아버지보다 더 출세해야 한다는 아버지의 소원 속에서 나타나는 것은 매우 특기할 만한 사실이다. 이런 아버지는 그의 자식이 배우고 싶을 때 읽기를 배운다는 것에 만족할 수 없다. 그는 아들을 야단치지 않으면 건달이 될 것이라고 겁을 내고 있다. 그는 아이가 스스로의 속도대로 전진하는 것을 지켜볼 만큼의 참을성이 없다.
‘만약에 내 아들이 열두 살이나 되어서도 글을 읽지 못한다면, 앞으로 그 애가 어떻게 살아갈 것인가? 만약에 열여덟 살에 대학입학 시험에 합격하지 못한다면 그는 무식한 노동자 밖에 더 무엇을 할 수 있겠는가?’

나는 이와 반대로 참고 기다리면서 한 어린이가 조금씩 발전하거나 전혀 발전을 못하는 것들을 가만히 지켜보고만 있는 것을 배웠다. 그리고 나는 사람들이 어린애를 가만히 내버려두고 아무런 해도 끼치지 않으면 마침내는 인생의 성공을 거두게 된다는 것을 조금도 의심하지 않는다. 56-57p.-

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☞ 저자 소개
지은이 A. S. 니일(Alexander Sutherland Neil)
1883.10.～1973.9.
영국의 교육자인 니일은 스코틀랜드 포파셔에서 태어났다. 1912년 에든버러 대학을 졸업하고 신문기자로 재직하다가 1914년 스코틀랜드에 있는 그레트나그린학교의 교장이 되었다. 초등학교 교장으로 철저한 자유교육을 실시하다가 면직되어, 국제학교 창립자의 한 사람으로 교육의 무의식의 의식화라는 정신분석학 이론과 방법에 따라 1921년 영국에 서머힐(Summer Hill)이란 학교를 세웠다. 그는 서머힐에서 진보주의적인 교육을 실시, 어린이들의 자유의사를 최대한으로 키워나가는 것을 목표로 삼고, 자유야말로 교육을 통한 인류 구제의 최선의 과제라고 주장하며 아동의 요구를 철저하게 존중하는 자유주의 교육을 실천하였다. 저서로는 《문제아동 The Problem Child》(1926), 《자유로운 아동 The Free Child》(1953), 《교사의 수기Adominiec?s leg》, 자서전인 《닐! 닐! 오렌지 껍질 Neil! Neil! Orange Peel!》(1972) 등이 있다.

옮긴이 손정수
성균관대학교 교육대학원 졸업
소낙비 동인
서울고등학교 교사
저서 및 역서
에밀, 서머힐, 정신분석입문, 내훈, 한국 전래동화 10권, 논어이야기 외 다수

기본정보

ISBN	9788980970704
발행(출시)일자	2003년 07월 10일
쪽수	414쪽
크기	152 * 223 mm
총권수	1권
원서(번역서)명/저자명	Summer hill/Neill, Alexander Sutherland