미술교육학
도서+사은품 또는 도서+사은품+교보Only(교보굿즈)
15,000원 미만 시 2,500원 배송비 부과
20,000원 미만 시 2,500원 배송비 부과
15,000원 미만 시 2,500원 배송비 부과
1Box 기준 : 도서 10권
로그아웃 : '서울시 종로구 종로1' 주소 기준
이달의 꽃과 함께 책을 받아보세요!
1권 구매 시 결제 단계에서 적용 가능합니다.
알림 신청하시면 원하시는 정보를
받아 보실 수 있습니다.
이 책의 이벤트
해외주문/바로드림/제휴사주문/업체배송건의 경우 1+1 증정상품이 발송되지 않습니다.
키워드 Pick
키워드 Pick 안내
관심 키워드를 주제로 다른 연관 도서를 다양하게 찾아 볼 수 있는 서비스로, 클릭 시 관심 키워드를 주제로 한 다양한 책으로 이동할 수 있습니다.
키워드는 최근 많이 찾는 순으로 정렬됩니다.
책 소개
이 책이 속한 분야
미술이 사회 변화에 따라 새로워지고 있는 것처럼 미술교육도 시대의 흐름에 적극적으로 수용하고 대응하는 연구와 이론 확립이 요구된다. 이 책은 미술교육을 처음으로 접하는 학부생들을 대상으로 미술교육의 기초 이론을 알기 쉽게 이해할 수 있도록 교재 내용을 15장으로 구성하였다.
작가정보
목차
- 제4판 머리말 ···························································3
제3판 머리말 ···························································6
제2판 머리말 ···························································9
제1판 머리말 ··························································13
제1장 미술교육의 필요성과 목적(이규선, 김정선) / 21
1. 미술교육학의 개념 ·················································23
2. 미술교육의 필요성 ·················································25
3. 미술교육의 목적 ···················································35
제2장 미술교육의 역사(전성수, 김정선) / 47
1. 표현기능 중심 미술교육 ···········································49
2. 창의성 중심 미술교육 ··············································56
3. 이해 중심 미술교육 ················································63
4. 시각문화 미술교육 ·················································69
제3장 어린이 미술표현 발달단계(최윤재, 전성수) / 79
1. 어린이 미술에 대한 관점 ··········································81
2. 어린이 미술의 특징 ···············································100
3. 어린이 미술의 발달단계 ··········································104
제4장 미학 교육의 가치와 방향(손지현) / 121
1. 미학의 가치와 미술교육 ··········································123
2. 미와 예술에 관한 이론 ···········································128
3. 미적 경험과 미학 교육 ···········································139
제5장 미술감상교육과 미술비평(류지영) / 147
1. 미술감상교육의 의미 ··············································149
2. 미술감상교육의 목적과 의의 ······································154
3. 미술감상교육과 미술비평의 방법 ··································158
제6장 미술과 교육과정과 평가(권준범) / 175
1. 미술과 교육과정 ··················································177
2. 미술과 평가 ······················································195
제7장 미술교육과 창의성(강병직) / 207
1. 창의성의 개요 ····················································209
2. 미술교육과 창의성 ················································224
제8장 미술교육에서 융합교육의 의미와 방법(김정효) / 237
1. 역량 함양과 융합교육 ·············································239
2. 한국의 융합교육 정책 ·············································241
3. 융합교육에서 미술 교과의 가치 ···································244
4. 교과 융합의 방법으로서 핵심성과 융통성의 원리 ·················249
5. 교수ㆍ학습 사례 분석을 통한 융합교육의 원리 탐색 ·············254
제9장 디지털 시대의 미술교육(이지연) / 267
1. 디지털 시대, 디지털 문화, 디지털 세대 ··························269
2. 디지털 시대의 미술교육 ··········································272
3. 디지털 매체로 창작하기 ··········································277
4. 디지털 미술교육의 방향 ··········································282
