책 먹는 여우와 이야기 도둑

<책 먹는 여우> 두 번째 이야기

프란치스카 비어만 저자(글) · 송순섭 번역

주니어김영사 · 2018년 05월 11일 (1쇄 2015년 01월 22일)

책 소개

수상내역/미디어추천

• 미디어 추천도서 > 주요일간지소개도서 > 세계일보 > 2015년 2월 2주 선정
• 미디어 추천도서 > 주요일간지소개도서 > 조선일보 > 2015년 1월 5주 선정
• 미디어 추천도서 > 주요일간지소개도서 > 중앙일보 > 2015년 2월 2주 선정
• 미디어 추천도서 > 주요일간지소개도서 > 중앙일보 > 2015년 12월 3주 선정

베스트셀러 《책 먹는 여우》의 두 번째 이야기!

어린이 책에서 빠질 수 없는 소재 ‘책’과 ‘독서’를 기발한 이야기로 담아낸 《책 먹는 여우》는 14년이 흐른 지금까지도 그 인기가 여전합니다. 그런 전작보다 한층 더 풍부해진 서사로 아이들에게 독서의 재미를 선서해줄 『책 먹는 여우와 이야기 도둑』에서는 과연 어떤 이야기가 담겨 있을까요. 책을 너무 좋아한 나머지 책을 먹기 시작했고, 결국에는 ‘제일 맛있는 책’을 직접 쓰게 된 여우 아저씨의 새로운 이야기가 펼쳐집니다.

14년 만에 다시 찾아온 여우 아저씨는 정말 유명한 작가가 되어 여전히 글을 쓰고 있습니다. 그동안 먹어 본 책 중에 자기가 쓴 책만큼 맛있는 책이 없었기 때문이죠. 그러던 어느 날 여우 아저씨는 새 소설을 쓰려고 창고에 모아 둔 이야기와 아이디어, 각종 수집품들을 몽땅 도둑맞고 말았습니다. 누군가 창고 바닥으로 땅을 파고 들어와 훔쳐간 것입니다. 결국 여우 아저씨는 직접 이야기 도둑을 찾아 나서는데….

이 책이 가지고 있는 가장 큰 특징은 바로 여우 아저씨의 글쓰기 비법이 담겨 있다는 것입니다. 일기를 쓰면서도 무슨 이야기를 쓸까, 어떻게 해야 길게 쓸 수 있을까 하고 고민하는 아이들을 위한 배려입니다. 혼자 다니면서 새로운 이야기 모으기, 주변에 신기하고 기발한 것들을 발견하기, 눈과 귀와 코로 주변을 그냥 지나치지 않고 살피기 그리고 마지막으로 평소 문득 떠오른 생각들을 메모합니다. 저자는 여우 아저씨의 이런 행동들을 이야기로 풀어내면서 어린이들이 자신감 있게 글을 쓸 수 있도록 응원했습니다.

여우 이야기를 몽땅 훔친 범인은 글을 잘 쓰고 싶었던 생쥐 몽털 씨입니다. 훔쳐 온 이야기만 있다면 자신도 유명한 작가가 될 수 있다고 생각했던 몽털 씨였지만 실상 그는 단 한 줄도 쓸 수 없었습니다. 어린이들은 그런 상황을 마주하면서 자신의 경험이 무엇보다 중요하다는 사실을 자연스럽게 배울 수 있습니다. 결국 성공하기 위해서는 스스로 노력하는 것이 제일 중요하다는 것이죠. 더불어 전작에서 책을 훔치고 감옥에 들어간 적 있던 여우 아저씨는 사뭇 비슷한 상황에 놓여 있는 몽털 씨에게 새로운 기회를 주게 되는데, 이 과정에서 우리는 ‘용서’라는 소중한 가치에 대해서 알게 됩니다.

