회복적 교육

책임, 치유, 희망을 일구는 교육 철학

캐서린 에반스 , 도로시 반더링 저자(글) · 안은경 번역

대장간 · 2020년 05월 15일

책 소개

학교에서 회복적 정의를 적용하는 것은 피해를 회복하는 것을 넘어 관계와 연결의 문화를 꽃피운다. 무관용 정책과 학교에서 교도소로 이어지는 사회 구조, 공감이 결여된 시대 가운데 회복적 정의의 원리와 실천은 우리에게 대안을 제시해 준다.
저자들은 연구자이자 교육자로서 회복적 정의가 말하는 가치를 실천한다. 이 책은 회복적 교육의 지향점으로 활동, 이야기, 예시를 통하여 회복적 정의의 핵심 요소 세가지를 제시한다.

ㆍ정의롭고 공평한 배움의 환경 창조하기
ㆍ건강한 관계로 성장하기
ㆍ피해를 회복하고 갈등 전환하기

이 세 요소는 서로 연관되어 있으며 어느 하나가 다른 요소보다 더 중요하지 않다.
이 책은 회복적 실천가가 명료하고 일관성 있게 교육 현장에서 회복적 정의를 실천할 수 있도록 안내해준다.

작가정보

저자(글) 캐서린 에반스

미국 버지니아의 이스턴 메노나이트 대학 교육학부 부교수로 회복적 정의와 교육 대학원 과정을 전담한다. 교육자가 인종, 문화 배경, 가정 소득 수준, 장애 여부, 모국어, 성적 지향, 젠더에 관계없이 모든 학생이 정의롭고 공평하게 교육하는 공간을 창조하도록 지원하고 있다.

도로시 반더링은 뉴파운드랜드와 래브래더의 메모리얼 대학 교육학부 부교수이다. 초등학교 저학년을 가르쳤으며 현재, 회복적 교육의 지속가능한 실천에 관한 연구를 활발히 하고 있다. 연구자, 교사를 가르치는 교육자로써 철학을 바탕으로 한 회복적 교육 이론과 실천에 관한 연구에 매진하고 있다.

저자(글) 도로시 반더링

번역 안은경

교사(샘물중고등학교)이며 이스턴 매노나이트 대학(EMU)에서 갈등전환학 석사 과정 중, 저자인 캐서린 에반스를 만났다. 그녀가 석사 과정 중 가장 많이 인용한 논문 중 하나가 도로시 반더링의 글이었으며, 석사를 마치고 리치먼드 공립학교에서 회복적 교육 실습 중 이 책을 번역했다. 그녀는 만나고 배우고 교제했던, 회복적 교육을 사랑하고 신뢰하는 사람들의 얼굴이 떠올리며, 유학시절 미국에서 만나 회복적 교육을 꿈꾸고 실천하는 교육자, 실천가와 한국에서 유학을 지지하고 응원한 회복적 생활교육센터 공동체에 감사하며 이 책을 소개한다.『서클로 나아가기』Circle Forward 를 공역했다.

목차

• 추천의 글 - 회복적 숲을 기대하며
  옮긴이 글 - 왜 회복적 교육인가?
  
  한국어판 서문 - 한국 실천가들의 좋은 안내자가 되길
  감사의 말
  서문
  1부: 지속가능한 성장 준비하기
  1장 : 회복적 교육의 개요
  회복적 교육 정의
  회복적 교육의 특성
  정의롭고 공평한 배움의 공간 창조하기
  건강한 관계로 성장하기
  피해를 회복하고 갈등을 전환하기
  2장 : 회복적 교육의 개괄적 역사
  3장 : 회복적 교육의 신념과 가치
  존귀하게 여기는가?
  평가하고 있지 않은가?
  어떤 의도를 전달하고 있는가?
  2부: 회복적 교육의 요소
  4장 : 정의롭고 공평한 배움의 환경 창조하기
  정의
  공평
  정의롭고 공평한 관계 촉진하기
  드러나지 않은 욕구 다루기
  불의를 명시적으로 밝히기
  문화적 통합 교육론
  공동체 모두의 전적 참여
  5장 : 건강한 관계로 성장하기
  건강한 관계의 필수 요소
  관계 매트릭스 적용하기
  이야기 서클
  경청과 질문하는 방법 배우기
  6장 : 피해를 회복 및 갈등 전환하기
  학교훈육과 학생 행동이란 용어에 대하여
  피해 이해하기
  갈등 이해하기
  갈등 당사자 모두의 욕구 돌보기
  피해 바로 잡기
  자발적 책임 지원하기
  갈등 전환하기
  정의와 공평의 문제 다루기
  피해와 갈등을 다루는 구조 구축하기
  학교 훈육 구조 재고하기
  대화진행자가 심각한 피해를 다룰 수 있을만큼 역량 갖추기
  3부: 지속 가능한 성장
  7장 : 두 학교 이야기: 지속 가능성에대한 생각
  참고자료
  후주

