예식을 통한 공동체 신앙교육

손디모데 저자(글)

쿰란출판사 · 2014년 07월 30일

책 소개

『공동체 신앙교육』은 오늘날 과도기에 처한 교회들을 위한 교회 공동체 연구에 초점을 맞춘 책이다. 특별히 공동체에서 실행되는 여러 종류의 모임과 사건 그리고 사역들을 예식의 창을 통하여 교육적 유용성과 중요성을 재분석하고 어떠한 교육 과정을 통해 공동체가 발견하고 지향해야 할 정체성을 가지고 나아가야 하는지를 다룬다. 또한 예식이라는 시각으로 제반 목회적 활동을 재조명할 것이다.

작가정보

저자(글) 손디모데

코넬대학에서 종교철학과 미술 전공, 프린스턴신학대학원 목회학 석사, 신학 석사, Teachers College, 콜롬비아대학, 교육학 박사이다. 미국 팰리세이드교회, 산돌교회, 소망커뮤니티교회에서 이민목회를 했으며, 뉴욕신학대학원과 뉴브런스윅신학대학원 객원교수, 뉴저지기독교교육대학교 교수 및 학생처장, 프린스턴신학대학원 기독교교육학과 Reigner 도서관 관장, 아시안 회중연구 프로젝트, Confluence Research 디렉터, Protestant Abbey Mission(PAM) 영성수련원 선임이사, 미국장로교총회 Certified Christian Educator Council 상임이사, French Wood Summer Academy 프로그램 디렉터 등의 경력이 있다. 현재 피츠버그신학대학원 기독교교육학 교수로 활동하고 있다. 저서로는 'Ways To Be A Better Teacher'(공저, 교재 발행부, Presbyterian Church, USA출판, 1999), 영문/한글, 'Asian Americans and Christian Ministy'(보이스사, 1999/개정판, Wipf&Stock Publishers, 2009), '공동체 정체성을 위한 교육목회' 등이 있다.

목차

• 추천사_ 김도일 교수(장로회신학대학교 기독교교육학과)
  감사의 글
  들어가는말
  
  1장 예식을 통한 배움과 몇 가지 주제들에 대한 고찰
  도입
  빅터 터너의 예식에 관한 이론에 대하여
  예식 연구에 관한 맥락적 문헌자료의 종합
  본 연구의 목적
  용어 정의
  본 연구가 당면하는 한계점들에 대한 생각
  각 장에 대한 서술적 묘사
  2장 예식이 사회화와 변화의 과정에서 갖는 역할
  도입
  예식을 행하는 것과 사회화와 변화라고 하는 두 가지 교육적 역학 요소
  3장 회중 정체성의 문화적 맥락에 대한 이해
  도입: 후기 현대 사회가 던져 주는 도전과 기회들
  회중 정체성 형성과 관련해서 포스트 모던 사회가 주는 도전과 기회
  결론
  4장 정체성 형성 과정에서 예식의 교육적 기능과 역할
  도입: 예식이 갖는 교육적 기능과 역할
  앎의 과정으로서의 예식의 실천
  회중 정체성을 형성하고 키워가는 방법으로서의 예식의 실천과 예식화
  5장 사례 연구: 회중 정체성을 형성하고 변화시키는 취임식의 역할
  도입: 왜 취임식을 고려해 봐야 하나?
  취임식의 맥락에 대한 설정
  목사 취임 예식에 대한 묘사
  취임식 예배
  사회 동화 과정과 변화의 과정으로서의 취임식
  6장 교육적 암시와 교훈적 통찰력
  도입
  교육적 암시와 교훈들
  결론: 미래의 기독교 회중을 생각할 때 터너의 '경계성' 개념으로부터 배울 수 있는 교훈은 무엇인가?
  
  부록 교회 회중(Congregation) 연구를 위한 설문지

기본정보

ISBN	9788965626367
발행(출시)일자	2014년 07월 30일
쪽수	373쪽
크기	153 * 222 mm
총권수	1권