★ 교과서와 함께 읽어요!★
- 초등학교 1학년 1학기 《국어1-나》 5단원 ‘느낌이 솔솔’
- 초등학교 1학년 1학기 《국어1-나》 6단원 ‘문장을 바르게’
- 초등학교 2학년 1학기 《국어3-가》 1단원 ‘아, 재미있구나!’
- 초등학교 2학년 1학기 《국어3-나》 8단원 ‘보고 또 보고’
- 초등학교 2학년 1학기 《국어3-나》 10단원 ‘이야기 세상 속으로’
- 초등학교 2학년 1학기 《국어3-나》 11단원 ‘재미가 새록새록’

작가정보

저자(글) 프란치스카 비어만

저자 프란치스카 비어만은 독일 함부르크의 전문대학(FHS)에서 조형미술을 전공했으며 함부르크 아틀리에 공동체인 ‘프로이덴함머’의 창단 멤버이다. ‘영리한 딸들’이란 이름으로 안체 폰 슈템과 함께 공동으로 그래픽, 웹 디자인, 출판 관련 일을 하기도 했다. 《책 먹는 여우》(트로이스도르프 상 수상)를 비롯해 《내가 정말 바라는 건요》와 같은 책들로 비평가들의 큰 찬사를 받았다. 그 외에 지은 책으로 《실수쟁이 꼬마 돼지의 하루》《게으른 고양이의 결심》이 있다.

번역 송순섭

옮긴이 송순섭은 한국외국어대학교를 졸업하고, 독일 프라이부르크 대학교에서 슬라브어문학을 공부했어요. 지금은 외국의 좋은 어린이책들을 소개하고 번역하며, 한국외국어대학교 체코 · 슬로바키아어과에서 강의를 하고 있다. 그동안 번역한 어린이 책으로는 《용기를 내, 무지개 물고기》 《세 개의 황금열쇠》 《윔피키드 2》 《위대한 꿈을 꾸는 일을 두려워하지 마세요. 프란치스코 교황이 들려주는 이야기》 등이 있다.

목차

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책 속으로

사실 여우 아저씨는 혼자 다니기를 좋아했어요. 그래야 작가로서 해야 할 일에 집중할 수 있었거든요. 여우 아저씨는 봄과 여름에는 새로운 이야기를 모으러 다니느라 바빴어요. 정원과 풀밭, 들판 등 사방을 휘젓고 다녔어요. 여우 아저씨는 귀를 쫑긋 세우고 눈을 번쩍 뜨고 코를 킁킁거리면서, 신기하고 이상야릇한 것들을 찾아다녔어요. 그리고 그것들을 모두 여우털 색깔 수첩에 꼼꼼히 적었어요.
_ 14~15쪽에서

올 가을에도 여우 아저씨의 창고는 새로운 이야기와 아이디어로 가득 찼어요.
‘그래, 여기서 잭키 마론의 새로운 모함 이야기가 나올 거야.’
여우 아저씨는 창고를 둘러보면서 입맛을 쩝쩝 다셨어요. 글을 쓰는 앞발도 근질근질했어요. 기분이 좋아진 여우 아저씨는 내일부터 당장 글을 써야겠다고 마음먹었어요.
_ 21쪽에서

출판사 서평

베스트셀러 《책 먹는 여우》의 두 번째 이야기, 전세계 최초 출간!
이야기를 도둑맞은 책 먹는 여우!
새 책을 쓰려고 모아 둔 여우 아저씨의 이야기가 감쪽같이 사라졌다!
여우 아저씨의 글쓰기 특급 비법 대공개!

《책 먹는 여우》 두 번째 이야기, 《책 먹는 여우와 이야기 도둑》 전세계 최초 출간
주니어김영사에서는《책 먹는 여우》를 2001년 처음 출간했다. 저자인 ‘프란치스카 비어만’은 국내에 잘 알려진 작가도 아니었고, 한국에서 자신의 책을 출간하는 것도 처음이었다. 그런데 출간 이후 독자들의 반응은 뜨거웠다. 어린이 책의 영원한 주제인 ‘책’에 대해 이토록 기발한 유머로 풀어낸 책은 보기 드물었기 때문이었다. 당시 독일에서 프란치스카 비어만은 평론가들이 주목하는 신예 작가로 개성이 뚜렷하다는 평가를 받고 있었다. 귀여우면서도 음산하고 위트 있는 스토리와, 강렬한 그림이 조화를 이루어 현대적인 감각의 우화를 탄생시켰다는 평가였다. 덕분에 지금도 《책 먹는 여우》는 초등학교의 필독서 목록과 각종 베스트 목록에서 빠짐없이 실려 있다. 그리고 14년 만에 드디어 두 번째 이야기《책 먹는 여우와 이야기 도둑》이 출간되었다. 그동안 두 번째 이야기에 대한 독자들의 끊임없는 요청이 있었다. 14년 만에 그 요청에 답하게 된 프란치스카 비어만! 이번 이야기는 독일보다 한국에서 먼저 출간되었다.

