교육 심리 상담연구를 위한 통계적 분석방법 해설

구조방정식 모형의 논리와 적용

임성택 저자(글)

원미사 · 2012년 08월 30일

책 소개

강원대학교 사범대학 교육학과 부교수 임성택의 『교육 심리 상담연구를 위한 통계적 분석방법 해설』. 통계분석 방법의 기본개념과 원리를 직관적 수준에서나마 이해하면서 실제에 적용하도록 이끄는 해설서다. 구조방정식 모형의 논리와 적용에 따라 교육, 심리, 상담 분야의 연구에서 주로 사용되는 통계적 분석방법을 선별해서 다룬다.

작가정보

저자(글) 임성택

학력으로 강원대학교 대학원 교육학과 (교육학 석사), State University of New York at Albany (Ph. D.)를 졸업했다. 현재 강원대학교 사범대학 교육학과 교수이다. 주요 저서 및 논문으로 교사효능감, (학)부모발달심리학_진화된 것과 진화할 것들, 교육, 심리, 상담연구를 위한 통계적 분석방법 해설, (공저) 청소년환경론, (공저) 학업적 자기효능감- 이론과 현장연구, (공저) The Young Adolescent and the Middle School, (역서) 心理學史_思想과 脈絡, The mediating roles of collective teacher efficacy in the relations of teachers' perceptions of school organizational climate to their burnout (2014), The structural relationships of parenting style, creative personality, and loneliness (2008), The credibility of justice and care arguments in an instructional context (2004), 청소년의 심리적 안녕감과 부모효능감의 관계: 자녀 학교생활스트레스의 매개효과 (2018), 학부모 심리학의 제안; 그 가능성과 의의 (2015), 학생·학부모 특성에 대한 교사의 지각과 학생체벌관의 관계: 교사효능감의 매개효과 (2008) 등이 있다.

목차

• 저자 서문
  개요
  
  제1장 기술 통계치; 개념, 논리, 산출방법
  1. 중앙경향치
  2. 변산도
  3. 상대적 비교치
  4. 관련성 측정치
  
  제2장 추리통계
  1. 추리통계의 필요성
  2. 추리통계의 기본 개념들(정상분포, 표집분포 및 표준오차)
  3. 표집분포 및 표준오차와 추리통계
  4. 의의도 검증
  5. 양방(Two-Tailed)검증과 일방(One-Tailed)검증
  6. 가설검증의 기본 논리와 가정
  7. 자유도(degree of freedom/df)
  8. 추리통계의 유형
  
  제3장 t-검증
  
  제4장 변량분석
  1. 일원변량분석
  2. 다원변량분석(Factorial Analysis of Variance)
  
  제5장 공변량분석
  1. 공변량분석의 논리(과정)
  2. 변량분석과 공변량분석의 비교 예
  
  제6장 회귀분석
  1. 단순회귀분석
  2. 중다회귀분석
  3. 단계적 회귀분석(stepwise regression analysis)
  4. 위게적 회귀분석(hierarchical multiple regression)
  4. 회귀분석에서의 조절효과 검증
  
  제7장 경로분석
  1. 필요성
  2. 모형의 설정
  3. 매개의 종류: 완전매개와 부분매개
  4. 모형의 적합도 검증
  5. 모형의 수정
  6. 변수간 인과적 효과의 검증과 분해
  7. 경로분석의 모형인정의 조건
  
  제8장 구조방정식 모형 분석
  1. 경로분석과 구조방정식모형의 비교
  2. 측정모형과 측정오차의 고려
  3. 합성모형(구조모형+측정모형)
  
  제9장 카이스퀘어(Chi-square / x²) 분석
  1. 일차원카이스퀘어 분석 예
  2. 2차원카이스퀘어 분석(교차분석) 예
  
  참고문헌
  부록
  색인

기본정보

ISBN	9788955441772
발행(출시)일자	2012년 08월 30일
쪽수	253쪽
크기	188 * 254 mm
총권수	1권