제10장 사회참여 미술교육(강주희) / 287
1. 동시대 미술에 나타난 사회참여 양상 ·····························289
2. 사회참여 미술교육의 이해 ········································293
3. 사회참여 미술교육의 실천 사례 ···································300
제11장 다문화 미술교육(최명숙) / 307
1. 다문화 미술교육의 이해 ···································································309
2. 다문화 미술교육 관점에서 바라본 시선들 ·························317
3. 다문화 미술교육 실천사례 ········································330
제12장 전통미술의 의미와 교육의 필요성(고홍규) / 337
1. 전통미술의 의미와 특징 ··········································340
2. 현대와 전통적 세계관, 전통미술 ··································341
3. 전통미술교육의 필요성과 방향 ····································358
제13장 삼절주의 미술교육(류재만) / 367
1. 삼절주의의 의미 ··················································369
2. 삼절주의의 배경 ··················································373
3. 삼절주의 미술교육 ················································377
4. 삼절주의 미술교육의 시사점 ······································386
제14장 미술교사론(김동영) / 391
1. 바람직한 미술교사상 ··············································393
2. 미술교사의 유형과 표준 ··········································395
3. 미술교사의 자질 ··················································397
4. 미술교사의 역할 ··················································401
5. 미술교사 교육 ····················································403
제15장 미래 미술교육의 방향(이은적) / 409
1. 제4차 산업혁명과 포스트휴먼 시대 ·······························412
2. 미래 사회를 위한 교육의 방향 ···································417
3. 미래의 미술교육, 콘텐츠의 변화 ··································420
찾아보기 ·····························································431
기본정보
ISBN | 9788925413662 |
---|---|
발행(출시)일자 | 2019년 03월 15일 (1쇄 1994년 02월 01일) |
쪽수 | 435쪽 |
크기 |
189 * 236
* 23
mm
/ 847 g
|
총권수 | 1권 |
Klover 리뷰 (5)
구매 후 리뷰 작성 시, e교환권 200원 적립
사용자 총점
80%의 구매자가
집중돼요 라고 응답했어요
집중돼요
도움돼요
쉬웠어요
최고예요
추천해요

문장수집 (0)
e교환권은 적립 일로부터 180일 동안 사용 가능합니다. 리워드는 작성 후 다음 날 제공되며, 발송 전 작성 시 발송 완료 후 익일 제공됩니다.
리워드는 한 상품에 최초 1회만 제공됩니다.
주문취소/반품/절판/품절 시 리워드 대상에서 제외됩니다.
판매가 5,000원 미만 상품의 경우 리워드 지급 대상에서 제외됩니다. (2024년 9월 30일부터 적용)
구매 후 리뷰 작성 시, e교환권 100원 적립
-
반품/교환방법
* 오픈마켓, 해외배송 주문, 기프트 주문시 [1:1 상담>반품/교환/환불] 또는 고객센터 (1544-1900) -
반품/교환가능 기간
상품의 결함 및 계약내용과 다를 경우 문제점 발견 후 30일 이내 -
반품/교환비용
-
반품/교환 불가 사유
(단지 확인을 위한 포장 훼손은 제외)
2) 소비자의 사용, 포장 개봉에 의해 상품 등의 가치가 현저히 감소한 경우
예) 화장품, 식품, 가전제품(악세서리 포함) 등
3) 복제가 가능한 상품 등의 포장을 훼손한 경우
예) 음반/DVD/비디오, 소프트웨어, 만화책, 잡지, 영상 화보집
4) 소비자의 요청에 따라 개별적으로 주문 제작되는 상품의 경우 ((1)해외주문도서)
5) 디지털 컨텐츠인 ebook, 오디오북 등을 1회이상 ‘다운로드’를 받았거나 '바로보기'로 열람한 경우
6) 시간의 경과에 의해 재판매가 곤란한 정도로 가치가 현저히 감소한 경우
7) 전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한 법률이 정하는 소비자 청약철회 제한 내용에 해당되는 경우
8) 세트상품 일부만 반품 불가 (필요시 세트상품 반품 후 낱권 재구매)
9) 기타 반품 불가 품목 - 잡지, 테이프, 대학입시자료, 사진집, 방통대 교재, 교과서, 만화, 미디어전품목, 악보집, 정부간행물, 지도, 각종 수험서, 적성검사자료, 성경, 사전, 법령집, 지류, 필기구류, 시즌상품, 개봉한 상품 등 -
상품 품절
-
소비자 피해보상 환불 지연에 따른 배상
2) 대금 환불 및 환불지연에 따른 배상금 지급 조건, 절차 등은 전자상거래 등에서의 소비자 보호에 관한 법률에 따라 처리함
상품 설명에 반품/교환 관련한 안내가 있는 경우 그 내용을 우선으로 합니다. (업체 사정에 따라 달라질 수 있습니다.)