여우 아저씨의 글쓰기 특급 비법!
대부분의 아이들이 일기 한 장 쓰는 데도 머리를 싸매고 힘들어 한다. 무슨 이야기를 써야 할까, 어떻게 해야 길게 쓸 수 있을까 하는 고민이 이만저만 아니다. 바로 그 고민을 해결해 주기 위해 여우 아저씨가 특급 비법을 공개했다. 첫째, 혼자 다니면서 사방에서 이야기를 모을 것! 둘째, 주변을 그냥 지나치지 않을 것! 셋째, 신기하고 기발한 이야기가 있는지 눈을 크게 뜨고 귀를 쫑긋 세우고 다닐 것! 그리고 마지막 비법은 언제나 메모할 것! 평소 문득문득 떠오르는 생각을 여우 아저씨처럼 꼼꼼히 기록해 두면 글감이 풍부해져 자신감 있게 글을 쓸 수 있을 것이다.

글은 스스로 노력해서 써야 한다는 것을 알려 준 이야기 도둑, 몽털 씨!
《책 먹는 여우와 이야기 도둑》에는 여우 아저씨를 위기에 빠트리는 생쥐 몽털 씨가 등장한다. 글을 잘 쓰고 싶어서 여우 아저씨의 이야기를 몽땅 훔친 몽털 씨는, 아이들이 글쓰기를 얼마나 힘들어 하는지를 대변하는 캐릭터이다. 몽털 씨는 여우 아저씨의 이야기 재료를 훔쳐 오기만 하면 글을 잘 쓸 수 있을 거라고 기대했다. 하지만 예상과 달리 몽털 씨는 여우 아저씨의 ‘이야기’로는 글을 단 한 줄도 쓸 수 없었다. 그가 훔쳐 온 ‘이야기’는 자신의 노력과 경험에서 나온 것이 아니기 때문이었다. 여우 아저씨가 작가로 성공한 데에는 ‘자신이 쓴 책이 제일 맛있다.’는 이유도 숨어 있다. 이 또한 자신의 경험과 노력이 제일 중요하다는 것을 강조하는 것이다. 여우 아저씨는 성공한 뒤에도 이야기를 위해 스스로 해야 할 노력을 게을리 하지 않았다.

죄를 벌하는 대신 기회를 준 여우 아저씨의 따뜻한 마음!
누군가 나의 가장 중요한 것을 훔쳐갔다면 나는 그 사람을 용서할 수 있을까? 여우 아저씨는 자신에게 가장 중요한 ‘이야기’를 훔쳐 간 도둑을 용서하고 기회를 주었다. 자신이 책을 훔치고 감옥에 갇힌 적이 있었기에 그 마음을 헤아린 것이다. 그리고 글을 쓰는 법을 가르쳐 주겠다는 뜻밖의 제안까지 했다. 도둑에게 그래서는 안 된다는 사서의 반대에도 불구하고 글을 가르치고, 죄를 용서 받는 대신 도서관의 일을 돕게 한다. 몽털 씨는 비록 글을 쓰는 데는 실패했지만, 자신에게는 도서관 업무를 잘할 수 있는 재능이 있음을 깨닫게 된다. 이렇게 몽털 씨가 자신의 재능을 새로 발견할 수 있었던 것은 무조건 벌하는 대신 기회를 주었고, 몽털 씨가 성실히 일했기 때문이다. 이렇게 무슨 일이든 성실히 하면 의외의 곳에서도 자신의 재능을 발견할 수 있음을 증명해 준 몽털 씨의 이야기는 어린이들에게 큰 용기를 줄 것이다.

