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영어 수업지도안 작성의 이론과 실제

한국문화사 · 2014년 01월 30일
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『영어 수업지도안 작성의 이론과 실제』는 한국영어교육학회에서 활동하는 영어 교육 전문가 총 11명이 공동 필진으로 참여하여 기획 단계에서부터 시작하여 집필 기간 내내 주제별 토론을 나누며 원고에 대한 상호 검토를 통해 완성된 책이다.

작가정보

저자(글) 양은미

꽃동네대학교 교양학부 교수를 역임하고 있다.

저자(글) 이정원

충남대학교 사범대학 영어교육과 교수이다. 충남대학교 인문대학 영어영문학과 졸업, 충남대학교 대학원 영어학 전공, Stephen F. Austin State University 영어학 전공했다. The University of Texas at Austin 영어교육 전공으로 박사 학위를 취득했다. 주요 저(역)서로는 [박의재, 이정원 (역). (1999). 제2언어 습득론. 한신문화사], [이정원 (역). (2005). 언어 평가의 이해. 서울: 경문사], [이정원. (2009). 영어교육의 이해. 대전: 충남대학교 출판부], [이정원, 이종복, 신인호. (2011). Read Up. 서울: ㈜천재] 등이 있다.

저자(글) 전영주

한국영어교과교육학회 부회장, 목원대학교 사범대학 영어교육과 교수·학과장·입학처장을 역임하고 있다.

저자(글) 김현진

큐레이터이자 비평가이며, 현재 샌프란시스코 KADIST의 아시아 지역 수석 큐레이터(비상근)이자 2019년 베니스 비엔날레 한국관의 예술감독을 역임했다. 아르코미술관 관장 겸 전시감독, 제7회 광주비엔날레 연례보고의 공동 큐레이터, 일민미술관의 학예실장, 아트선재센터 학예연구원 등을 역임했고, 니나 카넬, 가오시창 등의 모노그래프를 편집했다.

저자(글) 허근

한남대학교 영어영문학부 아동영어학과 조교수를 역임하고 있다.

저자(글) 이상기

서울대학교 영어교육과를 졸업하고 동 대학원에서 석사 공부를 하였으며, 이후 미국 하와이대학교에서 박사학위를 취득하였다. 2009년부터 한국교원대학교 영어교육과에서 교수로 일해 오면서 학교 현장에 대해 많은 관심과 고민을 가지게 되었다. 2009, 2015 개정 교육과정 중학교와 고등학교 교과서를 집필하였으며, EBS 인터넷수능, 수능완성, 수능특강 등의 주요 교재 집필을 10년 넘게 이어오고 있다. 지금은 2022 개정 교육과정 중학교 교과서의 집필을 준비 중이다.

저자(글) 하명정

상명대학교 영어영문학과 조교수를 역임하고 있다.

저자(글) 정숙경

대전대학교 영어영문학과 부교수를 역임하고 있다.

저자(글) 김경한

서울대학교 영어교육과 학사, 서울대학교 영문과 석사, 미국 Univ. of Oklahoma at Norman 영문학 박사, (현) 한국교원대학교 영어교육과 교수.

저자(글) 김정태

배재대학교 테솔비즈니스영어학과 부교수를 역임하고 있다.

저자(글) 이효신

건국대학교 글로컬캠퍼스 영어학과 조교수를 역임하고 있다.

목차

  • ▣ 서문
    제1장 영어 수업 구안 / 이정원
    제2장 듣기 수업 설계의 이론과 실제 / 전영주
    제3장 말하기 수업 설계의 이론과 실제 / 김현진
    제4장 읽기 수업 설계의 이론과 실제 / 양은미
    제5장 쓰기 수업 설계의 이론과 실제 / 허 근
    제6장 인지언어학적 관점에서의 문법 수업 설계 / 이상기
    제7장 코퍼스 활용 어휘 수업 / 하명정
    제8장 스토리텔링을 활용한 초등영어수업 / 정숙경
    제9장 이야기 구조 기반 중등 영어 수업 / 김경한
    제10장 교실 영어 능력 평가 / 김정태
    제11장 수업 관찰 / 이효신
    ▣ 찾아보기

기본정보

상품정보 테이블로 ISBN, 발행(출시)일자 , 쪽수, 크기, 총권수을(를) 나타낸 표입니다.
ISBN 9788968171079
발행(출시)일자 2014년 01월 30일
쪽수 526쪽
크기
154 * 225 * 32 mm / 824 g
총권수 1권

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