집단상담

과정과 실제

MARIANNE SCHNEIDER COREY , GERALD COREY 저자(글) · 김진숙 , 김창대 , 박애선 번역

시그마프레스 · 2007년 09월 01일

책 소개

작가정보

저자(글) MARIANNE SCHNEIDER COREY

김진숙
경북대학교 영문학과 졸업(학사)
미국 Western Michigan University 상담자교육 및 상담심리학과 졸업(석사)
미국 Western Michigan University 상담자교육 및 상담심리학과 졸업(박사)
현재 경북대학교 사범대학 교육학과 교수
저서 및 역서 : 청소년상담자교육론, 집단상담사례연구, 대상관계 이론과 실제: 자기와 타자 등

김창대
서울대학교 교육학과 졸업(학사)
서울대학교 대학원 교육학과 졸업(석사)
Teachers College, Columbia University 상담심리학과 졸업(석사)
Teachers College, Columbia University 상담심리학과 졸업(박사)
현재 서울대학교 교육학과 교수
저서 및 역서 : 청소년상담의 기초, 집단상담, 특수아상담, 학교상담과 생활지도, 수퍼비전의 실제 등

박애선
숙명여자대학교 교육학과 졸업(학사)
숙명여자대학교 대학원 교육학과 졸업(석사)
숙명여자대학교 대학원 교육학과 졸업(박사)
현재 서울시 청소년상담지원센터 소장
저서 및 역서 : 집단상담, 자신의 분노를 이기는 방법, 21세기와 현실요법 등

유동수
건국대학교 축산학과 졸업(학사)
고려대학교 교육대학원 상담심리학과 졸업(석사)
현재 한국기업 컨설팅 대표
저서 및 역서 : 감수성 훈련, 감수성 훈련의 실제, 인간 관계 개선 훈련 등

전종국
영남대학교 심리학과 졸업(학사)
영남대학교 대학원 심리학과 졸업(석사)
계명대학교 대학원 교육학과 졸업(박사)
현재 카운피아 교육연수원 원장, 영남대학교 심리학과 겸임교수
저서 및 역서 : 집단미술치료가 공무원의 스트레스 지각에 미치는 효과,
부부의 정서역량과 부부만족도 지각 간의 관계, 직장인을 위한 부부감수성 훈련 등

천성문
영남대학교 심리학과 졸업(학사)
영남대학교 대학원 심리학과 졸업(석사)
영남대학교 대학원 심리학과 졸업(박사)
현재 경성대학교 교육학과 교수
저서 및 역서 : 아동기 감성양식과 성숙, 상담심리학의 이론과 실제, 치료의 선물, 아동의 심리치료 등

저자(글) GERALD COREY

번역 김진숙

번역 김창대

Columbia University 박사. 전 한국상담학회 집단상담학회 회장. 현 서울대학교 교육학과 교수. 저서 및 역서로 학교상담과 생활지도(2판,공저,학지사,2009), 대상관계이론과 실제(공역,학지사,2007), 탈북가족의 적응과 심리적 통합(공저,서울대학교출판부,2007), 상담 및 심리치료의 기본기법(역,학지사,2008), 상호작용중심의 집단상담(역,시그마프레스,2004), 청소년상담의 기초(공저, 한국청소년상담원,2003), 집단상담(공저, 중앙적성출판사,2002), 특수아동상담(공저,학지사,2002) 등이 있다.

번역 박애선

목차

• 1부 들어가며: 집단작업에서 발생하는 기본적인 쟁점들
  1장 집단작업의 소개
  2장 집단상담자: 인간과 직업인으로서
  3장 집단상담의 윤리적, 법률적 쟁점들
  
  2부 집단과정: 발달단계
  4장 집단 구성하기
  5장 집단상담의 초기단계
  6장 집단상담의 과도기
  7장 집단상담의 작업단계
  8장 집단상담의 마지막 단계
  
  3부 특수한 집단에 집단과정 적용하기
  9장 아동을 위한 집단
  10장 청소년을 위한 집단
  11장 성인집단
  12장 노인을 위한 집단

출판사 서평

집단상담은 개인상담과는 다른 방식으로 사람을 치유하고 성장시킬 수 있는 잠재적으로 큰 힘을 갖고 있다. 이와 동시에 집단이 제대로 운영되지 못할 경우 집단원에게 큰 상처가 되는 경험으로 남을 수도 있다. 그래서 상담자들은 집단상담에 대한 강한 매력을 느끼기도 하고, 때로는 두려움을 느끼기도 한다. 집단에 내재한 힘이 긍정적인 방향으로 발현되는가 혹은 부정적인 방향으로 발현되는가를 결정하는 데에는 여러 가지 요인이 복합적으로 작용하겠지만, 지도자의 역량은 그 무엇보다 큰 비중을 차지한다. 따라서 집단상담에 대한 관심과 열정뿐만 아니라 유능성을 갖춘 집단지도자가 되기 위한 훈련과 노력은 전문상담자 수련과정에서 빼놓을 수 없는 부분이다. 집단상담 자체에 대한 관심에 더하여, 근래 대부분의 상담현장에서는 집단상담에 대한 수요가 늘어나고 있는 추세이므로, 준비된 집단지도자에 대한 수요가 더욱더 커지고 있다. 이에 많은 상담자들은 집단상담 훈련이나 재교육의 필요성을 절실하게 느끼고 있다.
집단상담에 대한 이런 관심과 수요에도 불구하고, 집단상담을 공부하고 훈련받을 수 있는 여건은 예전에 비해 크게 나아진 것 같지 않다. 우선 개인상담에 비해 집단상담 분야에서는 상담 이론과 실제에 대한 교재가 적고, 특히 집단상담 실제에 실질적으로 도움이 될 수 있는 지침서는 더욱 드물다. 이런 실정에서 코리 박사 부부가 펴낸 이 책은 집단운영에 대해 상세하게 안내하는 보기 드문 책이다.
기존의 집단상담 관련 책들은 다분히 이론 중심이고 실제적인 측면은 부분적으로 언급하고 있는 경우가 많다. 이에 비해 이 책은 집단과정과 실제라는 제목이 말해주듯 집단의 구상과 계획에서부터 종결작업에 이르기까지 집단의 준비와 집단운영에 있어서 지도자가 고려해야 할 모든 실제적인 사항과 주제를 세밀하게 다루고 있다. 따라서 이 책은 집단상담에 입문하는 초보자에게는 집단과정의 단계에 따라 지도자로서 해야 할 과업의 내용과 그 실행 방법에 대한 친절한 안내서가 될 것이고, 경력자에게는 집단운영에 필요한 제반 내용을 자신의 경험에 비추어 재검토하고 정리하는 데 유익한 참고서가 될 것이라 기대한다.

기본정보

ISBN	9788958323877
발행(출시)일자	2007년 09월 01일
쪽수	530쪽
총권수	1권