전작보다 풍부하고 깊어진 서사는 독서의 즐거움을 두 배로!
전작 《책 먹는 여우》에서 ‘책’이라는 소재로 기발한 이야기를 끌어낸 프란치스카 비어만은 《책 먹는 여우와 이야기 도둑》에서는 한층 더 서사가 풍성해졌다. 초등 저학년뿐만 아니라, 이야기를 좋아하는 어린이와 어른들 모두에게 다양한 텍스트 읽기를 가능하게 해 주는 즐거운 독서 여행을 선물할 것이다.

도서 내용
여우 아저씨는 인기 작가가 되고 난 뒤에도 자신의 책이 제일 맛있어서 책 쓰는 일을 게을리 하지 않는다. 봄여름에는 이야기를 모아 창고에 저장해 놓고, 겨울에는 책 쓰기에 몰두한다. 그러던 어느 날 여우 아저씨의 창고가 텅 비어 버렸다. 여우 아저씨의 친구이자 출판인인 빛나리 씨가 창고를 샅샅이 뒤진 끝에 바닥에 뚫린 구멍을 발견한다. 여우 아저씨는 빛나리 씨의 스웨터를 풀어 그 털실을 배에 묶고 구멍으로 들어간다. 그렇게 이야기 도둑의 뒤를 쫓던 여우 아저씨는 도서관에 도착한다. 도서관 천장에는 생쥐 몽털 씨가 종이로 둥지를 틀고 글을 쓰고 있었는데 여우 아저씨의 수첩과 훔쳐 온 물건들이 있었다. 여우 아저씨처럼 책을 쓰고 싶어서 그랬다는 몽털 씨가 안타까워서, 여우 아저씨는 자신에게 글 쓰는 방법을 배워 볼 것을 제안한다. 대신 이야기를 훔친 벌로 도서관에서 사서의 일을 돕기로 한다. 의외로 몽털 씨는 글 쓰는 것보단 도서관 업무가 더 적성에 맞았고 일도 잘했다. 덕분에 몽털 씨는 도서관에서 일하게 되었고, 여우 아저씨는 새로 쓴 소설에 빨간 털실을 제공한 빛나리 씨와 그 부인을 위해 《잭키 마론과 빨간 끈》이란 제목을 붙여 발표했다.

이야기 마법사 프란치스카 비어만의 책들
《책 먹는 여우》 64쪽 | 8,500원 | 독자 대상 초등 1~2학년 | 핵심주제 : 책
《게으른 고양이의 결심》 68쪽 | 8,500원 | 독자 대상 초등 1~2학년 | 핵심주제 : 성실, 의욕
《자석 강아지 봅》 68쪽 | 9,500원 | 독자 대상 초등 1~2학년 | 핵심주제 : 상상력, 사랑
《실수쟁이 꼬마 돼지의 하루》 32쪽 | 9,800원 | 독자 대상 5~7세 | 핵심주제 : 배려, 지혜

기본정보

ISBN	9788934969952
발행(출시)일자	2018년 05월 11일 (1쇄 2015년 01월 22일)
쪽수	68쪽
크기	168 * 238 * 10 mm / 298 g
총권수	1권
원서(번역서)명/저자명	Herr Fuchs mag Bucher!./Biermann, Franziska,

Klover 리뷰 (158)

[ga********]

괜찮습니다. 조카가 아주 좋아해요.

[do*******]

책먹는 여우 시리즈를 아주 좋아합니다

[zy******]

아주아주 아이가 좋아하는 이야기예요^^

[no****]

딸아이가 좋아해서 시리즈별로 다 샀어요.

[db********]

이 책을 추천드립니다^^*

[dd****]

너무 재밌다고 잘 읽네요 ㅎㅎ

[te*******]

책먹는 여우 시리즈는 아이들이 참 좋아하네요. 추천합니다.

[do*******]

흥미진진해요. 책 먹는 여우보다 이야기 구성면에서 더 튼튼해요.

[si*******]

책먹는여우도 재미있는데 이것도 재미있네요
아이가 좋아해요

[DA********]

아이가 좋아하고 재미있어요!! 읽는 속도 빨라지는 연습하기 좋아요^^