하버마스와 교육

한기철 저자(글)

학지사 · 2008년 07월 11일

책 소개

작가정보

저자(글) 한기철

경인교육대학교 교육학과 교수다. 일리노이대학교에서 위르겐 하버마스의 의사소통적 행위 이론을 다룬 논문으로 박사 학위를 취득했다. 고대 헬라스·로마 교육사상, 르네상스 인문주의, 비판이론, 공화주의 등에 관심을 갖고 있다. 주요 저서로 『포스트휴머니즘과 교육학』(공저, 2021), 『교육과 정치』(공저, 2021), 『교육의 본질을 찾아서』(공저, 2020), 『지식의 성격과 교육』(공저, 2019), 『교육철학 및 교육사』(공저, 2016), 『하버마스와 교육』(2008) 등이 있고, 역서로 『이소크라테스: ｢소피스트들에 대하여｣, ｢안티도시스｣, ｢니코클레스에게｣』(2016), 『다문화시대 대화와 소통의 교육철학』(공역, 2010) 등이 있다. 논문으로 “'노모스ᐨ퓌시스 대립명제'에 나타난 소피스트들의 비판적 사유”(2021), “기술ᐨ미래 담론의 성격과 교육철학적 사유의 방향”(2020), “공화주의 교육론을 위하여”(2019) 등이 있다.

목차

• 서문
  
  제1장 근대 사회의 합리화 논의와 교육
  
  제2장 베버의 합리성이 지닌 한계
  정의주의와 관료주의적 합리성
  합리화의 패러독스
  가치와 합리성
  
  제3장 생활세계와 의사소통적 합리성
  베버의 합리화 논제에 대한 하버마스의 비판
  생활세계의 개념
  사회 통합의 두 양상
  
  제4장 의사소통적 합리성과 교육
  교육적 상황과 담론
  영의 ‘이상적인 교육적 담화 상황’
  한 가지 도전
  
  제5장 의사소통적 합리성과 도덕성
  실천적 지식으로서의 도덕성
  도덕적 관점의 개념
  칸트의 보편성의 원리
  칸트 보편성 개념에 대한 매킨타이어의 비판
  하버마스의 보편성의 원리
  신아리스토텔레스주의의 비판에 대한 하버마스의 대응
  
  제6장 합리성과 비판적 사고
  비판적인 것과 합리적인 것
  합리성과 기질
  보편적 기준으로서의 합리성
  합리성과 상대주의
  합리성과 비논리적(non-logical) 사고
  맺음말
  
  제7장 결론
  
  참고문헌
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기본정보

ISBN	9788958916673
발행(출시)일자	2008년 07월 11일
쪽수	341쪽
크기	153 * 224 mm
총권수	1권