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목차
- 제 1 부 발달에 적합한 실제에 대한 정의
제1장 발달에 적합한 실제에 대한 정의
제2장 놀이 이해:발달에 적합한 실제에서 놀이의 중요성
제3장 발달에 적합한 교육과정 계획
제 2 부 발달에 적합한 물리적 환경
제4장 발달에 적합한 물리적 환경:영아기
제5장 발달에 적합한 물리적 환경:걸음마기
제6장 발달에 적합한 물리적 환경:유아기
제7장 발달에 적합한 물리적 환경:초등학년기
제 3 부 발달에 적합한 사회정서적 환경
제8장 발달에 적합한 사회적서적 환경:영아기
제9장 발달에 적합한 사회정서적 환경:걸음마기
제10장 발달에 적합한 사회정서적 환경:유아기
제11장 발달에 적합한 사회정서적 환경:초등학년기
제 4 부 발달에 적합한 인지/언어/문해 환경
제12장 발달에 적합한 인지/언어/문해 환경:영아기
제13장 발달에 적합한 인지/언어/문해 환경:걸음마기
제14장 발달에 적합한 인지/언어/문해 환경:유아기
제15장 발달에 적합한 인지/언어/문해 환경:초등학년기
제 5 부 발달에 적합한 실제를 위한 심화 단계
제16장 교사들이 심화된 적합한 실제로 변화되도록 돕기
제17장 가족과 지역사회가 발달에 적합한 실제를 이해하도록 돕기
제18장 다양한 교육과정 모델의 고려
기본정보
| ISBN | 9788958090830 | ||
|---|---|---|---|
| 발행(출시)일자 | 2008년 08월 30일 | ||
| 쪽수 | 614쪽 | ||
| 크기 |
210 * 297
mm
|
||
| 총권수 | 1권 | ||
| 원서(번역서)명/저자명 | Developmentally appropriate practice/Gestwicki, Carol | ||
Klover
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