추천사

• 박숙영 (회복적생활교육센터 연구소장?『회복적 생활교육을 만나다』 저자)

  저자들의 소중한 글로 인해, 회복적 교육을 세워나가고자 하는 한국 터전에도 회복의 씨앗이 뿌려지고 자라서 단단한 회복적 나무로 성장하고, 국제적으로는 회복적 숲을 함께 이뤄나가게 될 것이라 기대한다.

출판사 서평

정의와 평화 실천 시리즈
정의와 평화 실천 시리즈는 정의와 공의, 평화라는 개념이 추상적이고 관념적인 영역에 머물지 않게 하며, 사람들이 공동체를 이루며 살아가는 구체적인 삶의 자리에서 실현되도록 하려는 목적으로 기획되었다. 갈등은 가정, 학교, 직장, 단체, 교회 등 사람이 속한 모든 단위의 공동체에서 매일 발생한다. 정의와 평화는 바로 그 갈등의 지점에서 세워지는 것이며, 막연한 바람과 내면의 평화가 아니라 구체적인 개념과 방법, 실질적인 노력을 통해 이룰 수 있다. 일례로, 현재 사법계에는‘회복적 정의(사법)’라는 새로운 패러다임이 소개돼 범죄에 대한 처벌과 응보식 대응의 한계를 뛰어넘어 관계의 회복과 치유, 문제의 직면과 책임이라는 보다 온전한 형태의‘정의’를 세우는데 도움을 주고 있다. 이 시리즈를 통해 사람들이 더 이상 정의와 평화를 관념과 내면의 것으로 오독하거나 오용하지 않고, 삶의 자리에서 실천할 수 있기를 바란다.
도서출판 대장간은 갈등 조정자 양성프로그램, 가해자-피해자 대화모임, 회복적 학생생활교육, 기관 및 조직을 위한 회복적 정의, 트라우마의 이해와 치유 등의 관련 책을 지속적으로 출간하고 있다.

정의와 평화 실천 시리즈
학교 현장을 위한 회복적 학생생활교육- 로레인 수투츠만 암스투츠, 쥬디 H. 뮬렛
서클 프로세스 - 케이 프라니스
갈등 전환 - 존 폴 레더락
트라우마의 이해와 치유- 캐롤린 요더
피해자 가해자 대화모임 - 로레인 수투츠만 암스투츠
회복적 정의 실현을 위한 사법의 이념과 실천 - 하워드 제어
전략적 평화 세우기 - 리사 셔크
공동체를 세우는 대화기술 - 리사 셔크, 데이비드 캠트
건강한 조직 만들기 - 데이비드 브루베이커, 루스 후버 지머먼
성서는 정의로운가 - 리사 셔크
가족 집단 컨퍼런스(가족 간 대화모임) - 앨런 맥래, 하워드 제어
대학에서의 회복적 정의 - 데이비드 R. 카프
교도소에서의 회복적 사법 - 바바라 테이브스
회복적 교육 - 캐서린 에반스, 도로시 반더링
Restorative Justice for Sexual Abuse - 주다 오쇼른 외
Restorative Justice for Older Adults - 쥴리 프리센, 웬디 멕

기본정보

ISBN	9788970715254
발행(출시)일자	2020년 05월 15일
쪽수	160쪽
크기	135 * 201 * 13 mm / 207 g
총권수	1권
시리즈명	정의와 평화 실천 시리즈