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교육심리학

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PAUL EGGEN , DON KAUCHAK 저자(글) · 신종호 , 김동민 , 김정섭 번역
학지사 · 2011년 03월 15일
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작가정보

저자(글) PAUL EGGEN

저자(글) DON KAUCHAK

번역 신종호

서울대학교 교육학과 교수로, 공부를 하면서 누구나 겪을 수 있는 다양한 심리적 경험과 효과적인 자기 관리 및 학습 전략을 연구하고 가르치는 국내 최고의 교육 전문가이다. 서울대학교 교육학과 졸업 후 동 대학원에서 석사학위를 받고 미국 미네소타대학교에서 박사학위를 받았다. 한국으로 돌아온 후 서울대학교 교육학과 교수로 재직하면서 서울대 학습창의센터를 중심으로 학습 역량과 창의성 계발뿐 아니라, 공부 문제로 힘들어하는 이들을 위한 과학적이고 체계적인 해법, 나아가 자기 공부와 삶의 주인공으로 성장할 수 있게 돕는 실천 방안도 함께 연구하고 있다. tvN 「유퀴즈」, 「책 읽어주는 나의 서재」, EBS 「당신의 문해력」, SBS 「부모 vs 학부모」 등 활발한 방송활동을 통해 서울대생들의 마음을 사로잡은 공부 멘토이자 문해력 전문가로 화제를 모으기도 했다. EBS 「미래교육 플러스」에서는 현실적인 교육 문제와 고민을 전문적이고 진정성 있는 통찰로 다뤄 학생들과 학부모는 물론 교육 현장의 많은 이들로부터 대한민국의 가장 신뢰할 만한 대표적인 전문가로 주목받았다. 『우리 아이 학습마라톤』, 『교육심리학』, 『폭력 없는 행복 학교 만들기』, 『영재아동 바로 알기』 등 다수의 저서와 논문을 발표했다.

목차

  • 제1장 교육심리학
    제2장 인지발달과 언어
    제3장 브론펜브레너의 생물생태학적 발달이론
    제4장 학습자 다양성
    제5장 특수성을 지닌 학습자
    제6장 행동주의와 사회인지학습
    제7장 학습에 대한 인지적 관점
    제8장 지식의 구성
    제9장 복합적 인지과정
    제10장 동기이론
    제11장 교실수업과 학습동기
    제12장 생산성 학습환경 조성하기
    제13장 생산성학습환경의 조성: 교수 원리와 모형
    제14장 교실에서의 학습평가하기
    제15장 표준화 검사를 통한 평가

기본정보

상품정보 테이블로 ISBN, 발행(출시)일자 , 쪽수, 크기, 총권수, 원서(번역서)명/저자명을(를) 나타낸 표입니다.
ISBN 9788945010544
발행(출시)일자 2011년 03월 15일
쪽수 831쪽
크기
188 * 254 mm
총권수 1권
원서(번역서)명/저자명 Educational psychology: windows on classrooms/Eggen, Paul

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